精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
下图是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁的生成流程示意图:
回答下列问题:
(1)酸浸时,将硫铁矿烧渣粉碎的原因是
 

(2)酸浸、过滤后滤液A中含有的金属阳离子是
 

(3)煅烧FeCO3生成产品Ⅰ的化学方程式为
 

(4)产品Ⅱ的化学式为
 
,加入过量铁粉的目的是
 

(4)写出步骤Ⅳ反应的离子方程式
 
考点:金属的回收与环境、资源保护
专题:实验设计题
分析:在矿铁中加入酸,SiO2不与酸反应,过滤后所得滤渣为SiO2,滤液A中加入过量铁粉将Fe3+还原为Fe2+,可加入氨水调节溶液pH至5~6.5,过滤后在滤液B中加入碳酸氢铵可生成FeCO3,应高温煅烧可得Fe2O3,硫酸铵溶液和KCl合成无氯钾肥硫酸铵钾.
(1)酸浸时,将硫铁矿烧渣粉碎,增大了固体的接触面积,加快化学反应速率;
(2)Fe2O3、Fe3O4、FeO能与稀硫酸反应得到Fe2+、Fe3+,SiO2不能与稀硫酸反应;
(3)由流程图可知,煅烧FeCO3生成产品Ⅰ氧化铁和二氧化碳,Fe元素化合价升高,反应物中应有氧气;
(4)硫酸铵溶液和KCl合成无氯钾肥硫酸铵钾,化学式为KNH4SO4,滤液A中加入过量铁粉将Fe3+还原为Fe2+
(5)滤液B中含有硫酸亚铁,加入NH4HCO3溶液发生的化学方程式为FeSO4+2NH4HCO3=FeCO3 ↓+CO2↑+(NH42 SO4+H2O;
解答: 解:(1)酸浸时,将硫铁矿烧渣粉碎,增大了固体的接触面积,加快化学反应速率,
故答案为:增大了固体的接触面积,加快化学反应速率;
(2)Fe2O3、Fe3O4、FeO能与稀硫酸反应得到Fe2+、Fe3+,SiO2不能与稀硫酸反应,因此酸浸、过滤后滤液A中含有的金属阳离子是Fe2+、Fe3+
故答案为:Fe2+、Fe3+
(3)由流程图可知,煅烧FeCO3生成产品Ⅰ氧化铁和二氧化碳,Fe元素化合价升高,反应物中应有氧气,化学方程式为4FeCO3+O2
 高温 
.
 
2Fe2O3+4CO2
故答案为:4FeCO3+O2
 高温 
.
 
2Fe2O3+4CO2
(4)硫酸铵溶液和KCl合成无氯钾肥硫酸铵钾,化学式为KNH4SO4,滤液A中加入过量铁粉将Fe3+还原为Fe2+
故答案为:KNH4SO4;将Fe3+还原为Fe2+
(5)滤液B中含有硫酸亚铁,加入NH4HCO3溶液发生的化学方程式为FeSO4+2NH4HCO3=FeCO3 ↓+CO2↑+(NH42 SO4+H2O,因此步骤Ⅳ反应的离子方程式为:
Fe2++2HCO3-=FeCO3 ↓+CO2↑+H2O,
故答案为:Fe2++2HCO3-=FeCO3 ↓+CO2↑+H2O.
点评:本题考查物质的制备和分离操作,侧重于学生分析能力、实验能力和综合运用化学知识能力的考查,为高考常见题型,题目难度中等,注意根据实验流程以及相关物质的性质解答该题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

用如图所示的方法研究金属钠与水反应的性质,其中A是用带孔的铝箔包着的小块金属钠.
(1)从大块钠上取下的小块钠要用滤纸擦一擦,这样做的目的是
 
 
(2)包裹钠块的铝箔要预先刺上适当大、足够多的小 孔,若孔过小或数目不够,可能出现的不良后果是
 
;假如在实验刚开始后就将镊子松开拿出水面,A表现出来的现象是
 
;出现这种现象的原因是
 

(3)据预测,钠与水反应生成氢气和氢氧化钠. 
①证明生成的气体是氢气的实验方法是
 
. 
②证明生成氢氧化钠的实验方法和相应的现象是
 
. 
③钠跟水反应的化学方程式是:
 
. 
(4)如果用盐酸代替水做钠的性质研究的实验有一定的危险,主要原因是
 

(5)如果用饱和碳酸钠溶液代替水做钠的性质研究的实验.
①有金属钠参加的化学反应的方程式是:
 
. 
②其他化学反应的方程式是(假设溶液的温度保持不变)
 
. 
③再向烧杯中加入足量的稀盐酸,反应的化学方程式是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图为SO2的制备和收集装置图:(夹持仪器省略)
图中装置错误的是
 
(填“A、B、C、D”中的一个或多个)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

坐落在沿海地区的某纯碱厂是我国重点大型企业,其生产工艺流程可简要表示如图所示:

(1)上述生产纯碱的方法称
 
;副产品的一种用途为
 

(2)使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上,主要是设计了
 
(填上述流程中的编号)的循环.从沉淀池中取出沉淀的操作所需玻璃仪器有烧杯、
 
等.
(3)母液中含有NaCl、NH4Cl、
 
(以化学式表示).向母液中通入氨气,加入细小食盐颗粒,冷却析出副产品,通氨气的作用有
 

硫酸铜晶体(CuSO4?xH2O),采用加热法测定该晶体中结晶水x的值,实验数据记录如下:
坩埚质量坩埚与晶体总质量加热后坩埚与固体总质量
第一次称量第二次称量
11.710g22.700g18.621ga
(4)若无需再进行第三次称量,则a的数值范围应为
 

(5)若加热后坩埚与固体总质量为18.620g,计算x 的实测值
 
(保留二位小数),相对误差
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,容积相同的两个密闭容器中,一个充入2mol SO2、1mol O2,另一个充入2mol SO3,发生反应2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196kJ/mol,下列说法正确的是
 

①SO2的转化率和SO3的分解率之和为1  ②达到平衡所需的时间相等      ③平衡时密度相等
④平衡时压强相等                  ⑤平衡时放出与吸收的热量相等  ⑥平衡时SO2的浓度相等.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

将xmL NO2和ymL NO混合气体充满一烧瓶,将其倒置于水槽里,去塞后充入氧气,当充入zmL氧气时,液体充满整个烧瓶,则x:y:z可能是(气体体积都在同温同压下测定,不考虑N2O4的存在)(  )
A、1:1:1
B、4:4:1
C、2:6:5
D、1:1:4

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

只用试管和胶头滴管就可以鉴别的下列各组溶液是(  )
①A1C13溶液和NaOH溶液         
②NaHCO3溶液和Ca(OH)2溶液
③Na2CO3溶液和盐酸              
④BaCl2 溶液和H2SO4 溶液.
A、①③B、①②③
C、②③④D、全部

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室制取乙烯并检验乙烯性质的装置如图.

请回答有关问题:
(1)烧瓶中除反应物以外,还应放2-3块碎瓷片,目的是:
 

(2)烧瓶中产生乙烯的反应方程式为:
 
,反应类型为:
 
;C中发生反应的化学方程式为:
 
,反应类型为:
 

(3)反应一段时间后,可观察到D中的现象是:
 

(4)B中所装的溶液是:
 
溶液,起的作用是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

可逆反应N2+3H2?2NH3是一个放热反应.甲、乙是完全相同的容器,甲容器中加入1molN2和3molH2,一定条件下,达平衡时放出的热量为Q1;在相同条件下,向乙容器加入2molNH3,达平衡时,吸收的热量为Q2.已知Q2=4Q1,则甲容器中,H2的转化率(  )
A、20%B、25%
C、75%D、80%

查看答案和解析>>

同步练习册答案