常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A.1.0 mol·L-1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、
B.甲基橙呈红色的溶液:、Ba2+、、Cl-
C.pH=12的溶液:K+、Na+、CH3COO-、Br-
D.与铝反应产生大量氢气的溶液:Na+、K+、
C
【解析】A项,KNO3中的与H+在一起,相当于硝酸,能将Fe2+氧化为Fe3+,A项不能大量共存;B项,甲基橙呈红色说明溶液中含大量的H+,H+能与反应,B项不能大量共存;C项,pH=12的溶液中含大量的OH-,与K+、Na+、CH3COO-、Br-均不反应,可以大量共存,C项正确;D项,与铝反应产生氢气,可能是较强酸性溶液(含大量H+),也可能是强碱性溶液(含大量OH-),H+可以与反应,与题目要求“一定能大量共存”不符,D项错误。
限定条件的离子共存题的分析方法
解答此类题目的原则是:离子在所给条件下互不反应,判断的步骤是:先看条件,后看反应。本题就是一个带有“限定条件”的典型题目,它代表了今后高考的命题方向。“限定条件”的设置主要为:溶液的酸碱性、直接说明溶液中已含有某种离子、溶液是否带有颜色等,另外,还要特别注意是否发生“氧化还原反应”,它是高考命题较为稳定的角度。
科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 4-1无机非金属材料的主角-硅练习卷(解析版) 题型:选择题
“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来并利用。如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,其基本过程如图所示(部分条件及物质未标出)。
下列有关该方法的叙述中不正确的是( )
A.能耗大是该方法的一大缺点
B.整个过程中,可以循环利用的物质是CaO和NaOH
C.“反应、分离”环节中,分离物质的基本操作是蒸发结晶、过滤
D.该方法可减少碳排放,捕捉到的CO2还可用来制备甲醇等产品
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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 3-1钠及其重要化合物练习卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质相互混合反应后,既有气体生成,最终又有沉淀生成的是( )
①金属钠投入到FeCl3溶液中
②过量NaOH溶液和明矾溶液混合
③少量Ca(OH)2投入到过量NaHCO3溶液中
④Na2O2投入FeCl2溶液中
A.只有①④ B.只有③ C.只有②③ D.只有①③④
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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 2-3氧化还原反应练习卷(解析版) 题型:选择题
氧化还原反应中,水的作用可以是氧化剂、还原剂、既是氧化剂又是还原剂、既非氧化剂又非还原剂等。下列反应与Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr相比较,水的作用不相同的是( )
①2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
②4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
③2F2+2H2O=4HF+O2
④2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 2-2离子反应练习卷(解析版) 题型:选择题
下表中评价合理的是( )
选项化学反应及其离子方程式评价
AFe3O4与稀硝酸反应:2Fe3O4+18H+ =6Fe3++H2↑+8H2O正确
B向碳酸镁中加入稀盐酸:+2H+ =CO2↑+H2O错误,碳酸镁不应写成离子形式
C向硫酸铵溶液中加入氢氧化钡溶液:
Ba2++= BaSO4↓正确
DFeBr2溶液与等物质的量的Cl2反应:
2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++4Cl-+Br2错误,Fe2+与Br-的化学计量数之比应为1∶2
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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 2-1物质的分类练习卷(解析版) 题型:选择题
铜器久置于空气中会和空气中的水蒸气、CO2、O2作用产生“绿锈”,该“绿锈”俗称“铜绿”,化学式为[Cu2(OH)2CO3],“铜绿”能跟酸反应生成铜盐和CO2、H2O。某同学利用下述系列反应实现了“铜→铜绿→……→铜”的转化。
(1)从三种不同分类标准回答,“铜绿”属于哪类物质?______、______、______。
(2)请写出铜绿与盐酸反应的化学方程式________________________________
______________________________________________________________________________。
(3)写出B的化学式______。
(4)上述转化过程中属于化合反应的是______,属于复分解反应的是______。
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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 2-1物质的分类练习卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中所列举的物质与所属类别对应不正确的是( )
A.化合物:干冰,冰水混合物,烧碱,小苏打
B.非电解质:乙醇,四氯化碳,氯气,葡萄糖
C.同素异形体:活性炭,C60,石墨烯,金刚石
D.混合物:铝热剂,纯净矿泉水,盐酸,漂白粉
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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 11-3物质的制备练习卷(解析版) 题型:实验题
某化学兴趣小组为了探究某些气体的性质,设计了如图所示的实验装置。实验时将A、D中产生的气体同时通入C中。(K为止水夹,部分夹持仪器已略去)
回答下列问题:
(1)简述实验前检查A部分装置气密性的方法_______________________________________。
(2)仪器E的名称是______,锥形瓶内小试管F的作用是______。
(3)若b是生石灰,a是______时,在C中有白烟产生,写出生成白烟的化学方程式________________________。
(4)若a是质量分数为75%的硫酸,b是亚硫酸钠粉末,在C中盛适量的BaCl2溶液时,写出C中发生反应的离子方程式:____________。
(5)从环保的角度出发,上述实验装置中需要改进的是____________________________________________。
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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 1-2物质的量在实验中的应用练习卷(解析版) 题型:填空题
根据下列各题所给出的数据,可分别求出其“溶质的质量分数”或“溶质的物质的量浓度”,试判断并求解。
(1)设NA表示阿伏加德罗常数的数值,若某氢氧化钠溶液V L中含有N个OH-,则可求出此溶液中______为______。
(2)已知某氢氧化钠溶液中Na+与H2O的个数之比为1∶a,则可求出此溶液中______为______。
(3)已知标准状况下1体积水能溶解500体积的氯化氢,则可求出标准状况下氯化氢饱和溶液中______为______。
(4)已知将100 mL氯化铝的水溶液加热蒸干灼烧,可得到白色固体b g,则可求出原氯化铝溶液中______为______。
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