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    17．按如图装置进行实验，下列说法不正确的是（　　）
    A．
    利用图装置，可以研究Ca（OH）2的溶解度随温度的变化
    B．
    利用图装置，可以利用乙醇制备乙烯
    C．
    利用图装置，可以利用生石灰和NH4C1固体制NH3
    D．
    利用图装置，可以测定浓硝酸与铜反应生成的NO2气体体积

    分析 A．Mg与稀盐酸反应放热，可探究温度对Ca（OH）2的溶解度的影响；
    B．乙醇制备乙烯，加热至温度为170℃，测定反应液的温度；
    C．生石灰和NH4C1加热可生成氨气；
    D．NO2与水反应．

    解答 解：A．Mg与稀盐酸反应放热，可探究温度对Ca（OH）2的溶解度的影响，温度升高，有固体析出，图中装置可以研究Ca（OH）2的溶解度随温度的变化，故A正确；
    B．乙醇制备乙烯，加热至温度为170℃，测定反应液的温度，图中制备实验合理，故B正确；
    C．生石灰和NH4C1加热可生成氨气，则可利用图中固体加热装置制备氨气，故C正确；
    D．NO2与水反应，不能利用排水法测定其体积，故D错误；
    故选D．

    点评 本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握实验装置的作用、物质的制备实验、实验技能等为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大．

    练习册系列答案
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    7．下列物质中，属于共价化合物的是（　　）
    A．Na2SB．NH4NO3C．H2D．CS2

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    8．氨基甲酸铵（H2NCOONH4）是一种易分解、易水解的白色固体，某研究小组用图1所示的实验装置，利用氢氧化钠固体、浓氨水、干冰等作原料制备氨基甲酸铵．主要反应原理：2NH3（g）+CO2（g）=H2NCOONH4（s）△H＜0．

    （1）仪器2的名称是三颈烧瓶．仪器3中NaOH固体的作用是干燥氨气，防止生成的氨基甲酸铵水解．
    （2）仪器6的一个作用是控制原料气按反应计量系数充分反应，若反应初期观察到装置内稀硫酸溶液中产生气泡，应该加快（填“加快”、“减慢”或“不改变”）产生氨气的流速．
    （3）另有一种制备氨基甲酸铵的反应器（CCl4充当惰性介质）如图2：
    ①若无冰水，则氨基甲酸铵易分解生成尿素[化学式为CO（NH2）2]．请写出氨基甲酸铵受热分解的化学反应方程式：H2NCOONH4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．
    ②当CCl4液体中产生较多晶体悬浮物时，即停止反 应，过滤分离得到粗产品，为了将所得粗产品干燥可采取的方法是C．
    A．蒸馏          B．高压加热烘干         C．真空微热烘干
    （4）已知氨基甲酸铵可完全水解为碳酸氢铵，则该反应的化学方程式为NH2COONH4+2H2O=NH4HCO3+NH3•H2O．
    为测定某样品中氨基甲酸铵的质量分数，某研究小组用该样品进行实验．已知杂质不参与反应，请补充完整测定某样品中氨基甲酸铵质量分数的实验方案：用天平称取一定质量的样品，加水溶解，加入足量澄清石灰水，充分反应后，过滤、用蒸馏水洗涤所得沉淀、干燥后称量沉淀的质量，重复2～3次，测量的数据取平均值进行计算（限选试剂：蒸馏水、澄清石灰水、BaCl2溶液）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    5．苹果酸的结构简式为，下列说法正确的是（　　）
    A．1mol苹果酸与足量金属Na反应生成生成lmolH2
    B．1mol苹果酸可与3molNaOH发生中和反应
    C．苹果酸中能发生酯化反应的官能团有2种
    D．与苹果酸互为同分异构体

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验能达到实验目的是（　　）
    A．
    分离碘酒中的碘和酒精
    B．
    分离沸点相差较大的互溶混合物
    C．
    制取氯化镁固体
    D．
    检验蔗糖与浓硫酸反应产生的二氧化碳

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    2．化学来源于生活，又服务于生活．下列说法正确的是（　　）
    A．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
    B．聚氯乙烯塑料广泛应用于塑料薄膜、食品包装袋等
    C．高铁车厢材料大部分采用铝合金，因为铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀能力强
    D．氢氧燃料电池、硅太阳能电池都利用了原电池原理

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    19．若某ⅡB族元素原子序数为x，那么原子序数为x+1的元素位于周期表中的（　　）
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