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氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质,它具有较强的氧化性,下列叙述中不正确的是  

A.灼热的铜丝在Cl2中剧烈地燃烧,产生棕黄色的烟

B.氯气能与水反应生成HClO和HCl,久置氯水最终变为稀盐酸

C.漂白粉是混合物,其有效成分是次氯酸钙

D.漂白粉放入稀盐酸中会降低漂白效果

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科目:高中化学 来源: 题型:


 下列说法正确的是(  )

A.分子式为C5H10的烃,属于烯烃和环烷烃的同分异构体(不包括顺反异构)的种类分别为5,4 B. 分子式为C28H52的烯烃,分子中含有C=C双键的数目是4(不含环状结构)             

C.分子式为C3H5Cl的链状化合物(考虑顺反异构)的同分异构体共有3种

D. 分子式为C3H6的有机物最多存在3个C—C单键,与C4H10的碳碳单键数相同

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科目:高中化学 来源: 题型:


现有8种元素的性质、数据如下表所列,它们属于第二或第三周期。

回答下列问题:

    

原子半径(10-10m)

0.74

1.60

1.52

1.10

0.99

1.86

0.75

0.82

最高或最低化合价

+2

+1

+5

+7

+1

+5

+3

-2

-3

-1

-3

(1)③的元素符号是               ,⑧的元素名称是               
①在元素周期表中的位置是(周期、族)            

(2)在最高价氧化物的水化物中,酸性最强的化合物的分子式是             

名称是               ;碱性最强的化合物的电子式是:              

属于           化合物(填“离子”或“共价”)。

(3)比较④和⑦的氢化物的稳定性(用化学式表示)                   

(4)用电子式表示①的氢化物的形成过程:

                                                               。

(5)写出⑦的最高价氧化物对应水化物跟它的氢化物反应的化学方程式:

                                                              

(6)写出②最高价氧化物对应水化物跟⑤的氢化物水溶液反应的离子方程式:

                                                   。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列各组物质中既不是同分异构体又不是同素异形体、同系物或同位素的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:


 用一种试剂可将三种无色液体CCl4、苯、甲苯鉴别出来,该试剂是(  )

A.硫酸溶液                     B.水

C.溴水                         D.KMnO4酸性溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列叙述不正确的是

A. NH3易液化,氨常用作制冷剂      B. 铝盐和铁盐可以用于净水

C. 与金属反应时,稀HNO3可能被还原为更低价态,则稀HNO3氧化性强于浓HNO3

D. 淘金者利用密度的不同,用淘洗的方法将金子从沙里分出来

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科目:高中化学 来源: 题型:


氢化亚铜(CuH)是一种不稳定物质,能在氯气中燃烧;也能与酸反应。用CuSO4溶液和“某物质”在40~50℃时反应可产生它。下列有关叙述中错误的是 

A.这“某物质”具有还原性

B.CuH与盐酸反应,可能产生H2

C.CuH与足量的稀硝酸反应:CuH  + 3H+ + NO3= Cu2++ NO↑+ 2H2O

D.CuH在氯气中燃烧:CuH + Cl2= CuCl + HCl

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科目:高中化学 来源: 题型:


常温下,将FeCl3溶液和KI溶液混合,发生如下反应:

2Fe3++2I2Fe2++I2

某研究小组为了证明FeCl3溶液和KI溶液的反应存在一定限度,设计了如下实验:取5 mL 0.1 mol·L1 KI溶液,滴加0.1 mol·L1 FeCl3溶液5~6滴,充分反应后溶液呈黄褐色,加入2 mL CCl4溶液,振荡后静置,取上层溶液,滴加KSCN试剂,观察实验现象。

已知:v(正)=k·cm(Icn(Fe3+)(k为常数)

根据以上信息回答下列问题:

(1)能够证明反应存在限度的现象是1                               。加入四氯化碳的作用是                                                        

(2)甲同学按上述步骤进行实验,结果并未观察到预期现象,推测可能原因是反应后溶液中Fe3+浓度过低。为此,甲又做了下列对比实验,实验结果记录如下:

氯化铁溶液用量

10滴

20滴

30滴

2 mL

3 mL

4 mL

萃取后上层溶液颜色

黄色

黄色

黄色

较深黄色

黄色略带红色

黄红色

加入KSCN溶液后颜色

不变红

不变红

略变红

偏血红色

血红色

血红色

分析实验记录,甲认为导致Fe3+浓度过低的原因是                              ;乙同学结合平衡移动的知识,认为还有一个原因是                                  

(3)该反应的平衡常数表达式为                             

(4)已知改变I、Fe3+的浓度,正反应速率对应数值如下表所示:

c(I)/mol·L1

c(Fe3+)/mol·L1

v/mol·L1·s1

0.20

0.80

0.032k

0.60

0.40

0.144k

0.80

0.20

0.128k

分析表中数据,I浓度对反应速率的影响2             Fe3+浓度对反应速率的影响(填“大于”、“小于”或“等于”),理由是(写出计算过程)                             

                                                                         

(5)现将反应2Fe3++2I2Fe2++I2设计成下图所示的原电池

①能说明反应达到平衡的标志是                     (填序号)。

a.电流计读数为零            b.电流计指针不再偏转且不为零

c.电流计指针偏转角度最大    d.甲烧杯中溶液颜色不再改变

②反应达平衡后,向甲中加入适量FeCl2固体,此时             (填“甲"或“乙”)中石墨电极为负极,对应的电极反应方程式为                                     

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科目:高中化学 来源: 题型:


关于下列各装置图的叙述中,正确的是:

①                      ②                     ③               ④

A.装置①中X为苯,可用于吸收氨气,并防止倒吸

B.装置②化学能转化为电能效率高

C.图③用于配制一定物质的量浓度的稀硫酸

D.实验室可用装置④收集氨气

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