按下图所示的装置进行实验:
(1)实验开始一段时间后,可观察到锥形瓶瓶口上方有白烟生成,请补充可能观察到的其他现象:______________________________________________;
有关化学方程式为__________________________________________________。
(2)由于气温的原因,上述实验一段时间后现象不太明显,需要向锥形瓶内加入下列哪种物质才能重新看到明显的现象?________。
A.NaOH B.CaO
C.浓H2SO4 D.NH4Cl
(3)经过对比实验证明,在其他条件相同时,用空气代替氧气的实验效果较差,主要原因是________________________________________________________________。
解析: 锥形瓶瓶口上方的白烟为NH4NO3,依次可推知锥形瓶内的现象及反应方程式。要想重新看到明显的现象,须使浓氨水能逸出更多的NH3,可向其中加碱、铵盐或加热。但由于浓H2SO4与氨水反应,消耗氨,故不能加浓H2SO4。空气中氧气的体积分数低,不利于氨的氧化;氮气不发生反应,但其挥发带走热量,使反应物温度降低,也不利于氨的氧化。
答案: (1)瓶中有红棕色气体生成,铂丝保持红热
4NH3+5O24NO+6H2O、2NO+O2===2NO2、3NO2+H2O===2HNO3+NO、NH3+HNO3===NH4NO3
(2)ABD
(3)空气中氧气的体积分数低,不利于氨的氧化;氮气挥发带走热量,不利于氨的氧化
科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验中能证明某气体为SO2的是( )
①使澄清石灰水变浑浊 ②使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③使品红溶液褪色 ④通入足量NaOH溶液中,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该沉淀溶于稀盐酸 ⑤通入溴水中,能使溴水褪色,再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀产生
A.都能证明 B.都不能证明
C.③④⑤均能证明 D.只有⑤能证明
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科目:高中化学 来源: 题型:
物质间纷繁复杂的转化关系是化学的魅力所在,下列选项中物质的转化在一定条件下不能实现的是( )。
选项 | 转化关系 |
A | Si |
B | NO2 |
C | Fe |
D | S |
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科目:高中化学 来源: 题型:
判断下列说法是否正确(正确打“√”,错误打“×”)
(1)甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应( )
(2)乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别( )
(3)丁烷在常温常压下以液态形式存在( )
(4)乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同( )
(5)乙烯和乙烷都能发生加聚反应( )
(6)石油干馏可得到汽油、煤油等( )
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列反应中,硝酸既表现氧化性,又表现酸性的是( )
A.使石蕊试液变红
B.与铜反应放出NO气体,生成Cu(NO3)2
C.与Na2CO3反应放出CO2气体,生成NaNO3
D.与硫单质混合共热时生成硫酸和NO2
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科目:高中化学 来源: 题型:
向装有乙醇的烧杯中投入一小块金属钠,下列对该实验现象的描述中正确的是( )
A.钠块开始反应时,浮在乙醇液面的上面
B.钠块熔化成小球
C.钠块与乙醇的反应比钠块与水的反应剧烈
D.钠块表面有气体放出
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列物质中,按只有氧化性、只有还原性、既有氧化性又有还原性的顺序排列的一组是( )
A.F2、K、HCl B.Cl2、Al、H2
C.NO2、Na、Br2 D.O2、SO2、H2O
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科目:高中化学 来源: 题型:
中华人民共和国国家标准(GB2760-2011)规定葡萄酒中SO2最大使用量为0.25g/L。某兴趣小组用题9图1装置(夹持装置略)收集某葡萄酒中SO2,并对含量碱性测定。
(1)仪器A的名称是_______,水通入A的进口为_________。
(2)B中加入300.00ml葡萄酒和适量盐酸,加热使SO2全部逸出并与C中H2O2完全反应,其化学方程式为______________。
(3)除去C中过量的H2O2,然后用0.0900mol/LNaOH标准溶液进行滴定,滴定前排气泡时,应选择题9中图2中的_____;若滴定终点时溶液的pH=8.8,则选择的指示剂为__________;若用50ml滴定管进行实验,当滴定管中的液面在“10”处,则管内液体的体积(填序号)____(①=10ml,②=40ml,③<10ml,④>40ml)
(4)滴定至终点时,消耗NaOH溶液25.00ml,该葡萄酒中SO2含量为:__g/L。
(5)该测定结果比实际值偏高,分析原因并利用现有装置提出改进措施_______。
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