精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
某化学研究性学习小组对某种铁矿石中铁的氧化物(设杂质中不含铁元素和氧元素,且杂质不与H2SO4反应)进行定性和定量研究.
Ⅰ、铁矿石中含铁量的测定,实验流程如图1所示:

(1)步骤中煮沸的作用是
 

(2)步骤⑤中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、
 

(3)下列有关步骤⑥的操作中说法正确的是
 

a.滴定管用蒸馏水洗涤后可以直接装液  b.滴定过程中,眼睛注视滴定管中液面变化
c.锥形瓶不需要用待测液润洗         d.滴定结束后,30s内溶液不恢复原来的颜色再读数
(4)若滴定过程中消耗0.5000mol?L-1的KI溶液20.00mL,则铁矿石中铁的质量分数为
 

Ⅱ、铁矿石中含氧量的测定,实验装置如图2所示

①按上图组装仪器,检查装置的气密性;
②将5.0g铁矿石放入硬质玻璃管中,装置B、C中的药品如图所示(夹持仪器均省略);
③从左端导气管口处不断地缓缓通入H2,待C装置出口处H2验纯后,点燃A处酒精灯;
④充分反应后,撤掉酒精灯,再持续通入氢气至完全冷却.
(1)装置C的作用为
 

(2)测的反应后装置B增重1.35g则铁矿石中氧的质量分教为
 

Ⅲ、由I、Ⅱ可以推算出的该铁矿石中铁的氧化物与氢气反应的化学方程式为
 
考点:探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验探究和数据处理题
分析:Ⅰ、(1)煮沸可以将水中的气体赶走;
(2)根据稀释液体和配制一定体积的溶液所选择的仪器来回答;
(3)根据滴定试验以及滴定过程中的实验误差分析知识来回答判断;
(4)依据化学方程式定量关系和元素守恒计算得到铁元素质量分数;
Ⅱ、(1)B中的碱石灰是吸收置换反应生成的水的,为了防止空气成分对实验的影响,要加一个装置吸收空气中的水以及二氧化碳;
(2)反应后装置B增重1.35g,即氢气和氧化铁反应后固体质量的增加值,可以根据差量法来计算;
Ⅲ、根据铁元素质量分数和氧元素质量分数计算出铁的氧化物的化学式,结合氢气还原铁的氧化物生成铁和水.
解答: 解:Ⅰ、(1)向铁矿石中加入硫酸,化反应生成硫酸的铁盐溶液,还存在过量的硫酸溶液,加入过量的氯气,煮沸后可以降低氯气的溶解度,赶走溶液中溶解的过量的Cl2
故答案为:赶走溶液中溶解的过量的Cl2
(2)将原溶液稀释到250mL,需要使用的玻璃仪器仪器有:烧杯、玻璃棒、胶头滴管、250mL容量瓶,还缺少250mL容量瓶,
故答案为:250mL容量瓶;
(3)a.滴定管用蒸馏水洗涤后必须用标准液润洗,故a错误;
b.滴定过程中,眼睛注视锥形瓶中颜色的变化,故b错误;
c.锥形瓶不需要用待测液润洗,故c正确;
d.滴定结束后,30s内溶液不恢复原来的颜色再读数,故d正确.
故答案为:cd;
(4)若滴定过程中消耗0.5000mol?L-1的KI溶液20.00mL,由于所取溶液(含Fe3+)的体积与消耗KI溶液的体积相等,结合2Fe3+~2I-可知,c(Fe3+)=c(KI)=0.5mol?L-1,所以铁元素的百分含量为:
0.5mol/L×0.25L×56g/mol
10g
×100%=70%,
故答案为:70%;
Ⅱ、(1)该实验中,氢气和氧化铁反应生成金属铁和水,根据固体质量的变化来计算铁的含量,B处的干燥管作用是吸收产生的水蒸气,所以C装置要防止防止空气中的水蒸气和CO2进入B中,影响测定结果,
故答案为:防止空气中的水蒸气和CO2进入B中,影响测定结果;
(2)测的反应后装置B增重1.35g,根据反应的实质,增加的是水的质量,根据质量守恒定律,所以铁矿石中氧的百分含量是:
1.35
18
×16
5.0
×100%=24%,
故答案为:24%;
Ⅲ、铁的质量分数是70%,氧元素的质量分数是24%,
所以100g铁矿石中,铁元素的质量是70g,氧元素质量是24g,铁元素和氧元素的物质的量比为
70
56
24
16
=5:6,
铁的氧化物的化学式为Fe5O6 ,氧化物与氢气反应的化学方程式为:6H2+Fe5O6
  △  
.
 
 6H2O+5Fe;
故答案为:6H2+Fe5O6
  △  
.
 
 6H2O+5Fe.
点评:本题考查了探究铁矿石中氧元素和铁元素的含量的方法,该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题,侧重对学生能力的培养和训练,有利于培养学生规范严谨的实验设计、操作能力;该类试题综合性强,理论和实践的联系紧密,要求学生必须认真、细致的审题,联系所学过的知识和技能,全面细致的思考才能得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

形成酸雨的原理之一可简示如下:
含硫燃气
O2
反应①
A
O2
反应②
B
H2O
反应③

(1)A物质的化学式
 
,B物质的化学式
 

(2)三个反应中不属于氧化还原反应的是
 
(填序号).
(3)SO2中硫元素显+4价,它可能降低到0价,利用这一性质可在工厂的烟道气中通入合适的
 
(填氧化剂或还原剂)除去SO2,达到减小污染的目的.
(4)从环境保护的角度认为:雨水的pH<5.6时,就判断为酸雨,已知pH=-lgc(H+),经测定某次雨水中只含硫酸,且浓度为1×10-4mol/L,这次降雨
 
(填是或不是)酸雨.
(5)火力发电厂燃烧的煤中含有大量的硫,其排出的废气中往往含有SO2、O2、N2、CO2等.为了除去有害的SO2气体,在英国已进行的一个研究结果表明:高烟囱可以有效降低地表面SO2浓度.在20世纪60年代到70年代的10年间,由发电厂排放的SO2增加了35%.但由于建造高烟囱的结果,地面浓度降低了30%之多.
(I)你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是
 

A.少用煤作燃料         B.把工厂烟囱造高      C.燃料脱硫D.把工厂迁移到农村     E.开发新能源
(Ⅱ)请从全球环境保护的角度,分析这种建造高烟囱的方法是否可取
 
,理由是
 
?

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式的书写正确的是(  )
A、NaHCO3溶液与NaOH溶液反应:OH-+HCO3-=CO32-+H2O
B、铁和稀硝酸反应:Fe+2H+=H2↑+Fe2+
C、向AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液:Al3++3OH-=Al(OH)3
D、实验室用大理石和稀盐酸制取CO2:2H++CO32-=CO2↑+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某研究性学习小组的同学将一置于空气中的铝片投入浓CuCl2溶液中,铝片表面出现一层暗红色物质,此后铝片上开始产生大量气泡,溶液温度迅速上升,暗红色物质表面有黑色固体生成.
①反应开始后,产生气体的速率是逐渐加快的,其可能的原因有
 
(选填序号).
A.溶液中H+浓度逐渐增大,反应速率加快
B.反应放热,溶液温度升高,反应速率加快
C.Cu2+是反应的催化剂,反应速率加快
D.铜与铝构成原电池,反应速率加快
②浓CuCl2溶液有较强的酸性,是因为(用离子方程式表示)
 

(2)根据示图分析,该反应的热化学方式为
 

(3)钢铁发生吸氧腐蚀时正极反应:
 
;原电池反:
 

(4)TiO2可由钛铁矿经过下列流程处理,溶液2中含有Fe2+、TiO2+和少量Mg2+等阳离子.

常温下,其对应氢氧化物的Ksp如下表所示.
氧化物Fe(OH)2TiO(OH)2Mg(OH)2
Ksp1.0×10-151.0×10-291.8×10-11
①溶液2加水稀释,使TiO2+水解生成白色沉淀的离子方程式为
 

②假设金属离子完全沉淀时,金属离子的物质的量浓度为1.0×10-5mol/L,则Fe2+完全沉淀时,溶液pH至少等于
 
;若Fe2+完全沉淀时,Mg2+开始沉淀,则理论上c(Mg2+)至少为
 
mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关化学实验的叙述正确的是(  )
A、用带玻璃塞的试剂瓶保存Na2CO3溶液
B、配制FeCl3溶液时,向溶液中加入少量铁粉和稀盐酸
C、在铁件表面镀铜时,用铁件作阴极、铜作阳极、稀硫酸作电镀液
D、实验室进行肥皂反应时,在油脂和氢氧化钠的混合液中加入适量酒精

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生蓝绿色沉淀,以下是某兴趣小组对沉淀组成的探究.
【提出假设】
假设1:沉淀为Cu(OH)2
假设2:沉淀为
 

假设3:沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO3?mCu (OH)2]
【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解(假设均不含结晶水).
【定性探究】
步骤1:将所得悬浊液过滤,用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤,风干;
步骤2:甲同学取一定量固体,用气密性良好的如下装置(夹持仪器未画出)进行定性实验;
(1)若反应后A中蓝绿色固体变黑,C中无明显现象,证明假设
 
成立.
(2)乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用下列某试剂后,便可验证上述所有假设,该试剂是
 
(填代号).
a.浓硫酸     b.无水CuSO4    c.碱石灰    d.P2O5
(3)乙同学更换B试剂后验证假设3成立的实验现象是
 

(4)假设2成立,其离子方程式为
 

【定量探究】
(5)乙同学进一步探究假设3中固体的组成:
若所取蓝绿色固体质量为54.2g,实验结束后装置B的质量增加5.4g,C中的产生沉淀的质量为20g.则该蓝绿色固体的化学式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

《有机化学基础》
Ⅰ.化合物A是分子式为C4H8O2的一种酯,有下图转化关系.回答下列问题.

(1)A的名称是
 

(2)B的同分异构体的结构简式是
 

(3)D中含有的官能团
 
(填名称).
(4)写出B和C生成A的化学方程式
 

Ⅱ.甲苯和溴乙烷混合物可通过如下流程进行分离.

请填写下列空白:
(1)X的结构简式为
 

(2)操作①能否用分液
 
,理由是
 

(3)写出甲苯与溴乙烷的混合物中加入试剂A时发生反应的化学方程式:
 

(4)如果Y为乙烯,则试剂B为
 
,“一定条件”是指
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

反应mA(固)+nB(气)?eC(气)+fD(气),反应过程中,当其它条件不变时,C的百分含量(C%)与温度(T)和压强(P)的关系如图,下列叙述不正确的是
(  )
A、达到平衡后,加入催化剂,C%不变
B、该反应为放热反应
C、化学方程式中m+n>e+f
D、达到平衡后,增加A的质量有利于平衡向右移动

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

化学与人类活动密切相关,下列说法不正确的是(  )
A、工业上常用热的纯碱溶液去除油污
B、接外加电源的正极以保护海水中的钢闸门
C、锅炉水垢中含有的CaSO4可用Na2CO3溶液处理转化为疏松且易溶于酸的CaCO3
D、太阳能、氢能和生物质能等很可能成为未来的主要能源

查看答案和解析>>

同步练习册答案