下列实验设计方案中,可行的是( )
| A. | 用洗气瓶中的NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体 |
| B. | 在某试样中加入NaOH溶液加热,产生能使蓝色石蕊试纸变红的气体即证明有NH4+ |
| C. | 焰色反应实验中用硫酸清洗铁丝,灼烧后再沾取试样在酒精灯上灼烧观察 |
| D. | 分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 |
化学实验方案的评价.. | |
专题: | 实验评价题. |
分析: | A.CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应; B.根据氨气水溶液呈碱性的性质判断; C.应用盐酸清洗; D.从防止液体重新混合而污染的角度分析. |
解答: | 解:A.CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,故A错误; B.氨气水溶液呈碱性,可使红色石蕊试纸变蓝,故B错误; C.硫酸盐难以挥发,应用盐酸清洗铁丝,故C错误; D.下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出的目的是防止液体重新混合而污染,操作正确,故D正确. 故选D. |
点评: | 本题考查化学实验方案的评价,题目难度中等,本题易错点为C,注意焰色反应实验的方法. |
科目:高中化学 来源: 题型:
由乙烯推测丙烯的结构或性质正确的是( )
A.分子中所有原子在同一平面
B.与氯化氢加成只生成一种产物
C.能使酸性KMnO4溶液褪色
D.能与溴水发生取代反应而使溴水褪色
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科目:高中化学 来源: 题型:
食物是维持人类生命和健康的支柱。下表是某食品包装袋上的说明:
品名 | 蔬菜苏打饼 |
配料 | 面粉、鲜鸡蛋、精炼食用植物油、白砂糖、奶油、食盐、脱水青菜、橙汁、食品添加剂(碳酸氢钠) |
保质期 | 十二个月 |
生产日期 | 2010年11月6日 |
(1)对上表中各种配料成分的理解,不正确的是( )。
A.富含蛋白质的是鲜鸡蛋 B.富含维生素的是脱水青菜和橙汁
C.富含淀粉的是面粉和白砂糖 D.富含油脂的是精炼食用植物油和奶油
(2)以今天的日期为准,该饼干能否食用 ( 填“是”或“否”)原因是
(3)上表中碳酸氢钠是作为 ,其原理是(用化学方程式表示)
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科目:高中化学 来源: 题型:
溴被称为“海洋元素”。已知Br2的沸点为59℃,微溶于水,有毒性和强腐蚀性。实验室模拟从海水中提取溴的主要步骤为:
步骤1:将海水蒸发浓缩除去粗盐
步骤2:将除去粗盐后的母液酸化后,通入适量的氯气,使Br-转化为Br2。
步骤3:向步骤2所得水溶液中通入热空气或水蒸气,将溴单质吹入盛有二氧化硫水溶液的容器中
步骤4:再向该容器中通入适量的氯气,使Br-转化为Br2
步骤5:用四氯化碳萃取溴单质,经分液、蒸馏得粗溴。
(1)步骤3中的反应的离子方程式 。
(2)步骤2中已经制得了溴,还要进行步骤3和步骤4的原因是 溴元素。
(3)步骤5中萃取和分液所需要的主要
玻璃仪器为 。
(4)可用右图实验装置精制粗溴。
①图中冷却水应从B的 口
进入(填“a”或“b”) 。
②C中加冰的目的是降温,减少溴的 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
在无色透明的溶液中可以大量共存的离子组是( )
| A. | H+、K+、CO32﹣、NO3﹣ | B. | OH﹣、Cl﹣、Na+、NH4+ |
| C. | Mg2+、K+、Cl﹣、NO3﹣ | D. | Cu2+、NO3﹣、OH﹣、Cl﹣ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
某溶液中含有大量的下列离子:Mg2+、NO3﹣、K+和M离子,经测定Mg2+、NO3﹣、K+离子的物质的量之比为2:4:1,则M离子可能是下列中的( )
| A. | Cl﹣ | B. | SO42﹣ | C. | OH﹣ | D. | Na+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
人类将在未来将逐渐由“碳素燃料文明时代”过渡至“太阳能文明时代”(包括风能、生物质能等太阳能转换形态),届时人们将适应“低碳经济”和“低碳生活”。下列说法错误的是
A.煤、石油和天然气都属于碳素燃料 B.发展太阳能经济有助于减缓温室效应
C.太阳能电池可将太阳能直接转化为电能
D.目前研究菠菜蛋白质“发电”不属于“太阳能文明”
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科目:高中化学 来源: 题型:
将BaO2放入密闭真空容器中,反应 2BaO2(s) 2BaO(s)+O2(g) 达到平衡,保持温度不变,缩小容器容积,体系重新达到平衡,下列说法正确的是
A、平衡常数减小 B、BaO量不变 C、氧气压强不变 D、BaO2量减小
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科目:高中化学 来源: 题型:
现用18.4 mol·L-1的浓硫酸来配制480mL 0.2 mol·L-1的稀硫酸,可供选择的仪器有:①玻璃棒 ②烧杯 ③胶头滴管 ④药匙 ⑤托盘天平⑥量筒
(1)上述仪器在配制过程中不需要用到的是__________________。(填序号)除上述仪器外,尚缺最重要的仪器是 。
(2)需要用量筒量取浓硫酸的体积为___________mL。
(3)实验中用到玻璃棒,其作用分别是:___________、__________。
(4)配制时,一般可分为以下几个步骤:
①量取 ②计算 ③稀释 ④摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却。
其正确的操作顺序为:②→①→③→____ →____→____→____→④(填序号)
(5)在配制过程中,下列操作可引起所配溶液浓度偏低的有____________(填序号)
①定容时,仰视刻度线。
②未冷却至室温就转移到容量瓶中。
③容量瓶中含有少量蒸馏水。
④未洗涤稀释浓硫酸时用过的烧杯和玻璃棒。
⑤定容摇匀后,发现液面低于刻度线,又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线。
(6)取所配制的稀硫酸100mL,与一定质量的锌充分反应,锌全部溶解后,生成的气体在标准状况下的体积为0.224L,则参加反应的锌的质量为 g,设反应后溶液的体积仍为100mL,则反应后溶液中H+的物质的量浓度为 。
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