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A、
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B、
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D、
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、使用冰箱保存食物,是利用了化学反应速率理论 |
B、化学平衡理论是研究怎样使用有限原料多出产品 |
C、使用催化剂,可加快反应速率,目的是提高生产效率 |
D、化学反应速率理论是研究怎样提高原料转化率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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A、该反应从氧化还原反应的电子转移看,与SO2+2H2S═3S+2H2O是同一反应类型 | ||||
B、该反应中,氧元素氧化了硫元素 | ||||
C、该反应从氧化还原反应的电子转移角度看,与6NO2+8NH3
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D、该反应中,Cu2S既是还原剂又是氧化剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、在两支试管中分别加1mL无水乙醇和1.5g苯酚固体,再加等量等体积的钠,比较乙醇、苯酚羟基上氢原子的活泼性 |
B、向少量的火柴头浸泡液中滴加AgNO3、稀HNO3和NaNO2,检验火柴头中的氯元素 |
C、在2mL紫色的CoCl2溶液中加入浓盐酸,可使溶液显蓝色 |
D、制备摩尔盐时,最后在蒸发皿中蒸发浓缩溶液,加热至液体表面出现晶膜为止,不能将溶液全部蒸干 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、酒精能使蛋白质变性,可用于杀菌消毒 |
B、CaO能用于燃煤的脱硫 |
C、明矾水解时产生具有吸附性的胶体粒子,可以除去水中的杂质离子 |
D、氯气泄露时,人群应向高处疏散 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、同一原子中,4S、2P、4P能级的轨道数依次增多 |
B、3P2表示3P能级有两个轨道 |
C、处于最低能量的原子叫做基态原子 |
D、同一原子中,1S、2S、3S电子的能量逐渐减小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、第一电离能:③>①>② |
B、原子半径:③>②>① |
C、电负性:③>①>② |
D、最高正化合价:③>②>① |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A Z |
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