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    有化合物甲：
    (1)请写出丙中含氧官能团的名称：______________。
    (2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体：_______________。
    (3)请按酸性由强到弱排列甲、乙、丙的顺序_______________。
    (1)醛基、羟基
    (2)甲、乙、丙互为同分异构体
    (3)乙>甲>丙
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    今有化合物甲：乙：   丙：
    （1）请写出丙中含氧官能团的名称：
    醛基、羟基
    醛基、羟基
    ．
    （2）请判别上述哪些化合物互为同分异构体：
    甲和丙
    甲和丙
    ．
    （3）请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序：
    乙＞甲＞丙
    乙＞甲＞丙
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    今有化合物甲：

    (1)请写出丙中含氧官能团的名称：________________________________。

    (2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体：__________________________________。

    (3)请分别写出鉴别甲、乙、丙三种化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。

    鉴别甲的方法：________________________________________________________。

    鉴别乙的方法：________________________________________________________。

    鉴别丙的方法：________________________________________________________。

    (4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序：________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    今有化合物甲：

        (1)写出丙中含氧官能团名称__________。

        (2)判别上述哪些化合物互为同分异构体____________。

        (3)分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(所选试剂及主要现象即可)。

    a.与________反应，观察到_________________是甲。

    b.与________反应，观察到_________________是乙。

    C.与________反应，观察到_________________是丙。

        (4)请按酸性由强到弱排列甲、乙、丙顺序_________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有化合物甲：

    (1)请写出丙中含氧官能团的名称：______________。

    (2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体：__________________________________。

    (3)请按酸性由强到弱排列甲、乙、丙的顺序　　　　　　　　　　 。

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