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    氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。某研究小组用粗铜（含杂质Fe）按下述流程制备氯化铜晶体（CuCl2·2H2O）。

    （1）实验室采用如下图所示的装置，可将粗铜与Cl2反应转化为固体1（部分仪器和夹持装置已略去）。

    ① 仪器A的名称是　　　　　 。

    ② 装置B中发生反应的离子方程式是　　　　　 。

    ③ 有同学认为应在浓硫酸洗气瓶前增加吸收HCl的装置，你认为是否必要（填“是”或“否”）　　　　　 。

    ④装置Ⅳ中盛装的试剂是          ，其作用是                    。

    （2）在CuCl2溶液转化为CuCl2·2H2O的操作过程中，发现溶液颜色由蓝色变为黄绿色。小组同学欲探究其原因。

    已知：在氯化铜溶液中有如下转化关系：

    Cu(H2O)42+(aq) +4Cl－(aq)CuCl42－(aq) +4H2O(l)

      蓝色　　　　　　　　　　　黄色

    ①上述反应的化学平衡常数表达式是K=　　　　　 。

    若增大氯离子浓度，K值（填“增大”、“减小”或“不变”）　　　　　 。

    ②现欲使溶液由黄色变成黄绿色或蓝色，请写出两种可采用的方法

    a.                             b.                          。

     

    【答案】

    （1）①分液漏斗（1分）  ②MnO2 +4H++2Cl－ Mn2++ Cl2↑+2H2O（2分）

    ③否（1分） ④NaOH溶液（1分） 吸收未反应的氯气，防止污染空气（1分） 

    （2）①2分）不变（1分）    ②a.加水稀释  b.AgNO3溶液  (各2分)

    【解析】（1）③否，因为之后固体的溶解还需要加盐酸，故此处不用在浓硫酸洗气瓶前增加吸收HCl的装置；

    （2）①因K值仅受温度影响，故增大氯离子浓度，K值不变；

    ②欲使溶液由黄色变成黄绿色或蓝色，即使上述平衡逆向移动：a.加水稀释，使Q＞K，则平衡逆向移动；b.AgNO3溶液，使 C（Cl－）减小，则平衡逆向移动

     

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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?德州二模）氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品．某研究小组用粗铜（含杂质Fe）按下述流程制备氯化铜晶体（CuCl2?xH2O）．

    （1）实验室采用如图所示装置，可使粗铜与Cl2反应转化为固体1（部分加热仪器和夹持装置已略去）．该装置中仪器a的名称是
    分液漏斗
    分液漏斗
    ．装置b中发生反应的离子方程式是
    MnO2+4H++2Cl-
      △  
    .
     
    Mn2++Cl2↑+2H2O
    MnO2+4H++2Cl-
      △  
    .
     
    Mn2++Cl2↑+2H2O
    ．该装置存在一定的安全隐患，消除该安全隐患的措施是
    间连接一个防止倒吸的装置；
    间连接一个防止倒吸的装置；
    ．

    （2）操作Ⅱ中应控制的pH范围为
    3.2≤PH＜4.7
    3.2≤PH＜4.7
    ，其目的是
    使氯化铁转化为氢氧化铁沉淀从而与氯化铜分离（或者除去氯化铜溶液中的氯化铁）
    使氯化铁转化为氢氧化铁沉淀从而与氯化铜分离（或者除去氯化铜溶液中的氯化铁）
    ．
    已知：
    氢氧化物开始沉淀时的pH 氢氧化物完全沉淀时的pH
    Cu2+
    Fe2+
    Fe3+    		 4.7
    4.0
    1.9    		 6.7
    9.0
    3.2
    （3）操作Ⅲ的程序依次为
    蒸发浓缩
    蒸发浓缩
    、
    冷却结晶
    冷却结晶
    、过滤、自然干燥．得到CuCl2?xH2O晶体．
    （4）若制备的氯化铜晶体经检验含有FcCl2，其原因可能是
    与粗铜反应的氯气不足量
    与粗铜反应的氯气不足量
    ，试提出两种不同的改进方案：①
    通入足量的氯气
    通入足量的氯气
    ；②
    在操作Ⅱ加入氧化铜前先加入足量的双氧水或者通入氯气
    在操作Ⅱ加入氧化铜前先加入足量的双氧水或者通入氯气
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品．某研究小组用粗铜（含杂质Fe）按如图1所示流程制备氯化铜晶体（CuCl2?2H20）．

    （1）实验室采用如图2所示的装置，可将粗铜与Cl2反应转化为固体1（部分仪器和夹持装置已略去）．
    ①装置B中发生反应的离子方程式是
    MnO2+4H++2Cl-
      △  
    .
     
    Mn2++Cl2↑+2H2O
    MnO2+4H++2Cl-
      △  
    .
     
    Mn2++Cl2↑+2H2O
    ．
    ②有同学认为应在浓硫酸洗气瓶前增加吸收HCl的装胃，你认为是否必要
    否
    否
    （填“是”或“否”）．
    （2）试剂X用以除去杂质，X可选用下列试剂中的
    cd
    cd
    （填序号）．
    a． NaOH   b．NH3?H2O  c．CuO  d．Cu2（OH）2CO3  e．CuSO4
    （3）在溶液2转化为CuCl2?2H2O的操作过程中，发现溶液颜色出蓝色变为绿色．小组同学欲探究其原因．
    己知：在氯化铜溶液中有如下转化关系：
    Cu（H2O）42+（aq）（蓝色）+4Cl-（aq）?CuCl42-（aq）（黄色）+4H2O（l）
    ①上述反应的化学平衡常数表达式是K=
    c(CuCl 42-  )
    c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
    c(CuCl 42-  )
    c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
    ．若增大氯离子浓度，K值（填“增大”、“减小”或“不变”）
    不变
    不变
    ．
    ②取氯化铜晶体配制成蓝绿色溶液Y，进行如下实验，其中能证明CuCl2溶液中有上述转化关系的是（填序号）
    abc
    abc
    ．
    a．将Y稀释，发现溶液呈蓝色
    b．在Y中加入NaCl固体，溶液变为绿色
    c．取Y进行电解，溶液颜色最终消失
    （4）如图3所示，用石墨电极电解CuCl2溶液，小组同学发现阴极碳棒上有红色和白色两种颜色的固体析出．有关文献资料表明，在铜和铜的化合物中Cu为紫红色，Cu2O为红色，CuCl为白色，它们都不溶于水．
    ①小组同学将阴极碳棒洗涤干净并干燥后，放入玻璃管中，按如图4所示连接装置．排净装置中的空气后，充分加热，并将一张湿润的蓝色石蕊试纸置于装置末端的导管口附近．实验中发现，碳棒上的白色物质消失，红色物质依然存在；无色硫酸铜不变色，蓝色石蕊试纸变为红色．根据上述现象，玻璃管中发生反应的化学方程式为
    2CuCl+H2
      △  
    .
     
    2Cu+2HCl
    2CuCl+H2
      △  
    .
     
    2Cu+2HCl
    ．
    ②电解CuCl2溶液时，阴极发生反应的电极方程式为
    Cu2++2e-=Cu；Cu2++Cl-+e-=CuCl
    Cu2++2e-=Cu；Cu2++Cl-+e-=CuCl
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2012?太原一模）氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品．某研究小组用粗铜（含杂质Fe）按下述流程制备氯化铜晶体
    （CuCl2?2H2O）．

    （1）实验室采用如图所示的装置，可将粗铜与Cl2反应转化为固体1（部分仪器和夹持装置已略去）．

    ①仪器A的名称是
    分液漏斗
    分液漏斗
    ．
    ②装置B中发生反应的离子方程式是
    MnO2+4H++2Cl-
      △  
    .
     
    Mn2++Cl2↑+2H2O
    MnO2+4H++2Cl-
      △  
    .
     
    Mn2++Cl2↑+2H2O
    ．
    ③有同学认为应在浓硫酸洗气瓶前增加吸收HCl的装置，你认为是否必要（填“是”或“否”）
    否
    否
    ．
    （2）试剂X用于调节pH以除去杂质，X可选用下列试剂中的（填序号）
    cd
    cd
    ．
    a．NaOH   b．NH3?H2O   c．CuO   d．Cu2（OH）2CO3   e．CuSO4
    （3）在溶液2转化为CuCl2?2H2O的操作过程中，发现溶液颜色由蓝色变为绿色．小组同学欲探究其原因．
    已知：在氯化铜溶液中有如下转化关系：Cu（H2O）42+（aq）+4Cl-（aq）     CuCl42-（aq）+4H2O（l）
                                             蓝色                                    黄色
    ①上述反应的化学平衡常数表达式是K=
    c(Cu
    Cl
    2-
    4
    )
    c[Cu
    (H2O)
    2+
    4
    ]?c4(Cl-)
    c(Cu
    Cl
    2-
    4
    )
    c[Cu
    (H2O)
    2+
    4
    ]?c4(Cl-)
    ．若增大氯离子浓度，K值（填“增大”、“减小”或“不变”）
    不变
    不变
    ．
    ②取氯化铜晶体配制成蓝绿色溶液Y，进行如下实验，其中能够证明CuCl2溶液中有上述转化关系的是（填序号）
    abc
    abc
    ．
    a．将Y稀释，发现溶液呈蓝色
    b．在Y中加入CuCl2晶体，溶液变为绿色
    c．在Y中加入NaCl固体，溶液变为绿色
    d．取Y进行电解，溶液颜色最终消失．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2013?黄山一模）氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品．某研究小组用粗铜（含杂质Fe）按下述流程制备氯化铜晶体（CuCl2?2H2O）．

    （1）实验室采用如图所示的装置，可将粗铜与Cl2反应转化为固体1（加热仪器和夹持装置已略去）．

    ①仪器A的名称是
    分液漏斗
    分液漏斗
    ．
    ②装置B中发生反应的离子方程式是
    MnO2+4H++2Cl-
      △  
    .
     
    Mn2++Cl2↑+2H2O
    MnO2+4H++2Cl-
      △  
    .
     
    Mn2++Cl2↑+2H2O
    ．
    ③如果浓盐酸不能顺利滴下，可能的原因是
    没有打开分液漏斗活塞，或玻璃塞上凹槽与漏斗口侧面的小孔没有对齐．
    没有打开分液漏斗活塞，或玻璃塞上凹槽与漏斗口侧面的小孔没有对齐．

    ④装置Ⅳ中盛装的试剂是
    NaOH溶液
    NaOH溶液
    ，其作用是
    吸收多余的氯气
    吸收多余的氯气
    ．
    （2）在CuCl2溶液转化为CuCl2?2H2O的操作过程中，发现溶液颜色由蓝色变为黄绿色．小组同学欲探究其原因．
    已知：在氯化铜溶液中有如下转化关系：
    Cu（H2O）42+（aq）+4Cl-（aq）?CuCl42-（aq）+4H2O（l）
    蓝色　　　　　　　　　　　黄色
    ①上述反应的化学平衡常数表达式是K=
    c(CuCl 42- )
    c[Cu(H2O) 42+  ]?c4(Cl-)
    c(CuCl 42- )
    c[Cu(H2O) 42+  ]?c4(Cl-)
    ．
    ②现欲使溶液由黄色变成蓝色，请写出两种可采用的方法
    a．
    加水稀释
    加水稀释
     b．
    加硝酸银溶液
    加硝酸银溶液
    ．
    （3）由CuCl2溶液得到CuCl2?2H2O的过程中要加入盐酸的目的是
    防止Cu2+水解
    防止Cu2+水解
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品．某研究小组用粗铜（含杂质Fe）按下述流程制备氯化铜晶体（CuCl2?2H2O）．
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    （1）为了完成步骤Ⅰ，可采用如下图所示的装置将粗铜转化为固体a．
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    在该实验中，加热A、C装置中的酒精灯时，应该先点燃
     
    装置的酒精灯，D装置的作用是
     
    ，C装S中生成的产物是
     
    ．
    （2）步骤Ⅱ中的操作是：将步骤Ⅰ中的固体加入到容器中，然后加入
     
    ，固体完全溶解．
    （3）步骤Ⅲ中加入的试剂是H2O2，其目的是提高最终制备的氯化铜晶体的纯度，试写出有关反应的离子方程式：
     
    ．
    （4）步骤Ⅳ中应先加入某试剂，然后过滤得到滤液．为了调节溶液的pH只使Fe3+完全沉淀，加入的试剂是CuO粉末而不用氨水或NaOH溶液，其理由是
     
    ．
    （5）步骤V中，将溶液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤得到CuCl2?2H2O晶体．现欲得到无水CuCl2，在实验室也可以采用上述装置完成CuCl2?2H2O脱水得到无水CuCl2，则A装置中的两种化学试剂是
     
    ．

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