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    人们认识和应用物质常从两方面入手，一是从物质的类别认识该物质可能跟哪些物质发生反应；二是从物质所含元素的化合价分析该物质是否具有氧化性或还原性．下图是硫元素的各个价态与物质类别的对应关系：

    (1)写出指定物质的化学式：A________，B________．

    (2)D转化为硫酸是酸雨形成的重要过程之一，写出其反应的化学方程式________．

    (3)若C是铜盐，试写出由H2SO4－C的化学方程式________．

    (4)为进一步减少SO2的污染并变废为宝，我国正在探索在一定条件下用CO还原SO2得到单质硫的方法来除去S02．写出该反应的化学方程式________．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    人们认识和应用物质常从两方面入手，一是从物质的类别认识该物质可能跟哪些物质发生反应；二是从物质所含元素的化合价分析该物质是否具有氧化性或还原性．
    Ⅰ如图是硫元素的各个价态与物质类别的对应关系：

    （1）写出指定物质的化学式：A
    SO3
    SO3
    ，B
    H2S
    H2S
    ．
    （2）写出“H2SO4→C”转化的化学方程式（写一个即可）：
    H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑+H2O
    H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑+H2O
    ．
    Ⅱ浓硫酸与木炭在加热条件下反应的化学方程式是
    C+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CO2↑+2SO2↑+2H2O
    C+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CO2↑+2SO2↑+2H2O
    ，
    （1）试用如图所列各种装置设计一个实验来验证上述反应所产生的各种产物．

    装置的连接顺序，按产物气流从左到右的方向是
    ④
    ④
    →
    ②
    ②
    →
    ①
    ①
    →
    ③
    ③
    ．（填装置的编号）
    （2）实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色．
    A瓶溶液的作用是
    证明有SO2
    证明有SO2
    ，
    B瓶溶液的作用是
    除去SO2
    除去SO2
    ，
    C瓶溶液的作用是
    证明SO2已除净
    证明SO2已除净
    ．
    （3）装置②中所装的固体药品是
    无水CuSO4
    无水CuSO4
    ，现象是
    白色变蓝色
    白色变蓝色
    ．
    （4）装置③中所盛溶液是
    澄清石灰水
    澄清石灰水
    ，可以验证的产物是
    CO2
    CO2
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    人们认识和应用物质常从两方面入手，一是从物质的类别认识该物质可能跟哪些物 质发生反应；二是从物质所含元素的化合价分析该物质是否具有氧化性或还原性．下图是 硫元素的各个价态与物质类别的对应关系：
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    （1）写出指定物质的化学式：A
     
    ，B
     
    ．
    （2）D转化为硫酸是酸雨形成的重要过程之一，写出其反应的化学方程式
     

    （3）若C是铜盐，试写出由H2SO4---C的化学方程式
     
    ．
    （4）为进一步减少SO2的污染并变废为宝，我国正在探索在一定条件下用CO还原SO2得到单质硫的方法来除去S02．写出该反应的化学方程式
     
    ．

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