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(1)在如图甲所示的装置中,烧瓶中充满干燥气体A,将滴管中的液体B挤入烧瓶内,轻轻振荡烧瓶,然后打开弹簧夹,尖嘴管有液体呈喷泉状喷出,最终几乎充满烧瓶,下列情况满足题意的是________.

①NH3-H2O

②HCl-H2O

③CO2-4 mol/L NaOH溶液

④Cl2-饱和NaCl水溶液

⑤HCl-AgNO3溶液

⑥Cl2-淀粉碘化钾溶液

⑦Cl2-溴化钠溶液

⑧NH3-汽油

⑨NO2-H2O

⑩NH3-酚酞溶液

(2)500 mL烧瓶中充满某种气体(273 K、101325 Pa)X,烧杯中盛满水,L=30 cm,h=6 cm,气体溶解度在此状况下为1∶40.通过计算回答:如果能看到喷泉,开始时胶头滴管应先向烧瓶内注入水的体积是________mL.

(3)某学生利用氨和水做喷泉实验,(氨为该学生制备和收集),结果未能形成喷泉,请你替他分析实验不成功的可能原因?

(4)①在图乙的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应可能产生喷泉的是________

A.CaCO3和稀H2SO4

B.NH4HCO3和稀盐酸

C.Al和浓硝酸

D.NaHCO3与NaOH溶液

②锥形瓶中加入酒精,水槽中加入冷水,再加入足量下列物质,结果也产生喷泉的是

A.浓硫酸

B.食盐

C.硝酸铵

D.硫酸铜

③城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述(填图甲或图乙)装置的原理是相同的.

(5)如果只提供如图丙的装置,请说明引发喷泉的方法:________.

答案:
解析:


提示:

(综合考查)本题涉及到喷泉的成因和方法途径及相关计算,利用了物理学原理,是3+X高考常出试题.考查学生利用已有信息对实验进行综合分析推理的能力.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

现有金属单质A、B、C和气体甲、乙、丙以及物质D、E、F、G、H,它们之间的相互转化关系如图1所示(图中有些反应的生成物和反应的条件没有标出).

请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:B
Al
Al
、丙
HCl
HCl
、乙
Cl2
Cl2

(2)写出下列反应的离子方程式:
反应①
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2

反应⑤
Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-
Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-

反应⑥
Fe3++3OH-=Fe(OH)3
Fe3++3OH-=Fe(OH)3

(3)将0.4g D和1.06g Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1mol?L-1稀盐酸.在如图2所示的坐标系中画出能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关系图象.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知下列物质之间能实现如图甲所示的转化关系(部分产物已略去):

(1)Z2的结构式是
Cl-Cl
Cl-Cl
.反应①的离子方程式是
2Cl-+2H2O
 电解 
.
 
2OH-+Cl2↑+H2
2Cl-+2H2O
 电解 
.
 
2OH-+Cl2↑+H2

(2)反应③的离子方程式是
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(3)D是很多漂白剂中含有的有效成分,这些产品不能与洁厕灵(含有有机酸和无机酸)一起使用,其原因就是在常温时能发生与反应②相似的反应.某校的学生在实验室利用反应②的原理来制备纯净、干燥的Z2,仪器装置如图乙所示(夹持固定装置的仪器已略去).
I、写出反应②的离子方程式
ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O
ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O

II、上述实验装置不够完善,改进方法是
在a、b装置之间加一盛有饱和食盐水的洗气瓶,除去HCl
在a、b装置之间加一盛有饱和食盐水的洗气瓶,除去HCl

Ⅲ、足量Z2 通入FeBr2溶液中发生反应的离子方程式是
2Fe2++4Br-+3Cl2=6Cl-+2Fe3++2Br2
2Fe2++4Br-+3Cl2=6Cl-+2Fe3++2Br2

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科目:高中化学 来源: 题型:

在实验室我们可以用如图甲所示的装置制取乙酸乙酯.回答下列问题:精英家教网
(1)下列有关该实验的叙述中,正确的是
 
(填序号)
①向a试管中先加入浓硫酸,然后边摇动试管边慢慢加入乙醇,再加乙酸
②饱和碳酸钠溶液可以除去乙酸乙酯中残留的乙酸
③乙酸乙酯是一种无色透明、有香味的油状液体
④向a试管中加入几块碎瓷片的作用是防止加热时液体暴沸
(2)浓硫酸除了催化剂的作用外,另一作用是:
 

(3)装置中投蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上,不能插入溶液中,有同学建议用如图乙装置来吸收就可插入溶液中,你觉得是否可行
 
(填“是”或“否”).
(4)若要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是
 

(5)a试管中发生反应的化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源:模拟题 题型:填空题

能源是人类生活和社会发展的物质基础,研究化学反应中的能量变化,有助于更好地利用化学反应为人们的生产和生活服务。回答下列问题:
(1)从能量的角度看,断开化学键要____,形成化学键要___。已知拆开1 mol H-H键、1 mol I-I键、1 mol H-I键分别需要吸收的能量为436 kJ、151 kJ和299 kJ。则由氢气和碘反应生成1 mol HI需要___kJ 的热量(注明“放出”或“吸收”)。
(2)在生产和生活中经常遇到化学能与电能的相互转化。在如图甲所示的装置中,负极的电极反应式为______,总反应方程式为___。 Cu片附近pH____。当导线中有2 mol e-通过时,理论上两极的变化是:负极溶解了___g锌,正极上生成___g氢气。
(3)乙装置中铝电极作____极,被____(填“氧化”或“还原”)。 

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