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    X、Y、Z是三种主族元素，如果Xn＋阳离子与Yn－阴离子具有相同的电子层结构，Zn－阴离子半径大于Yn－阴离子半径，则三种元素的原子序数由大到小的顺序是(　　)

    A．Z>X>Y  B．X>Y>Z

    C．Z>Y>X  D．X>Z>Y


    答案　A

    解析　根据“序、层”规律可知，X元素在Y元素的下一周期，Z元素在X同周期或下几个周期，故三种元素的原子序数大小顺序为Z>X>Y。


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列物质中，含离子键的物质是(　　)，由极性键形成的极性分子是(　　)，由极性键形成的非极性分子是(　　)，由非极性键形成的非极性分子是(　　)。

    A．CO2                     B．Br2

    C．CaCl2                  D．H2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    X、Y、Z、Q、E五种元素中，X原子核外的M层中只有两对成对电子，Y原子核外的L层电子数是K层的两倍，Z是地壳内含量(质量分数)最高的元素，Q的核电荷数是X与Z的核电荷数之和，E在元素周期表的各元素中电负性最大。请回答下列问题：

    (1)X、Y的元素符号依次为__________________________________________________。

    (2)XZ2与YZ2分子的立体结构分别是____________________________________

    和________________，相同条件下两者在水中的溶解度较大的是__________(写分子式)，理由是________________________________________________________________________。

    (3)Q的元素符号是__________，它的基态原子的核外电子排布式为______________，在形成化合物时它的最高化合价为__________。

    (4)用氢键表示式写出E的氢化物溶液中存在的所有氢键__________________________

    ________________________________________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    (1)甲、乙是元素周期表中同一主族相邻周期的两种元素(其中甲在上一周期)，若甲的原子序数为x，则乙的原子序数可能是________________。

    (2)若甲、乙分别是同一周期的ⅡA族和ⅦA族元素，原子序数分别为m和n，则m和n的关系为________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    (1)56号元素位于第________周期________族。

    (2)114号元素位于第________周期________族。

    (3)25号元素位于第________周期________族。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    如表所示的五种元素中，W、X、Y、Z为短周期元素，这四种元素的原子最外层电子数之和为22。下列说法正确的是(　　)

    X

    Y

    W

    Z

    T

    A.X、Y、Z三种元素最低价氢化物的沸点依次升高

    B．由X、Y和氢三种元素形成的化合物中只有共价键

    C．物质WY2、W3X4、WZ4均有熔点高、硬度大的特性

    D．T元素的单质具有半导体的特性，T与Z元素可形成化合物TZ4

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    原子序数为110的元素被发现后，它的符号被国际纯粹与应用化学联合会推荐为Ds(德语Darmstadt的缩写)，以纪念该元素的发现地——德国。下列关于Ds的说法，不正确的是(　　)

    A．Ds原子的电子层数为7

    B．Ds是超铀元素

    C．Ds原子的质量数为110

    D．Ds为金属元素

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列关于有机化合物的认识不正确的是(　　)

    A．油脂在空气中完全燃烧转化为水和二氧化碳

    B．蔗糖、麦芽糖的分子式都是C12H22O11，二者互为同分异构体

    C．在水溶液里，乙酸分子中的—CH3可以电离出H＋

    D．在浓硫酸存在下，苯与浓硝酸共热生成硝基苯的反应属于取代反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    　影响化学反应速率的因素很多，某课外兴趣小组用实验的方法探究影响化学反应速率的因素。

    实验一：利用Cu、Fe、Mg和不同浓度的硫酸(0.5 mol·L－1、2 mol·L－1、18.4 mol·L－1)，设计实验方案，研究影响反应速率的因素。

    (1)甲同学的实验报告如表所示：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①取三份等体积的2 mol·L－1硫酸于试管中

    ②分别投入大小、形状相同的Cu、Fe、Mg

    反应产生气泡的速率大小：Mg>Fe>Cu

    反应物的性质越活泼，反应速率越大

    该同学的实验目的是__________________，要想得出正确的实验结论，还需要控制的实验条件是________________________________________________________________________。

    (2)乙同学为了能精确地研究浓度对反应速率的影响，在相同温度下利用如图所示装置进行定量实验。完成该实验应选用的实验药品是__________，应该测定的实验数据是____________。

    实验二：已知2KMnO4＋5H2C2O4＋3H2SO4===K2SO4＋2MnSO4＋8H2O＋10CO2↑，在开始一段时间内反应速率较小，溶液褪色不明显，但反应一段时间后，溶液突然褪色，反应速率明显增大。

    (3)针对上述实验现象，某同学认为该反应放热，导致溶液的温度升高，从而使反应速率增大。从影响化学反应速率的因素看，你认为还可能是________的影响。

    (4)若要用实验证明你的猜想，除酸性高锰酸钾溶液、草酸溶液外，还可以在反应开始时加入________(填字母)。

    A．硫酸钾　　　　　　　　B．硫酸锰

    C．氯化锰  D．水

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