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9.氮是动植物生长不可缺少的元素,合成氨是人类科学史上的一项重大突破.氮的化合物的生产在工业和农业生产中意义重大.
(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)氨水能使酚酞溶液变红,其原因是氨水能够电离出氢氧根离子,溶液呈弱碱性;
(3)“雷雨发庄稼”有哪些科学道理?试解释原因(用有关反应的化学方程式表示):
N2+O2$\frac{\underline{\;放电或者高温\;}}{\;}$2NO;
2NO+O2=2NO2
3NO2+H2O=2HNO3+NO.

分析 (1)实验室用加热氯化铵与氢氧化钙的方法制取氨气;
(2)氨水中含有一水合氨,一水合氨电离产生氨根离子与氢氧根子,溶液显碱性,遇到酚酞变红色;
(3)在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体;一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中的氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体;二氧化氮易溶于水,它溶于水后生成硝酸和一氧化氮.

解答 解:(1)加热氯化铵与氢氧化钙生成氯化钙、氨气和水,化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)氨水中含有一水合氨,一水合氨电离产生氨根离子与氢氧根子,溶液显碱性,遇到酚酞变红色;
故答案为:红;氨水能够电离出氢氧根离子,溶液呈弱碱性;
(3)“雷雨发庄稼”,空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体,N2+O2$\frac{\underline{\;放电或者高温\;}}{\;}$2NO;
一氧化氮的密度比空气略大,不稳定,常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体,2NO+O2=2NO2
二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸(HN03)和一氧化氮,3NO2+H2O=2HNO3+NO;生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,同土壤中的矿物相互作用,生成可溶于水的硝酸盐可作氮肥,植物生长得更好,
故答案为:N2+O2$\frac{\underline{\;放电或者高温\;}}{\;}$2NO;2NO+O2═2NO2;3NO2+H2O═2HNO3+NO.

点评 本题考查了氨气的制备、氮及其化合物的性质,熟悉相关物质的性质是解题关键,注意对基础知识的积累.

练习册系列答案
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(3)A的同类物质的同分异构体M在Cu和加热条件下不能被O2氧化,则M的名称(系统命名法)为2-甲基-2-丙醇.
(4)水杨酸在一定条件下可以形成高分子化合物,写出此反应的化学方程式:
(5)下列有关说法正确的是ac
a.B的核磁共振氢谱有4组吸收峰
b.水杨酸与足量NaHCO3反应生成 
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Ⅰ.废铜屑制硝酸铜
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②水浴加热至70℃左右;
③用0.4mol•L-1的NaOH溶液调节pH至8.5,振荡、静置、过滤;
④用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤,得到碱式碳酸铜产品.
请回答下列问题:
(1)上图中B装置的作用是安全瓶,防倒吸;
(2)已知:NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O;2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O,NO不能单独与NaOH溶液反应,实验结束时,如何操作才能使装置中的有毒气体被NaOH溶液完全吸收?关闭活塞b,打开活塞a,通入一段时间空气;
(3)从环保角度设计出一种用废铜屑制硝酸铜的方法:铜屑在空气中充分灼烧,然后将残留固体溶于足量稀硝酸;
(4)步骤④中用无水乙醇洗涤的目的是利用乙醇的易挥发,带走洗涤的水;
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