下列说法不正确的是( )
| A．使用可再生资源、用超临界二氧化碳替代有机溶剂、注重原子的经济性、采用低能耗生产工艺都符合绿色化学的思想 |
| B．氨基酸是人体必需的营养物质,其晶体主要以内盐形式存在,调节溶液的pH可改变它的溶解度 |
| C．石油裂解、煤的气化、橡胶老化、海水制镁、纯碱晶体风化、纤维素制火棉等过程中都包含化学变化 |
| D．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为“细颗粒物”,PM2.5在空气中只形成气溶胶 |
黄冈冠军课课练系列答案科目：高中化学 来源： 题型：单选题
化学与生产和生活密切相关，下列说法不正确的是
| A．温室效应导致海水的酸度增加，珊瑚、贝壳类等生物的生存将会受到威胁 |
| B．焰火的五彩缤纷是某些金属元素的性质的展现 |
| C．对“地沟油”进行分馏可得到汽油 |
| D．将煤气化后再作为能源，可以减少PM2.5引起的危害 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
化学与生产、生活、环境等社会实际密切相关。下列叙述正确的是
| A．减少机动车尾气的排放，可以降低雾霾的发生 |
| B．加强化石燃料的开采利用，能从根本上解决能源危机 |
| C．推广使用煤液化技术，可减少二氧化碳等温室气体的排放 |
| D．绿色食品是生产时不使用化肥农药，不含任何化学物质的食品 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列措施不符合节能减排的是( )
| A．大力发展火力发电，解决电力紧张问题 |
| B．在屋顶安装太阳能热水器为居民提供生活用热水 |
| C．用石灰对煤燃烧后形成的烟气脱硫，并回收石膏 |
| D．用杂草、生活垃圾等有机废弃物在沼气池中发酵产生沼气，作家庭燃气 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
将作物秸秆、垃圾、粪便等“废物”在隔绝空气的条件下发酵，会产生大量的可燃性气体，这项措施既减少了“废物”对环境的污染，又开发一种能做生活燃料的能源，这种可燃性气体的主要成分是（ ）。
| A．CH4 | B．CO2 | C．CO | D．H2 |
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下列能造成水质污染的是( )。
①工业“三废”
②生活污水
③天然森林的乱砍滥伐
④滥用农药、化肥
⑤水生植物的大量繁殖
⑥暴雨洪水激增
| A．①②③ | B．①②④ | C．③④⑤ | D．④⑤⑥ |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
化学与人类生活、社会可持续发展密切相关。下列措施有利于节能减排、保护环境的是（ ）
①加快化石燃料的开采与使用；②研发易降解的生物农药；③应用高效洁净的能源转化技术；④田间焚烧秸秆；⑤推广使用节能环保材料。
| A．①③⑤ | B．②③⑤ |
| C．①②④ | D．②④⑤ |
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将煤块粉碎，经脱硫处理，在适当过量的空气中燃烧，这样处理的目的是( )。
①使煤充分燃烧，提高煤的利用率 ②减少SO2的产生，避免造成“酸雨” ③减少有毒的CO产生，避免污染空气④减少CO2的产生，避免“温室效应”
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
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自保定市被世界自然基金会选定为“中国低碳城市发展项目”的首批试点城市之后,“低碳”已经走进百姓生活、城市建设以及经济发展等各个领域,下列有关说法不正确的是( )
| A．太阳能、地热能、核能等均属于新能源 |
| B．“低碳”是指采用含碳量低的烃类化合物作燃料 |
| C．图中甲烷经一氯甲烷转化成低碳烯烃的途径体现了“节能减排”思想 |
| D．减少化石能源的使用能减少CO2的排放量 |
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