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12.若电解的是未精制的饱和食盐水,结果很快在某一电极附近出现浑浊现象.造成浑浊的难溶物主要是(  )
A.碳酸镁B.硫酸钡C.氢氧化镁D.碳酸钡

分析 电解池中,用石墨作电极电解,溶液中阳离子放电顺序为:K+<Ca2+<Na+<Mg2+<Al3+<H+<Zn2+<Fe2+<Sn2+<Pb2+<H+<Cu2+<Fe3+<Hg2+<Ag+;阴离子放电顺序为:S2->SO32->I->Br->Cl->OH->含氧酸根离子>F-,由图可知,碳为阳极,Fe为阴极,电解饱和食盐水,阳极上阴离子Cl-放电,阴极上水电离出的氢离子放电,以此来解答.

解答 解:由图可知,碳与电源的正极相连,则为阳极,所以Fe为阴极,电解饱和食盐水,阳极上溶液中阴离子放电能力为Cl-大于OH-,阳极上氯离子失电子发生氧化反应,碳棒上发电极反应式为:2Cl--2e-=Cl2↑,同时生成氢氧化钠,阴极电极反应式为:2H2O+2e-=H2 ↑+2OH-,海水中含镁离子、钡离子、钠离子等金属离子,电解海水,电解一段时间后,结果很快在某一电极附近出现浑浊现象,Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓为生成氢氧化镁沉淀,
故选C.

点评 本题考查电解食盐水,明确海水的成分、电解原理、离子的放电顺序、发生的电极反应即可解答,题目较简单.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

2.在2L密闭容器中,充入1mol N2和3mol H2,一定条件下发生合成氨反应,2min时达到平衡.测得平衡时N2的转化率为40%,求:
(1)平衡时v (NH3)的速率
(2)求该温度下的平衡常数K(列出算式,不用计算出结果)
(3)H2在平衡混合气体中的体积分数
(4)平衡时容器的压强与起始时压强之比.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱的,按下图装置进行试验(夹持仪器已略去).实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸.

可选药品:浓硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳
已知:氢氧化钠溶液不与NO反应,能与NO2反应
2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
(1)实验应避免有害气体排放到空气中,装置③、④、⑥中乘放的药品依次是3mol/L稀硝酸、浓硝酸、氢氧化钠溶液
(2)滴加浓硝酸之前的操作时检验装置的气密性,加入药品,打开弹簧夹后通入CO2一段时间,关闭弹簧夹,将装置⑤中导管末端伸入倒置的烧瓶内
(3)装置①中发生反应的化学方程式是Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
(4)装置②的作用是,发生反应的化学方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO
(5)该小组得出的结论一局的试验现象是装置③中液面上方气体仍为无色,装置④中液面上方气体由无色变为红棕色
(6)试验结束后,同学们发现装置①中溶液呈绿色,而不显蓝色.甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体.同学们分别涉及了一下4个试验来判断两种看法是否正确.这些方案中可行的是a c d(选填序号字母)
a.加热该绿色溶液,观察颜色变化
b.加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
c.向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
d.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反映产生的气体,观察颜色变化.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.过氧化钙(Ca02)是一种难溶于水的固体无机过氧化物,常温下是白色至淡黄色粉末,无臭、无毒的粉状结晶或颗粒.已知Ca02在150℃时逐渐变为无水Ca02,在350℃迅速分解生成CaO和02.其广泛应用于环境保护、农业、食品、冶金、化工等多个领域.其制备过程如下:
①称取7.5g CaCl2-2H20(摩尔质量为147g/mol)放入烧杯中,用lOmL蒸馏水溶解;
②加入25mL30%的H202,边搅拌边滴加5mL浓NH3,H20;
③控制温度为0℃的左右,有晶体析出,用冷水洗涤晶体,得到Ca02•8H20,在150℃下加热脱水0.5h,转入干燥器中冷却后得到Ca02,称重,计算产率.完成下列填空
(1)第②步反应的化学方程式为CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl.
(2)第③步控制温度为0℃左右的原因是防止高温下H2O2分解,在实验室官采取的方法是冰水浴冷却
检验Ca02•8H20是否洗净的方法是取少量最后一次洗涤上清液,然后向洗涤液中加入少量硝酸酸化的硝酸银溶液,观察溶液是否产生白色沉淀,如果产生白色沉淀就证明没有洗涤干净,否则洗涤干净.
(3)第③步称重时其质量为2.63g,产率为71.66%.(小数点后保留2位小数)
过氧化钠含量的测定称取0.2g样品于250mL锥瓶中,加入50mL水和15mL 2mol•L-1 HC1,振荡使溶解,用O.02mol•L-1的KMn04准溶液滴定到终点.消耗KMn04溶液的体积为23.64mL.
①滴定到达终点的现象是溶液由无色变浅紫红色并且半分钟内不褪色.
②滴定过程中的离子方程式为2MnO4-+5CaO2+16H+=5Ca2++2Mn2++5O2↑+8H2O.
③计算Ca02在样品中的纯度42.55%(小数点后保留2位小数)

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

7.X、Y、Z、Q、R是五种短周期元素,原子序数依次增大.X、Y两元素最高正价与最低负价之和均为0;Q与X同主族;Z、R分别是地壳中含量最高的非金属元素和金属元素.请回答下列问题:
(1)五种元素原子半径由大到小的顺序是(写元素符号)Na>Al>C>O>H.
(2)QX的电子式为Na+[:H]-;QX与水反应放出气体的化学方程式为NaH+H2O=NaOH+H2↑.
(3)X、Z两元素能形成两种化合物的电子式分别为
(4)由以上某些元素组成的化合物A、B、C、D有如下转化关系:A$?_{D}^{C}$B(在水溶液中进行)其中C是溶于水显酸性的气体;D是淡黄色固体.
①写出C的结构式O=C=O;
②如果A、B均由三种元素组成,B为两性不溶物,由A转化为B的离子方程式AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

17.某化学课外小组为了探究卤素单质及化合物的性质,选用以下仪器和药品进行实验,请你帮助完成实验仪器的组装并回答问题.

(1)比较卤素单质的氧化性强弱,各仪器的正确连接顺序(填各接口的字母符号)
g接c,d接a,b接e.
(2)装置④烧瓶中反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(3)装置①中的现象是溶液变蓝色,装置③的作用是吸收剩余Cl2
(4)装置②中反应的离子方程式为Cl2+2Br-═Br2+2Cl-
(5)向反应后的①中加入足量的NaOH溶液,产生的现象是蓝色褪去,反应的方程式是I2+2NaOH═NaI+NaIO+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质中属于弱电解质的是(  )
A.醋酸B.C.碳酸氢钠D.NaOH溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.过氧化钙(CaO2)是一种白色、无毒、难溶于水的固体,加热至350℃左右开始分解放出氧气.过氧化钙能杀菌消毒,广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面.其工业制备的主要流程如下:

(1)搅拌的目的是加快反应速率.流程②中没有采用加热措施的可能原因是减少H2O2分解、防止氨气大量逸出.流程②的化学反应方程式为CaCl2+H2O2+2NH3+nH2O═CaO2•nH2O↓+2NH4Cl.
(2)整个流程中,除水外还可以循环使用的物质是NH4Cl.
(3)检验CaO2•nH2O是否洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液少许于试管中,滴加HNO3酸化的AgNO3溶液,若无白色沉淀产生,说明洗涤干净.

(4)取上述制得的CaO2•nH2O晶体进行热重分析,其热分解时晶体的质量随温度变化的曲线如图.请通过计算给出过氧化钙晶体(CaO2•nH2O)的化学式(写出计算过程).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.维生素C的结构式如下,
(1)维生素C分子式为C6H8O6,相对分子质量为176
(2)中学生每天需补充约60mg维生素C,则1mol维生素C大概相当于多少天的摄入量?

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