A、Zn为负极,MnO2为正极 |
B、Zn为正极,MnO2为负极 |
C、工作时电子由MnO2经外电路流向Zn极 |
D、Zn电极发生还原反应,MnO2电极发生氧化反应 |
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、分液、萃取、蒸馏 |
B、萃取、蒸馏、分液 |
C、分液、蒸馏、蒸发 |
D、蒸馏、萃取、分液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、由图可知:T2>T1 |
B、a、b两点的反应速率:b>a |
C、为了提高Br2(g)的转化率,可采取增加Br2(g)通入量的方法 |
D、T1时,随着Br2(g)加入,平衡时HBr的体积分数不断增加 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、容积扩大到原来的两倍,平衡向逆反应方向移动 |
B、化学方程式中n>p+q |
C、达到平衡后,若升高温度,平衡向逆反应方向移动 |
D、达到平衡后,增加A的量,有利于提高B的转化率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
放电 |
充电 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口附近 |
B、蒸发操作时,应使混合物的水分完全蒸干后才能停止加热 |
C、分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 |
D、萃取操作时,应选择有机萃取剂,它与原溶剂应互不相溶 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、洗气或干燥装置:瓶内放一定体积溶液,由a进气 |
B、用于收集不溶于水的气体:瓶内充满水,由a进气 |
C、提供少量CO:瓶内充满CO,a接自来水龙头 |
D、病人输氧时用于观察输氧速度:瓶内装适量水,b接病人鼻腔 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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