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关于下列图示的说法不正确的是(  )
A、图①所示实验,能比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱
B、装置②可用于从溴水中提取单质溴
C、装置③中,左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色,证明氧化性:Cl2>Br2>I2
D、装置④中,X若为CCl4,可用吸收NH3或HCl,并防止倒吸
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.元素的非金属性越强,其最高价氧化物是水化物酸性越强,强酸能和弱酸盐反应生成弱酸;
B.可以采用萃取的方法从溴水中提取溴;
C.氯气和溴都能置换出碘单质;
D.有缓冲作用的装置的能防止倒吸.
解答: 解:A.稀硫酸和碳酸钠反应生成二氧化碳,二氧化碳和硅酸钠溶液反应生成硅酸,导致硅酸钠溶液变浑浊,所以酸性:硫酸>碳酸>硅酸,则非金属性S>C>Si,所以该实验能达到实验目的,故A正确;
B.溴在有机溶剂中的溶解度大于在水中的溶解度,所以可以采用萃取方法从溴水中提取溴单质,故B正确;
C.氯气和溴化钠反应时有部分氯气剩余,氯气、溴都和碘化钾反应生成碘单质,所以不能确定是溴置换出碘,则不能得出强氧化性强弱顺序Cl2>Br2>I2,故C错误;
D.装置④中,X若为CCl4,四氯化碳和氨气或氯化氢不反应,所以该装置有缓冲作用,可用吸收NH3或HCl,并防止倒吸,故D正确;
故选C.
点评:本题考查化学实验方案评价,化学实验评价角度有:化学实验原理、试剂与仪器的选取、基本操作及其顺序、实验步骤等,明确物质的性质及基本原理、概念即可解答,题目难度中等,易错选项是C.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

对于反应8LiCoO2+Na2S2O3+□    =4Li2SO4+8CoSO4+Na2SO4+□    ,下列说法正确的是(  )
A、Na2S2O3在反应中被还原为Na2SO4
B、0.1mol Na2S2O3在反应中转移0.4mol电子
C、反应中的未知物的系数均为11
D、还原性LiCoO2大于CoSO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验装置图正确的是(  )
A、
    实验室制乙烯
B、
    实验室制氨气
C、
     实验室制氯气
D、
   实验室制乙酸乙酯

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列判断或叙述正确的是(  )
A、某无色溶液中加入AgNO3溶液得白色沉淀,加稀硝酸沉淀不消失,则原液一定存在Cl-
B、某无色溶液中滴加BaCl2溶液得白色沉淀,加稀硝酸沉淀不溶解,则一定含有SO42-
C、提纯含有少量Ba(NO32杂质的KNO3,可加入过量的K2SO4溶液,过滤,再向滤液中滴加适量的稀硝酸
D、某无色溶液中滴加入盐酸则生成无色气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则原溶液中一定有CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列的叙述中,正确的是(  )
A、检验溴乙烷中的溴元素,加入NaOH溶液共热,冷却后加入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀生成
B、苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳:2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO2-3
C、苯酚能与FeCl3溶液反应生成紫色沉淀
D、苯酚有强腐蚀性,沾在皮肤上可用酒精清洗

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、元素分析仪可同时对有机物中碳、氢、氧、硫等多种元素进行分析,其特点是样品量少,速度快
B、1H核磁共振谱能反映出有机物中不同环境氢原子的种数和个数
C、根据红外光谱图的分析可以初步判断有机物中具有哪些基团
D、同位素示踪法可以用来确定有机反应中化学键的断裂位置

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质或其有效成分及用途对应错误的是(  )
 
 物质
有效成分 NaCl Na2CO3Ca(ClO)2 C60
用途  做调味品做发酵粉 漂白杀菌消毒 做新型材料 
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

胶体区别于其它分散系最本质的特征是(  )
A、外观澄清、稳定
B、丁达尔现象
C、分散至粒子能透过半透膜
D、分散质粒子直径为1---100nm

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科目:高中化学 来源: 题型:

某含氧有机化合物,它的相对分子质量为88.0,含C的质量分数为68.2%,含H的质量分数为13.6%,经红外光谱测定含有一个羟基,核磁共振氢谱显示该分子中有3个甲基.则其结构简式为(  )
A、
B、
C、CH3CH2CH2CH2CH2OH
D、CH3CH2CH2OCH2CH3

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