精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
7.根据如图回答,下列说法不正确的是(  )
A.此装置用于铁表面镀铜时,a为铁
B.此装置用于电镀铜时,硫酸铜溶液的浓度不变
C.燃料电池中正极反应为$\frac{1}{2}$O2+2e-+2H+═H2O
D.若用该装置进行粗铜的精炼,当有1 mol水生成时,可得到64 g精铜

分析 氢氧燃料电池中,通入氢气的电极一定是负极,通入氧气的电极一定是正极,和正极相连的是电解池的阳极,和负极相连的是电解池的阴极;电镀时,电解质溶液中离子浓度不变,电解精炼铜时,粗铜作阳极,精铜作阴极,根据得失电子守恒进行计算.

解答 解:氢氧燃料电池中,通入氢气的电极一定是负极,通入氧气的电极一定是正极,故b极为阴极,a极为阳极.
A、铁表面镀铜时,金属铜必须作阳极,金属铁作阴极,所以a为金属铜,故A错误;
B、此装置用于电镀铜时,金属铜必须作阳极,电解前后硫酸铜溶液的浓度不变,故B正确;
C、氢氧燃料电池中,通入氧气的电极一定是正极,在酸性环境下,氧气放电的反应为:$\frac{1}{2}$O2+2H++2e-=H2O,故C正确;
D、电解精炼铜时,粗铜作阳极,精铜作阴极,1mol水生成,转移2mol电子,可得到64g铜,故D正确.
故选A.

点评 本题考查了氢氧燃料电池的工作原理和电解精炼铜、电镀原理等知识,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现反应条件不同,反应速率不同.请回答下列问题:
(1)在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率.
①加入硫酸铜溶液后可以加快氢气生成速率的原因是CuSO4与Zn反应产生的Cu与Zn形成Cu-Zn原电池,加快了氢气生成的速率.
②实验室中现有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4种溶液,可与上述实验中CuSO4溶液起相似作用的是Ag2SO4
③为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列的实验:将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的容器中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需时间.

实验
混合溶液
ABCDEF
4mol/L H2SO4(mL)30V1V2V3V4V5
饱和CuSO4溶液(mL)00.52.55V620
H2O(mL)V7V8V9V10100
请完成此实验设计,其中:V1=30,V6=10.
该同学最后得出的结论为:当加入少量CuSO4溶液时,生成氢气的速率会大大提高,但当加入的CuSO4溶液超过一定量时,生成氢气的速率反而会下降.请分析氢气生成速率下降的主要原因当加入一定量的硫酸铜后,生成的单质铜会沉积在锌的表面,降低了锌与溶液的接触面积.
(2)该同学为探究其它因素对锌与稀硫酸反应速率的影响,又做了以下实验,记录数据如下,回答下列问题:
实验序号金属质量/g金属状态C(H2SO4)/mol.-LV(H2SO4)/mL溶液温度金属消失的时间/s
反应前反应后
10.10.5502034500
20.1粉末0.550203550
30.10.7502036250
40.10.8502035200
50.1粉末0.850203625
60.11.0502035125
70.11.050355050
①由实验可推知,反应物的总能量>产物的总能量(填“<”“>”“=”).
②实验2和5表明,浓度 对反应速率有影响.
③实验4和5表明,固体表面积对反应速率有影响,固体表面积越大反应速率越快,能表明同一规律的实验还有1和2(填实验序号).
④本实验中影响反应速率的其他因素还有温度.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.氯的原子序数为3517Cl是氯的一种同位素,下列说法正确的是(  )
A.35Cl原子所含质子数为18
B.$\frac{1}{18}$mol的1H35Cl分子所含中子数约为6.02×1023
C.3.5g35Cl2气体的体积约为1.12L
D.35Cl2气体的摩尔质量为70

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.五种短周期元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大,A和C同族,B和D 同族,C+和B3-具有相同的电子层结构.A和B、D、E均能形成共价型化合物.A和B形成的化合物在水中呈碱性,C和E形成的原子个数为1:1的化合物,是人们生活的必需品.回答下列问题:
(1)五种元素中非金属性最强的是Cl(填元素符号).
(2 )由A和D、E所形成的共价型化合物中,热稳定性差的是PH3(用化学式表示).
(3)A和E形成的化合物与A和B形成的化合物反应,产物的化学式为NH4Cl其中存在的化学键类型为离子键和共价键.
(4)D最高价氧化物的水化物的化学式为H3PO4
(5)E的单质的颜色是黄绿色,将其通入氯化亚铁溶液时,溶液的颜色由浅绿色变为黄色.其反应的离子方程式为Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.已知1~18号元素的离子aW3+bX2+cY2-dZ-都具有相同的电子层结构,下列关系正确的是(  )
A.质子数c>dB.氢化物的稳定性H2Y>HZ
C.离子半径X2+<W3+D.第一电离能X>W

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关实验原理、方法和结论都正确的是(  )
A.向饱和FeCl3溶液中滴加过量氨水,可制取Fe(OH)3胶体
B.取少量溶液X,向其中加入适量新制的氯水,再加几滴KSCN溶液,溶液变红,说明X溶液中一定含有Fe2+
C.用渗析法除去淀粉中混有的NaCl
D.已知${I}_{3}^{-}$?I2+I-,向盛有KI3溶液的试管中加入适量CCl4,振荡静置后CCl4层显紫色,说明KI3在CCl4中的溶解度比在水中的大

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:推断题

19.实验室制取SO2的反应原理为:Na2SO3+H2SO4(浓)═Na2SO4+SO2↑+H2O.请用下列装置设计一个实验,以测定SO2转化为SO3的转化率:

(1)装置的连接顺序(按气体左右的方向)是a→d→e→b→c→f→g→h(填各接口的编号).
(2)从乙处均匀通入O2,为使SO2有较高的转化率,实验时Ⅰ处滴入浓硫酸与Ⅱ处加热催化剂的先后顺序是先加热V2O5,后缓缓滴入浓硫酸.
(3)Ⅳ处观察到的现象是有无色(或白色)晶体(或固体)生成.
(4)若II中反应在适当的反应状况下,反应达最大限度以后,下列说法正确的是D.
A.SO2浓度必定等于O2 浓度的两倍
B.SO2、O2、SO3的分子数之比是2:1:2
C.SO2与O2不再化合生成SO3
D.反应混合物各成分的百分组成不再变化
(5)在Ⅰ处用大火加热烧瓶时,SO2的转化率会减小(填“增大”“不变”或“减小”).
(6)用n mol Na2SO3粉末与足量浓硫酸进行此实验,当反应结束时,继续通入O2一段时间后,称得V处增重mg,则本实验中SO2的转化率为$\frac{64n-m}{64n}$×100%.(用n、m表示)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.用0.1mol•L-1 NaOH溶液分别滴定体积均为20mL浓度均为0.1mol•L-1 HCl溶液和HX溶液,溶液的pH随加入NaOH溶液体积变化曲线如图所示,下列有关说法中正确的是(  )
A.HX为弱酸,且电离平衡常数Ka≈1×10-10
B.水的电离程度:M点大于N点
C.P点c(Cl-)=0.05mol•L-1
D.M点c(HX)-c(X-)>c(OH-)-c(H+

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.某兴趣小组设计了如图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于验证物质的性质.打开K1关闭K2,可制取某些气体.

(1)甲同学认为装置Ⅰ可用于制取H2、NH3、O2,但装置Ⅱ只能收集H2、NH3,不能收集O2.其理由是氧气的密度比空气大.乙同学认为在不改动装置Ⅱ仪器的前提下,对装置Ⅱ进行适当改进,也可收集O2.你认为他的改进方法是将装置Ⅱ中装满水.打开K2关闭K1,能比较一些物质的性质.
(2)丙同学设计实验比较氧化性:KClO3>Cl2>Br2.在A中加浓盐酸后一段时间,观察到C中的现象是溶液呈橙色;仪器D在该装置中的作用是防止倒吸.在B装置中发生反应的离子方程式为ClO3-+6H++5Cl-=3Cl2↑+3H2O.
丁同学用石灰石、醋酸、苯酚钠等药品设计了另一实验.他的实验目的是比较醋酸、碳酸和苯酚的酸性强弱(实证酸性:CH3COOH>H2CO3>C6H5OH).
(3)实验室常用浓H2SO4与硝酸钠反应制取HNO3
①下列装置中最适合制取HNO3的是b.
   
②实验室里贮存浓硝酸的方法是盛装在带玻璃塞的棕色细口玻璃瓶中,放置在阴凉处(阴暗低温的地方).

查看答案和解析>>

同步练习册答案