A. | X可能是金属铜 | B. | Y可能是氢气 | ||
C. | Z可能是氯化铁 | D. | Z不可能是三氧化硫 |
分析 A.X+Y→Z,Z电解生成X、Y,说明电解电解质本身,所以X可能是金属铜,Y可能为氯气,根据铜、氯及其化合物的性质分析解答;
B.X+Y→Z,Z电解生成X、Y,说明电解电解质本身,所以X可能是氯气,Y可能为氢气,符合条件;
C.X+Y→Z,Z电解生成X、Y,说明电解电解质本身,所以X可能是氯气,Y不可能为铁,不符合条件;
D.假如Z是三氧化硫,X、Y只能为二氧化硫、氧气中的一种,三氧化硫和水反应生成硫酸,电解硫酸本质为电解水,不符合Z电解生成X、Y条件.
解答 解:A.X+Y→Z,Z电解生成X、Y,说明电解电解质本身,所以X可能是金属铜,Y可能为氯气,反应为:X+Y→Z,Cu+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CuCl2,Z为CuCl2,电解CuCl2溶液:CuCl2$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Cu+Cl2↑,故A正确;
B.X+Y→Z,Z电解生成X、Y,说明电解电解质本身,所以X可能是氯气,Y可能为氢气,反应为:X+Y→Z,H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl,Z为HCl,电解HCl溶液:2HCl$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑,故B正确;
C.Z可能是氯化铁,X、Y只能为铁、氯气中的一种,X+Y→Z,2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2FeCl3,Z电解不能生成铁,不符合Z电解生成X、Y条件,故C错误;
D.假如Z是三氧化硫,X、Y只能为二氧化硫、氧气中的一种,X+Y→Z,2SO2+O2$?_{△}^{催化剂}$2SO3,三氧化硫和水反应SO3+H2O=H2SO4生成硫酸,电解硫酸本质为电解水,电解水生成氢气和氧气,不符合Z电解生成X、Y条件,所以Z不可能是三氧化硫,故D正确;
故选C.
点评 本题考查无机物的推断,题目难度不大,注意把握推断的突破口,通常从物质的颜色,性质和反应现象为突破口进行推断,本题可结合选项提供的物质以及反应的条件进行分析,注意X+Y→Z,Z电解生成X、Y,说明电解电解质本身为解答该题的关键,学习中注意相关基础知识的积累.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{c({H}^{+})•c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}{c(N{H}_{4}^{+})}$ | B. | $\frac{c(N{H}_{4}^{+})•c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$ | ||
C. | $\frac{c{H}^{+}}{cO{H}^{-}}$ | D. | c(H+)•c(OH-) |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 增大反应物浓度 | B. | 升高温度 | ||
C. | 将固体反应物粉碎 | D. | 增大体系压强 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯水要现用现制,并保存在盖有橡胶塞的棕色瓶子中,置于冷暗处 | |
B. | 向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3胶体 | |
C. | HCl溶液和NaCl溶液均通过离子导电,所以HCl和NaCl均是离子化合物 | |
D. | 电解NaCl溶液得到22.4 L H2(标准状况),理论上需要转移NA个电子(NA表示阿伏加德罗常数) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a点对应的溶液中:Na+、AlO2-、SO42-、NO3- | |
B. | b点对应的溶液中:Ba2+、K+、NO3-、Cl- | |
C. | c点对应的溶液中:Na+、Ag+、Mg2+、NO3- | |
D. | d点对应的溶液中:Cl-、NO3-、Fe2+、Na+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 磷酸的摩尔质量与NA个硫酸分子的质量在数值上相等 | |
B. | 6.02×1023个氮分子和6.02×l023个氢分子的质量比等于14:1 | |
C. | 32g氧气所含的原子数目约为2×6.02×1023 | |
D. | 标准状况下,0.5NA分氟化氢分子所占体积是11.2L |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2SO4、KNO3、Na2CO3、NH4Cl | B. | H2SO4、BaCl2、Na2SO4、NaOH | ||
C. | MgCl2、AgNO3、KNO3、HCl | D. | NH4HCO3、NaOH、NaCl、HCl |
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