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已知某待测液由Ag+、Fe2+、Al3+、K+、Ba2+、NH4+、NO3-、SO42-中的若干种离子组成,进行如下实验:
第一步:加入过量的稀盐酸,无沉淀生成.
第二步:继续加入过量的稀硫酸,有白色沉淀生成.
第三步:过滤,取少量滤液,滴入NaOH溶液至溶液呈碱性.
在此过程中溶液沉淀量的变化如图所示,加热该溶液,可产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体.
根据以上实验现象回答下列问题:
(1)该待测液中一定含有
 
离子,一定没有
 
离子,可能有
 
离子.
(2)某同学采用测pH的方法来判断滴入NaOH溶液后是否使溶液呈碱性,该实验操作是
 

(3)第三步中产生使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体的离子方程式为
 
,该步骤中预期会出现另外一个特殊的实验现象,该现象对应的化学方程式为
 
考点:常见离子的检验方法
专题:物质检验鉴别题,离子反应专题
分析:加入过量的稀盐酸,无沉淀生成,说明溶液中一定不存在Ag+
继续加入过量的稀硫酸,有白色沉淀生成,白色沉淀为硫酸钡,原溶液中一定存在Ba2+,则一定不存在SO42-,根据溶液电中性可知,一定存在NO3-
根据图象可知,加入氢氧化钠溶液后沉淀逐渐增加,然后不变,最后部分溶解,所以一定存在Fe2+、Al3+、NH4+,加热溶液产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,该气体为氨气,说明溶液中一定存在铵根离子;无法确定溶液中是否存在钾离子,根据以上分析进行解答.
解答: 解:(1)加入过量的稀盐酸无沉淀生成,说明溶液中一定不存在与Cl-反应的Ag+
继续加入过量的稀硫酸,有白色沉淀生成,白色沉淀为BaSO4,原溶液中一定存在Ba2+,则一定不存在与Ba2+反应的SO42-,根据溶液电中性可知,一定存在唯一的阴离子NO3-
根据图象可知,加入NaOH溶液后沉淀逐渐增加,然后沉淀的量不变,最后有部分溶解,所以原溶液中一定存在Fe2+、Al3+、NH4+,加热溶液产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,该气体为氨气,说明溶液中一定存在NH4+
根据以上分析可知,溶液中一定存在的离子为:Fe2+、Al3+、Ba2+、NH4+、NO3-;一定不存在的离子为:SO42-、Ag+;不能确定K+是否存在,
故答案为:Fe2+、Al3+、Ba2+、NH4+、NO3-;SO42-、Ag+;K+
(2)所以pH试纸检测定溶液pH的方法为:取一片pH试纸置于表面皿上,用洁净的玻璃棒蘸取待测液,点在pH试纸的中部,与标准比色卡对照,判断溶液是否呈碱性,
故答案为:取一片pH试纸置于表面皿上,用洁净的玻璃棒蘸取待测液,点在pH试纸的中部,与标准比色卡对照,判断溶液是否呈碱性;
(3)使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体为氨气,该反应的离子方程式为:NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O;溶液中含有亚铁离子,亚铁离子与氢氧根离子反应生成氢氧化亚铁,氢氧化亚铁在加热过程中被氧化成氢氧化铁,反应的化学方程式为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
故答案为:NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
点评:本题考查了常见离子的检验,题目难度中等,要求学生熟练掌握常见离子的检验方法,注意掌握某些离子的特殊性质,如能够使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体为为氨气;本题中硝酸根离子的判断为易错点,注意溶液电中性的应用.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

解释下列事实的方程式正确的是(  )
A、用碳酸钠溶液处理水垢中的硫酸钙:Ca2++CO32-=CaCO3
B、SO2使紫色石蕊溶液变红色:SO2+H2O=2H++SO32-
C、用石墨电极电解AlCl3溶液,阴极附近生成沉淀:2Al3++6H2O+6e-=2Al(OH)3↓+3H2
D、工业上制取硅:SiO2+C
 高温 
.
 
Si+CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ、氯气在298K、100kPa时,在1L水中可溶解0.09mol,实验测得溶于水的Cl2约有三分之一与水反应.请回答下列问题:
(1)氯水久置后会变质,请分析变质的原因.(请用方程式及必要文字说明分析)
 

(2)如果增大氯气的压强,氯气在水中的溶解度将
 
(填“增大”“减小”或“不变”)
Ⅱ、在20L恒容的密闭容器中,加入3mol SO3(g)和1mol氧气,在某温度下使其反应,反应至4min时,氧气的浓度为0.06mol/L,当反应到8min时,反应到达平衡.
(1)0min~4min内生成O2的平均速率:v(O2)=
 
mol/(L?min).
(2)若8分钟达到平衡时,测得SO3浓度为0.05mol/L.若起始时按下表数据投料,相同温度下达到平衡时,三氧化硫浓度大于0.05mol/L的是
 


ABCD
SO31mol3mol3mol0mol
SO22mol1.5mol0mol6mol
O22mol1mol0mol5mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定条件下,可逆反应xA+yB?zC达到平衡.若:
①升高温度,可使C的质量分数增大,则正反应是
 
反应(放热或吸热).
②A、B、C都是气体,减小压强,平衡向正反应方向移动,则x+y
 
z(大于或等于或小于).
③满足上述①、②题中的条件,能使A、B转化率都增大的措施有
 
 
(填两项措施即可).
④A、C都是气体,B为液体,且x+y=z,如图中曲线a代表一定条件下的反应过程,如果使a曲线变为b曲线,可以采用的措施是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

中学常见的某反应的化学方程式为A+B-→C+D+H2O(未配平,反应条件略去).请回答下列有关问题:
(1)若A是铁,B是稀硝酸(过量),且A可溶于C溶液中.则A与B反应的离子方程式为
 

(2)若C、D均为气体,且都能使澄清石灰水变浑浊,则上述反应的化学方程式为
 

(3)若该反应是实验室制取C气体的反应.已知C是无黄绿色刺激性气味的气体,其水溶液呈酸性,写出该反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有以下四种物质:
A.晶体硅(Si)              B.明矾[KAl(SO42?12H2O]
C.碳酸钠(Na2CO3)          D.浓硝酸(HNO3
E.碘酸钾( KIO3)            F.新制的氢氧化铜[Cu(OH)2]悬浊液
请你根据题意,选择恰当的选项用字母代号填空.
(1)在生产玻璃和造纸时均会用到的原料是
 

(2)要使含泥沙的洪水变澄清,可使用
 

(3)检验尿液中是否含有葡萄糖,可使用
 

(4)要想区分黄金和黄铜,可使用
 

(5)用于制造计算机芯片的材料,可使用
 

(6)用作加碘精制盐的添加剂是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)用FeCl3溶液腐蚀印刷电路铜板的化学方程式为:
 
;若将该反应设计成如图
的原电池,请在图中完成标注
 

(2)实验证明,能设计成原电池的反应通常是放热反应,现有下列反应:
①C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H>0;    
②2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)△H<0;
③NaOH(aq)+HC1(aq)=NaC1(aq)+H2O(1)△H<0.
上述反应可以设计成原电池的是
 
(填序号),如若以KOH溶液为电解质溶液,依据所选反应设计的原电池其负极反应为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在能源和环保的压力下,新能源电动汽车无疑将成为未来汽车的发展方向.如果电动汽车上使用新型钒电池,一次性充电3-5分钟后,续航能力可达1000公里;而成本造价只有目前锂电池的40%,体积和重量分别是锂电池的
1
25
1
10
.全钒液流储能电池是利用不同价态离子对的氧化还原反应来实现化学能和电能相互转化的装置,其原理如图所示:

下列有关该钒电池的说法不正确的是(  )
A、该电池为可逆电池,当左槽溶液逐渐由黄变蓝时,为充电过程,此时左槽溶液pH值升高
B、放电过程中,右槽溶液中溶液颜色由紫色变为绿色
C、充电过程中,H+可以通过质子交换膜向右移动,形成电流通路,并且参与电极反应
D、充电时若转移的电子数为3.01×1023个,左槽溶液中n(H+)增加了0.5mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

对实验甲~丁的实验现象预测正确的是(  )
A、装置(甲)用于I2与NH4Cl混合物的分离
B、装置(乙)可用于制取及观察Fe(OH)2
C、装置(丙)中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气,并防止倒吸
D、装置(丁)可用于排空气法收集CO2气体

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