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下列实验方案中,能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
A检验CH3CH2Br在NaOH溶液中是否发生水解将CH3CH2Br与NaOH溶液共热.冷却后,取出上层水溶液,加入AgNO3溶液,观察是否产生淡黄色沉淀
B检验Fe(NO32晶体是否已氧化变质将Fe(NO32样品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,观察溶液是否变红
C验证氧化性:Fe3+>I2将KI和FeCl3溶液在试管中混合后,振荡,静置.可观察溶液颜色变化
D验证Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2将FeCl3溶液加入Mg(OH)2悬浊液中,振荡,可观察到沉淀由白色变为红褐色
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.卤代烃中检验卤离子时,在加入硝酸银溶液之前要中和碱;
B.酸性条件下,亚铁离子能被硝酸根离子氧化;
C.同一自发进行的氧化还原反应中,氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性;
D.溶解度大的物质能向溶解度小的物质转化.
解答: 解:A.卤代烃中检验卤离子时,在加入硝酸银溶液之前要中和碱,该实验中没有加入硝酸中和NaOH,所以不产生淡黄色沉淀,故A错误;
B.酸性条件下,亚铁离子能被硝酸根离子氧化为铁离子,从而造成干扰,向溶液中滴加KSCN溶液观察是否变红色即可判断,故B错误;
C.同一自发进行的氧化还原反应中,氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,将KI和FeCl3溶液在试管中混合后,二者发生氧化还原反应2FeCl3+2KI=I2+2FeCl2+2KCl,所以氧化性Fe3+>I2,故C正确;
D.溶解度大的物质能向溶解度小的物质转化,将FeCl3溶液加入Mg(OH)2悬浊液中,振荡,可观察到沉淀由白色变为红褐色,说明Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2,所以能实现实验目的,故D正确;
故选CD.
点评:本题考查实验方案评价,涉及难溶物的转化、氧化性强弱比较、卤元素的检验等知识点,明确实验原理是解本题关键,注意A中易漏掉中和碱而导致错误,为易错点,知道铁离子和亚铁离子的检验方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应,进行了如图系列实验.

【实验1】铜与浓硫酸反应,某化学兴趣小组同学分别设计如下所示的三套实验装置:
(1)装置A中发生反应的化学方程式为
 

(2)该小组同学对这三套装置进行了评价,认为甲和乙装置各有优缺点,甲装置的优点是
 
,乙装置的优点是
 

(3)丙装置综合了甲和乙的优点,是一套比较合理的装置,试管C中是NaOH溶液,A中玻璃管可起到防止B中品红溶液倒吸的作用,其原理是
 
.为使装置中残留气体完全被C溶液吸收,可采取的操作是
 

【实验2】实验中发现试管内除了产生白色固体外,在铜丝表面还产生黑色固体甲,其中可能含有氧化铜、硫化铜、硫化亚铜,以及被掩蔽的氧化亚铜.
查阅资料:
①氧化亚铜在酸性环境下会发生自身氧化还原反应生成Cu2+和铜单质,在氧气流中煅烧,可以转化为氧化铜.
②硫化铜和硫化亚铜常温下都不溶于稀盐酸,在氧气流中煅烧,硫化铜和硫化亚铜都转化为氧化铜和二氧化硫.为了研究甲的成分,该小组同学在收集到足够量的固体甲后,进行了如图的实验:

(4)试管内的白色固体是
 

(5)③中在煅烧过程中一定发生的反应的化学方程式为
 

(6)最终小组同学对固体甲的成分的判断认为:CuO和Cu2O至少有一种;固体甲中若没有Cu2O,则Cu2S一定
 
(有/没有).

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科目:高中化学 来源: 题型:

一个原电池反应为:Zn+Cu2+═Zn2++Cu,该原电池的电极及电解质溶液可能是(  )
正极负极电解质溶液
AZnCuZnCl2溶液
BCuZn稀H2SO4
CCuZnCuSO4溶液
D石墨ZnCuSO4溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

杭州一中化学学习小组对实验室用乙醇和浓硫酸加热来制备乙烯的反应进行探究,他们发现以下实验现象:
①反应过程中产生的气体有刺激性气味    ②反应后的溶液呈棕黑色
对此,他们猜测可能还有以下副反应:
C2H5OH+2H2SO4(浓)=2C+2SO2↑+5H2O      C+2H2SO4(浓)=CO2↑+2SO2↑+2H2O
为了验证他们的猜想,他们将实验进行了如下改正,(如图所示)气体的流向做如下设计:A-B-C-D ①-E-F-G  A-B-C-D②-H-I-K
三通管的作用是可以用止水夹夹住连接的橡皮管控制气体流向.
通过查资料得知,乙烯与酸性KmnO4溶液反应可以生成CO2
他们实验的目的是通过下图设计的实验验证所有的可能产物(CO2、SO2、H2O、C2H4
请你根据他们的设计完成下列问题:

(1)装置A中缺少一种重要的仪器,这种仪器的作用为
 

(2)装置B中所装的试剂是
 
,作用是
 

(3)装置C的作用是
 

(4)装置E中所装的试剂是
 
,作用是
 

(5)装置H中所装的试剂是
 
,作用是
 

(6)能够证明有CO2气体的现象是
 

(7)E中试剂与SO2反应的离子方程式为
 
.H中试剂与SO2反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

SO2、NOx是大气的主要污染物.
(1)为减少SO2的排放,常采取的措施有:
①将煤转化为清洁气体燃料.
已知:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ/mol
C(s)+1/2O2(g)=CO(g)△H=-110.5kJ/mol
写出焦炭与水蒸气反应的热化学方程式
 

②含SO2的烟气在大气中会发生下列反应:NO2+SO2?SO3+NO.一定条件下将NO2和SO2以体积比1:2置于固定体积的密闭容器中发生上述反应,下列能说明反应达到平衡状态的是
 

A.体系的压强保持不变
B.混合气体的颜色保持不变
C.SO3和NO的体积比保持不变
D.每消耗amolSO3的同时生成amolNO
(2)汽车尾气中NOx和CO的生成及转化为:
①已知气缸中生成NO的反应为:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0
若1mol空气含有0.8molN2和0.2molO2,1300℃时在密闭容器内反应达到平衡.测得NO为8×10-4mol.计算该温度下的平衡常数K=
 
.汽车启动后,气缸温度越高,单位时间内NO排放量越大,原因是
 

②汽车燃油不完全燃烧时产生CO,有人设想按下列反应除去CO:
2CO(g)=2C(s)+O2(g)已知该反应的△H>0,该设想能否实现:
 
(填“能”或“否”.简述依据:
 

③目前,在汽车尾气系统装置中催化转化器可减少CO和NO的污染,使其转化为无污染的气体排放物,其反应的化学反应方程式为
 

(3)通过NOx传感器可监测NOx的含量,其工作原理示意图如图:
①Pt电极上发生的是
 
反应(填“氧化”或“还原”).
②写出NiO电极的电极反应式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验中的下列操作正确的是(  )
A、用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液,发现取量过多,又把过量的试剂倒入试剂瓶中
B、Ba(NO32 溶于水,可将含有Ba(NO32的废液倒入水槽中,再用水冲入下水道
C、用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时,应将蒸发皿中NaCl 溶液全部加热蒸干
D、用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后应冷却至室温再转移到容量瓶中

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科目:高中化学 来源: 题型:

家用消毒液发生器是化学知识在日常生活中的“创新”应用.该发生器利用常见的精盐和自来水为反应物.通电时,发生器内电解槽里的极板上产生大量水泡.切断电源后所得的消毒液有强烈的杀菌能力,且对人体无害.溶液中发生的主要的反应为:2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2+Cl2   2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O则所得消毒液的有效成分是(  )
A、NaCl
B、Cl2
C、NaClO
D、HClO

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F六种化合物.其中A、B、C、D、E均由短周期元素组成,焰色反应均呈黄色,B、C、E均由三种元素组成,B、C的组成元素相同,且C的摩尔质量比B大80g/mol请回答下列问题:
(1)固体化合物A为浅黄色粉末,该化合物中含有的化学键为
 
(填序号).
A.离子键    B.极性共价键    C.非极性共价键    D.氢键
(2)表为B与F实验的部分内容:
  序号主要实验步骤及实验现象
在含有B的溶液中,加入稀H2S04,产生浅黄色浑浊和无色有刺激性气味的气体.
20 ml沸水中滴加F的饱和溶液1~2ml,所得液体呈红褐色
将实验②得到的红褐色液体加热蒸发、灼烧,最终得到红棕色固体
写出B与稀H2S04反应的离子方程式:
 
;写出②中反应的化学方程式:
 

(3)现由6种粒子Mn2+、MnO4-、H+、H20、X2Y82-(C中含有的阴离子)、XY42-组成一个离子方程式,已知Mn2+为还原剂,得到1mol MnO4-需氧化剂的物质的量为
 

(4)化合物D和E可以相互转化:,若有D和E?XH20的混合物13.04g,加热到完全反应后,气体产物通过浓H2SO4增重3.42g,剩余气体通过碱石灰增重2.20g,则混合物中D的质量为
 
,E?XH20的化学式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

配制100mL 0.1mol?L-1Na2CO3溶液,下列操作正确的是(  )
A、称取1.06 g无水碳酸钠,加入100 mL容量瓶中,加水溶解、定容
B、称取1.06 g无水碳酸钠,加入100 mL蒸馏水,搅拌、溶解
C、转移Na2CO3溶液时,未用玻璃棒引流,直接倒入容量瓶中
D、定容后,塞好瓶塞,反复倒转,摇匀

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