Fe2O3、Cu2O都是红色粉末,常用作颜料.某校化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下:
查阅资料:Cu2O 溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4;在空气中加热生成CuO.
提出假设:
假设1:红色粉末是Fe2O3
假设2:红色粉末是Cu2O
(1)假设3:______.
设计探究实验:
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 溶液.
(2)若假设1成立,则实验现象是______.
(3)若滴加 KSCN 试剂后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁.你认为这种说法合理吗?______.简述你的理由______.
(4)若固体粉末完全溶解无固体存在,滴加 KSCN 试剂时溶液不变红色,则证明原固体粉末是______,写出发生反应的离子方程式______、______、______.
探究延伸:经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物.
(5)实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数.取a g固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为bg(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为______.
解:(1)假设3:根据题目信息可知,Fe
2O
3、Cu
2O都是红色粉末,所以红色物质可以是两者的混合物,
故答案为:红色粉末是Fe
2O
3和Cu
2O的混合物;
(2)若假设1成立,取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 溶液,则溶液中含有Fe
3+遇到KSCN溶液呈红色,
故答案为:溶液变为血红色;
(3)如果混合物中含有Cu
2O,遇到酸产生Cu,Cu能与Fe
3+反应:2Fe
3++Cu=2Fe
2++Cu
2+,则加入KSCN溶液也不变色,所以此种说法不正确,
故答案为:不合理;Cu能将Fe
3+还原为Fe
2+;
(4)固体全部溶解,则一定存在Fe
2O
3和Cu
2O,因为Cu
2O溶于硫酸生成Cu和CuSO
4,而H
2SO
4不能溶解Cu,所以混合物中必须有Fe
2O
3存在,使其生成的Fe
3+溶解产生的Cu,反应的有关离子方程式为Fe
2O
3+6H
+=2Fe
3++3H
2O、Cu
2O+2H
+=Cu+Cu
2++H
2O、2Fe
3++Cu=2Fe
2++Cu
2+,
故答案为:Fe
2O
3和Cu
2O的混合物; Fe
2O
3+6H
+=2Fe
3++3H
2O、Cu
2O+2H
+=Cu+Cu
2++H
2O、2Fe
3++Cu=2Fe
2++Cu
2+;
(5)Cu
2O加热变成了氧化铜,根据铜原子守恒,加热后质量增加的就是氧元素的质量,根据关系式:Cu
2O~2CuO~O,增加的氧原子的物质的量就是Cu
2O的物质的量,
n(O)=
mol=n(Cu
2O),Cu
2O的质量分数是:
×100%=
,
故答案是:
.
分析:(1)假设3:根据题目信息可知,Fe
2O
3、Cu
2O都是红色粉末,所以红色物质可以是两者的混合物;
(2)滴加 KSCN 溶液,Fe
3+遇到KSCN溶液呈红色;
(3)根据Cu
2O遇到酸产生Cu,Cu能与Fe
3+反应进行判断;
(4)若固体全部溶解,则一定存在Fe
2O
3和Cu
2O,根据物质的相关性质书写反应的有关离子方程式;
(5)利用铜原子守恒找出关系式:Cu
2O~2CuO~O,根据质量差(b-a)就是氧原子的质量,计算出Cu
2O的物质的量和质量分数.
点评:本题考查实验的设计评价及物质组成的测定,做题时注意把握题中提供的信息,合理分析,本题难度中等.