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    1．某校化学实验操作考试中，有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你参与探究：
    [提出问题]如何鉴别这两种无色溶液？
    [实验方案]小琪等几位同学进行了下图所示的实验．

    请你回答下列问题：
    （1）C组实验中反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （2）其中不能达到实验目的是AB（填字母）；
    （3）D组实验中变浑浊的原溶液是澄清的石灰水．
    [继续探究]实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究．
    [提出问题]该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？
    [查阅资料]氯化钙溶液呈中性．
    [猜想与假设]Ⅰ．NaCl、CaCl2
    Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
    Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
    [反思与拓展]①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是Ⅲ（填序号），
    理由是氢氧化钠显碱性能使酚酞变红而反应后的溶液是无色的．
    ②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验bd（填字母）
    a．pH试纸  b．硝酸银溶液  c．紫色石蕊试液  d．铜  e．足量氢氧化钠溶液．

    分析 【实验方案】（1）根据反应物、生成物以及反应原理书写方程式；
    （2）根据反应的现象进行鉴别；
    （3）根据二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀分析；
    【猜想与假设】根据反应的程度分析溶质的成分；
    【反思与拓展】①根据现象得到无色澄清透明的溶液分析猜想的合理性；
    ②在验证时要注意选择的试剂不能产生干扰，要出现明显的现象．

    解答 解：【实验方案】（1）碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，故答案为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （2）A方案都反应，但都无现象，故不能鉴别；B方案都变成红色，故不能鉴别；而C和D都能出现不同的现象，因此不能达到实验目的是A、B，故答案为：A、B；
    （3）二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀，而和氢氧化钠反应物现象，故D组实验中变浑浊的原溶液是石灰水，故答案为：澄清的石灰水；
    【猜想与假设】Ⅰ．若恰好完全反应，则只含有反应产生的氯化钠和氯化钙，故答案为：NaCl、CaCl2；
    【反思与拓展】①Ⅲ的猜想中含有氢氧化钠，能够使酚酞试液变成红色，而现象得到无色澄清透明的溶液，因此Ⅲ不合理，故答案为：Ⅲ；氢氧化钠显碱性能使酚酞变红而反应后的溶液是无色的；
    ②验证烧杯内溶液中可能有的物质，其中
    a、通过pH试纸可以验证溶液呈现中性、酸性还是碱性，故可以；
    b、无论哪种猜想，因为都含有氯离子，滴加硝酸银溶液都会产生沉淀，故不可以；
    c、因为三种猜想溶液呈现不同的性质，因此可以通过石蕊试液验证，故可以；
    d、铜和三种猜想的物质都不反应，故不可以；
    e、猜想Ⅰ和Ⅱ若滴加氢氧化钠立即变成红色，说明不含有盐酸，若过一会产生红色，则说明含有盐酸，故可以；
    因此b、d不可以，故答案为：bd；

    点评 本题考查了常见物质的鉴别，在做此类题时，首先弄清所要鉴别的物质的不同性质，然后选择适当的试剂进行鉴别，出现不同的现象，在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的过量问题

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    14．铁、铝的混合物进行如图实验：

    （1）操作Ⅰ的名称是过滤．气体A是H2（填化学式）．
    （2）反应①的离子方程式是Fe+2H+═Fe2++H2↑．
    （3）铁、铝的混合物中加入足量NaOH溶液，反应的离子方程式是2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于食品添加剂的说法不正确的是（　　）
    A．食品添加剂在合理限量范围内使用不影响人体健康
    B．食品添加剂必须用天然的物质
    C．柠檬黄常用来做着色剂，改善食品色泽
    D．醋可用作防腐剂和调味品

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    12．煤炭被人们誉为黑色的金子，它是人类使用的主要能源之一．为了提高煤的利用率，减少有害气体的排放．人们采取了各式各样的方法．
    （1）煤的气化和液化可以提高煤的利用率．煤的气化技术的主要产物是CO、H2．煤的液化技术又分为直接液化和间接氧化．将煤隔绝空气加强热得到焦炉气、煤焦油及焦炭等产品的技术称为煤的干馏．
    （2）煤在燃烧前、后及燃烧过程中均可采取措施减少有害气体的排放．
    ①在燃烧前，可以采用微生物脱硫技术．原理如下：

    上述过程中Fe2+的作用为中间产物，催化剂作用，加快S元素的氧化．写出Fe2+$\underset{\stackrel{微生物作用下}{→}}{{O}_{2}/{H}^{+}}$Fe3+的离子方程式4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O．
    ②煤在燃烧时，进行脱硫处理，常采用流化床燃烧技术，在把煤和脱硫剂加入锅炉燃烧室，使煤与空气在流化过程中充分混合、燃烧，起到固硫作用．常用脱硫剂的主要化学成分为CaO（或CaCO3）（填化学式）．
    ③煤在燃烧后，烟气净化常采用除尘技术和脱硫、脱硝技术．湿法脱硫、脱硝技术中将烟气通入吸收塔设备，用石灰水淋洗．

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    19．将大试管内充满NO2和O2的混合气体，并倒扣在水槽中，最终液面上升到试管高度的$\frac{1}{2}$处，假设试若内气体不扩散，原试管内两种气体的物质的量之比可能为n（O2）：n（NO2）=2：3，若液面上升到试管高度的$\frac{5}{6}$处，原试管内两种气体的物质的量之比可能为n（O2）：n（NO2）=1：2或1：9．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    6．化学与生产、生活、社会密切相关．下列有关说法中正确的是（　　）
    A．加碘食盐中碘以单质形式存在
    B．NaHCO3可以与胃酸反应，用来治疗胃酸过多
    C．绿色食品是指不含任何化学物质的食品
    D．明矾[KAl（SO4）2•12H2O]常用于自来水的净化、杀菌消毒

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    13．短周期主族元素X、Y、Z、M、N的原子序数依次增大．X和M的原子核外均有两个未成对电子，但不处于同一主族．Y、Z、M最高价氧化物对应的水化物两两之间能相互反应，N和M相邻．下列叙述正确的是（　　）
    A．原子最外层电子数由少到多的顺序：Y、Z、X、M、N
    B．单质Y的熔点高于单质Z的熔点
    C．元素非金属性由弱到强的顺序：M、N、X
    D．电解N和Y、Z形成的化合物可分别得到对应的Y和Z

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列每组反应一定能用同一离子方程式表示的是（　　）
    A．CuO分别与稀硫酸、稀盐酸反应
    B．CaCO3、Na2CO3分别与盐酸反应
    C．H2SO4、K2SO4溶液分别与Ba（OH）2溶液反应
    D．Na分别与水、稀盐酸反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    11．500mL 1mol/L FeCl3溶液与200mL 1mol/L KCl溶液中的Cl-物质的量浓度之比（　　）
    A．5：2B．3：1C．15：2D．1：3

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