科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中化学 来源:活题巧解巧练·高一化学(下) 题型:043
阅读以下材料,然后回答问题:
微生物对人类有着各种各样的用途,现在生物工程学家已能利用微生物从矿石中提取金属.铜是一种很有实用价值的金属,可以从铜矿中提取.这些矿石中的铜往往与其他元素结合在一起,特别是硫.铜矿中还混有大量无用的岩石.有时,铜矿中的铜含量太低,以致于冶炼过程十分困难而且成本很高.在此,细菌能帮助我们.某些细菌能利用空气中的氧来氧化硫化铜矿石,把不溶性的硫化铜转化成为可溶性的硫酸铜.这些细菌能忍耐铜化合物,这些铜化合物对于大多数生物来说是有毒的.因此,有时它们被称为“吃岩石的细菌”.
利用细菌提取铜的生产过程如下图:
在碎岩石和矿石堆里已经有细菌存在,所必需的是喷洒酸水以促进细菌的生长.在它们的生长过程中,硫化铜矿石被氧化成为硫酸铜,低浓度的硫酸铜溶液流到矿石堆的底部.然后,再从这种溶液中提取金属铜.水则可以循环使用,再回到矿石堆中.在美国,百分之十的铜是用这种方法生产的,将来生物工程学家可能用遗传工程技术来提高细菌的工作效率.
完成下列各题:
(1)指出这种“吃岩石的细菌”,其新陈代谢类型是什么?
(2)写出细菌氧化硫化铜的化学反应式.
(3)除能忍耐铜化合物外,这种细菌还能忍受其他什么恶劣的生活条件?
(4)如果矿堆中的矿石被碎成小块,反应速率是否有变化?为什么?
(5)从硫酸铜溶液中提取铜,简便而经济的方法是什么?写出反应式.
(6)普通生产铜的方法是在空气中燃烧硫化铜,这将产生哪些产物?比较生物工程法和普通方法,哪种方法生产铜更好?
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科目:高中化学 来源: 题型:
(6分)丙烷燃烧可以通过以下两种途径:
途径I:C3H8(g) + 5O2(g) == 3CO2(g) +4H2O(l) ΔH=-a kJ·mol-1
途径II:C3H8(g) ==C3H6(g)+ H2(g) ΔH=+b kJ·mol-1
2C3H6(g)+ 9O2(g) == 6CO2(g) +6H2O(l) ΔH=-c kJ·mol-1
2H2(g)+O2(g) == 2H2O(l) ΔH=-d kJ·mol-1 (abcd均为正值)
请回答下列问题:
(1)判断等量的丙烷通过两种途径放出的热量,途径I放出的热量 ______(填“大于”、“等于”或“小于”)途径II放出的热量
(2)由于C3H8(g) ==C3H6(g)+ H2(g) 的反应中,反应物具有的总能量______(填“大于”、“等于”或“小于”)生成物具有的总能量,那么在化学反应时。反应物就需要______(填“放出”、或“吸收”)能量才能转化为生成物,因此其反应条件是______________
(3)“西气东输”是西部开发的重点工程,这里的气体是指天然气,其主要成分是甲烷。使用管道煤气用户改用天然气,应调整灶具进气量阀门,即增大_____(填“空气”或“天然气”)的进入量。据报道,同时燃气价格也将在现有的0.95元/m3的基础上调整到1.31元/m3,请通过计算说明若居民保持生活水平不变,在消耗燃气方面的消费大约是现在的____倍
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科目:高中化学 来源:2010-2011学年云南省昆明一中高二下学期期中考试化学试卷 题型:填空题
(6分)丙烷燃烧可以通过以下两种途径:
途径I:C3H8(g) + 5O2(g) ="=" 3CO2(g) +4H2O(l) ΔH=-a kJ·mol-1
途径II:C3H8(g) ==C3H6(g)+ H2(g) ΔH=+b kJ·mol-1
2C3H6(g)+ 9O2(g) ="=" 6CO2(g) +6H2O(l) ΔH=-c kJ·mol-1
2H2(g)+O2 (g) == 2H2O(l) ΔH=-d kJ·mol-1 (abcd均为正值)
请回答下列问题:
(1)判断等量的丙烷通过两种途径放出的热量,途径I放出的热量 ______(填“大于”、“等于”或“小于”)途径II放出的热量
(2)由于C3H8(g) ==C3H6(g)+ H2(g) 的反应中,反应物具有的总能量______(填“大于”、“等于”或“小于”)生成物具有的总能量,那么在化学反应时。反应物就需要______(填“放出”、或“吸收”)能量才能转化为生成物,因此其反应条件是______________
(3)“西气东输”是西部开发的重点工程,这里的气体是指天然气,其主要成分是甲烷。使用管道煤气用户改用天然气,应调整灶具进气量阀门,即增大_____(填“空气”或“天然气”)的进入量。据报道,同时燃气价格也将在现有的0.95元/m3的基础上调整到1.31元/m3,请通过计算说明若居民保持生活水平不变,在消耗燃气方面的消费大约是现在的____倍
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