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相同状况下,在容积相同的三个烧瓶内分别充满干燥的 气体,做喷泉实验后,所得三种溶液的物质的量浓度之比为

[  ]

A.3∶3∶2
B.2∶3∶3
C.1∶1∶1
D.无法确定
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某中学学生将过氧化钠与水的反应作为研究性学习的课题。他们经过查资料、提出假设、进行实验设计,并通过实验得到结论验证。下表是他们的实验方案及实验现象。

实验序号

实验方案

实验现象

1

将水滴入盛有过氧化钠固体的试管中,配制成溶液,用带火星的木条检验生成的气体

反应激烈,有大量气体产生,并能使木条复燃

2

将实验1所得溶液分成两份,一份加入紫色石蕊试液;一份加入无色酚酞试液

溶液变蓝,且长时间不褪色

溶液显红色,半分钟内褪色

3

若把实验1所得溶液分成两份。一份加热至沸1~2 min,再滴入酚酞试液;另一份加热至沸1~2min,再滴入紫色石蕊试液

溶液显红色,但仍很慢褪色

溶液显蓝色,且很快褪色

4

在变为蓝色石蕊试液中滴加H2O2溶液加热至沸

蓝色褪去

5

若把实验1所得溶液中加入少许MnO2,静置到无气体产生时,分成两份

一份加入无色酚酞加热至沸?

一份加入紫色石蕊加热至沸

溶液变红,且不再褪色

溶液变蓝,且不再褪色

6

①称取3.9 g过氧化钠固体,逐滴加入约50 mL水

②待不再产生气体,10 min以后,加入用小纸片包好的MnO2,迅速塞紧双孔塞,轻轻摇动反应器,纸包自动散开,MnO2与溶液开始接触

测得氧气体积为170 mL左右(已转换成标准状况下体积且已考虑50 mL水和导气管中水两者所占容积的体积因素)?

又产生大量氧气,至反应完全以后,又测得产生了390 mL氧气(已转换成标准状况下体积且两次测定条件均相同)

请仔细阅读有关内容后完成问题:?

(1)根据实验分析,过氧化钠与水反应除了课本所介绍的上述反应外还存在另一反应,其化学方程式为________________。?

(2)写出实验5中“加入少许MnO2产生气体”时所发生反应的化学方程式:________________________。?

(3)从以上实验结果分析,石蕊分子与酚酞分子相比较,它们的稳定性________(填“相等”“前者大”或“后者大”)。?

(4)综合分析上述实验,指出使变红的酚酞褪色的物质是________,从此实验你认为该物质具有哪些性质________________________________________。?

(5)若气体流向从左到右,将完成实验6所需仪器填入表中并连接好。

A

B

C

 

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某中学学生将过氧化钠与水的反应作为研究性学习的课题。他们经过查资料、提出假设、进行实验设计,并通过实验得到结论验证。下表是他们的实验方案及实验现象。

实验

序号

实验方案

实验现象

1

将水滴入盛有过氧化钠固体的试管中,配制成溶液,用带火星的木条检验生成的气体

反应激烈,有大量气体产生,并能使木条复燃

2

将实验1所得溶液分成两份:

一份加入紫色石蕊试液

另一份加入无色酚酞试液

溶液变蓝且长时间不褪色

溶液显红色,半分钟内褪色

3

若把实验1所得溶液分成两份:

一份加热至沸1min~2min,再滴入酚酞试液

另一份加热至沸1 min~2min,再滴入紫色石蕊试液

溶液显红色,但仍很快褪色

溶液显蓝色且很快褪色

4

在变为蓝色石蕊试液中滴加H2O2溶液加热至沸

蓝色褪去

5

若把实验1所得溶液中加入少许MnO2,静置到无气体产生时,分成两份。

一份加入无色酚酞加热至沸

一份加入紫色石蕊加热至沸

溶液变红且不再褪色

溶液变蓝且不再褪色

6

①称取3.9 g过氧化钠固体,逐滴加入约50mL水

②待不再产生气体,10 min以后,加入用小纸片包好的MnO2,迅速塞紧双孔塞,轻轻摇动反应器,纸包自动散开,MnO2与溶液开始接触

测得氧气体积为170mL左右(已转换成标准状况下体积且已考虑50 mL水和导气管中水两者所占容积的体积因素)

又产生大量氧气,至反应完全以后,又测得产生了390 mL氧气(已转换成标准状况下体积且两次测定条件均相同)

请仔细阅读有关内容后回答:

(1)根据实验分析,过氧化钠与水反应除了课本所介绍的上述反应外还存在另一反应,其化学方程式为:

                                                                                  

(2)写出实验5中“加入少许MnO2产生气体”时所发生反应的化学方程式:

                                                                                 

(3)从以上实验结果分析,石蕊分子与酚酞分子相比较,它们的稳定性            (填“相等”、“前者大”或“后者大”)。

(4)综合分析上述实验,指出使变红的酚酞褪色的物质是           ,从此实验你认为该物质具有哪些性质                                                               

(5)若气体流向从左到右,将完成实验6所需仪器填入表中并连接好。

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