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    (16分)有机化工原料1,4-二苯基-1,3-丁二烯及某抗结肠炎药物有效成分的合成路线如下（部分反应略去试剂和条件）：

    已知：

    Ⅰ．（R、R`表示烃基）

    Ⅱ．

    Ⅲ．

    Ⅳ.

    （1）抗结肠炎药物有效成分分子中的含氧官能团名称是 。

    （2）D的结构简式是_______________

    （3）写出F与NaOH反应的化学方程式 。

    （4）下列说法正确的是________(填选项字母)。

    A．④的反应条件X和⑤的反应条件Y完全相同

    B．①②④⑤反应类型相同

    C．G不可以发生缩聚反应

    D．设计D→E和F→G两步反应的目的是防止酚羟基被氧化

    （5）检验有氯原子的方法是 。

    （6）③的化学方程式是 。

    （7）1,4-二苯基-1,3-丁二烯有多种同分异构体，写出符合下列条件的同分异构体的结构简式： 。

    a．结构中有两个苯环，无其它环状结构

    b．苯环上的一硝基取代产物有两种

    c．其核磁共振氢谱有3种峰，峰面积之比为3∶2∶2

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源：2014-2015河北唐山市高一下学期开学调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    把0.05molNaOH固体分别加入到100ml下列溶液中，溶液导电性基本不变的是

    A.自来水 B.0.5mol/L盐酸

    C.0.5mol/L醋酸 D.0.5mol/L氨水

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    科目：高中化学 来源：2014-2015学年天津市高三联考一化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （14分）元素X、Y、Z、W、M、N原子序数依次增大，X与M、W与N分别同主族，且元素X、Y、Z、W分属两个短周期，它们四者原子序数之和为22，最外层电子数之和为16，在化合物Y2X2、Z2X4、X2W2中，相应分子内各原子最外层电子都满足稳定结构，请回答下列问题：

    （1）Y元素在周期表中的位置是__________________________，X、Y、Z、W、M的原子半径由大到小的顺序为：_______________（用元素符号表示）。

    （2）写出Y2X2的电子式____________；Z2X4结构式 _______________。

    （3）X、Z、W形成的化合物，水溶液一定显酸性的盐是______________，其原因是_____________（用离子方程式表示）,该物质所含化学键的类型是_____________。

    （4）均含X、W、M、N四种元素的两种化合物相互反应有刺激性气味气体放出，反应的离子方程式为_______________。

    （5）火箭发动机曾经利用Z2X4作燃料X2W2作助燃剂，产物环保无污染，写出二者反应的方程式___________________。

    （6）写出N W2通入硝酸钡溶液中的离子方程式 ______________。

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    科目：高中化学 来源：2014-2015学年四川省宜宾市高三第二次诊断测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （15分）回收利用印刷电路板上的铜制备铜的化合物，实现资源的再利用。

    （1）回收利用印刷电路板上的铜制备CuCl2。

    实验室模拟回收过程如下：

    已知部分物质开始沉淀和沉淀完全时的pH如下表：

    物质

    开始沉淀

    沉淀完全

    Fe(OH)2

    7.6

    9.6

    Fe(OH)3

    2.7

    3.7

    Cu(OH)2

    4.4

    8.0

    请回答下列问题：

    ①步骤III的操作名称是 。

    ②下列试剂中，可以作为试剂a的是 。

    A．HNO3溶液 B．Fe2(SO4)3溶液 C．FeCl3溶液

    ③若不加试剂b，直接加入试剂c调节溶液pH，是否可行？ （填“是”或“否”），理由是 。

    （2）用H2O2和硫酸共同浸泡印刷电路板制备硫酸铜。

    已知：2H2O2(l)=2H2O (l) +O2(g) △H1=－196kJ/mol

    H2O(l)=H2(g) +1/2O2(g) △H2=＋286kJ/mol

    Cu(s) +H2SO4(aq)=CuSO4(aq) +H2(g) △H3=＋64kJ/mol

    则Cu(s) +H2O2(l) +H2SO4(aq) =CuSO4(aq) +2H2O(l) △H = 。

    （3）将反应Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O设计成原电池，其正极电极反应式是 。

    （4）若用硝酸和硫酸共同浸泡印刷电路板制备硫酸铜，假设印刷电路板中其他成分不与酸反应，欲制取3mol纯净的硫酸铜，需要0.5 mol/L的硝酸溶液的体积是 L。

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    科目：高中化学 来源：2014-2015学年四川省宜宾市高三第二次诊断测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关(NH4)2Fe(SO4)2溶液的叙述正确的是

    A．该溶液中，Na+、H+、Cl－、NO3－可以大量共存

    B．和新制氯水反应的离子方程式：Fe2++Cl2=Fe3++2Cl－

    C．加入NaOH溶液至Fe2+刚好沉淀完全的离子方程式： Fe2++2OH－=Fe(OH)2↓

    D．离子浓度关系：c(SO42－) = c(NH4+ )＞c(Fe2+ )＞c(H+ )＞c(OH－)

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    科目：高中化学 来源：2014-2015学年四川省广安市高三二诊理综化学试卷（解析版） 题型：选择题

    设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是

    A．1 mol[Zn(NH3)4]Cl2中含有σ键的数目为16 NA

    B．电解精炼粗铜时，每转移NA电子，阳极上溶解的铜原子数必为0.5 NA

    C．3.0 g淀粉和葡萄糖混合物中共含碳原子数为0.1NA

    D．60 g石英晶体中含有的Si—O键数目为2NA

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    科目：高中化学 来源：2014-2015学年四川省德阳市高三“二诊”考试化学试卷（解析版） 题型：实验题

    （15分）某校化学兴趣小组探究SO2与FeCl3溶液的反应，所用装置如下图所示（夹持仪器已略去）。

    （1）实验前，应先检查装置的 ；实验中产生的尾气应通人 溶液。

    （2）实验过程中需要配制100mL1mol/L FeCl3溶液（未用浓盐酸酸化），所需要的玻璃仪器有：烧杯、量筒、玻璃棒、 。

    （3）该小组同学向5mL lmol/L FeCl3溶液中通人足量的SO2，溶液最终呈浅绿色，再打开分液漏斗活塞，逐滴加入NaOH稀溶液，则试管B中产生的实验现象是 。

    （4）该小组同学在（3）中实验时，发现溶液变为浅绿色需要较长时间，在此期间同学们观察到的现象是溶液由棕黄色变成红棕色，没有观察到丁达尔现象，最终溶液呈浅绿色。

    【查阅资料】Fe（HSO3）2+离子在溶液中呈红棕色且具有较强的还原性，能被Fe3+氧化为SO。

    Fe（HSO3）2+与Fe3+在溶液中反应的离子方程式是 。

    （5）为了探究如何缩短红棕色变为浅绿色的时间，该小组同学进行了如下实验：

    向步骤①和步骤②所得溶液中加入某种试剂，溶液立即出现蓝色沉淀，则该试剂中含有溶质的化学式是 。

    （6）综合上述实验探究过程，可以获得的实验结论：

    I．SO2与FeCl3溶液反应生成红棕色中间产物Fe（HSO3）2+离子；

    Ⅱ．红棕色中间产物转变成浅绿色溶液是一个较慢的过程；

    Ⅲ． 。

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    科目：高中化学 来源：2014-2015学年山东省济宁市高三第一次模拟考试理综化学试卷（解析版） 题型：选择题

    原子序数依次增大的X、Y、Z、M、W为五种短周期元素。已知Y与Z、M与W分别同周期，X与M同主族；X、Z、M的质子数之和等于Y、W的质子数之和；X与Z、M与Z都可以分别形成A2B、A2B2型的化合物；X与Y形成的气态化合物在标准状况下的密度为0.76g·L-1；Y、M、W的最高价氧化物的水化物。两两间都能发生反应。下列说法不正确的是

    A．由X、M与Z形成的化合物X2Z2和M2Z2中所含的化学键类型相同

    B．含有W阳离子的某种盐，可用作净水剂

    C．M的单质可保存于煤油中

    D．由X、Y、Z 种元素形成的某种化合物的水溶液，可能呈碱性或酸性

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    科目：高中化学 来源：2014-2015学年山东肥城市高三一模理综化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A．蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质

    B．在酸性条件下，CH3CO18OC2H5的水解产物是CH3CO18OH和C2H5OH

    C．用新制Cu(OH)2悬浊液可以鉴别乙酸、乙醇和葡萄糖

    D．分子所有碳原子一定不能共平面

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