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下列关于甲、乙、丙、丁四个图象的说法中,正确的是(  )
A、图甲表示向乙酸溶液中通入NH3过程中溶液导电性的变化
B、由图乙可知若除去CuSO4溶液中的Fe3+可采用向溶液中加入适量CuO至pH在4左右
C、图丙表示25°C时,用0.1mol/L盐酸滴定20mL 0.1mol.L-1氨水,溶液的pH随加入盐酸体积的变化
D、图丁表示向Al2(SO43溶液中滴入NaOH溶液,生成Al(OH)3沉淀的量随NaOH溶液体积的变化
考点:酸碱混合时的定性判断及有关ph的计算,电解质溶液的导电性,难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质,镁、铝的重要化合物
专题:图示题
分析:A.向乙酸溶液中通入NH3生成乙酸铵,溶液导电性增强;
B.加入适量CuO至pH在4左右,可使铁离子生成氢氧化铁沉淀而除去;
C.一水合氨为弱碱,不能完全电离;
D.生成沉淀和沉淀溶解消耗氢氧化钠的比值为3:1.
解答: 解:A.乙酸和一水合氨都是弱电解质,向乙酸溶液中通入NH3生成乙酸铵,溶液导电性增强,故A错误;
B.由图象可知,加入适量CuO至pH在4左右,可使铁离子生成氢氧化铁沉淀而除去,故B正确;
C.一水合氨为弱碱,不能完全电离,0.1mol.L-1氨水的pH<13,故C错误;
D.生成沉淀和沉淀溶解消耗氢氧化钠的比值为3:1,图象为,故D错误.
故选B.
点评:本题考查较为综合,涉及反应热与焓变、弱电解质的电离、难溶电解质的溶解平衡以及氢氧化铝的性质,为高考常见题型,侧重于考查学生化学知识的综合运用能力,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

在通常条件下,下列各组物质的性质排列正确的是(  )
A、水溶性:NH3>H2S>I2
B、沸点:HF>HCl>HBr
C、硬度:金刚石>晶体硅>碳化硅
D、熔点:LiF>KF>NaF

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科目:高中化学 来源: 题型:

要除去FeCl2中含有的Fe3+、Cu2+、H+,应选择的试剂是(  )
A、氯气B、NaOH
C、铁粉D、氨水

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科目:高中化学 来源: 题型:

图中两圆圈相交的阴影部分表示圆圈内物质相互发生的反应,其中属于氧化还原反应,但水既不作氧化剂也不作还原剂的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中化学 来源: 题型:

高铁酸盐在能源环保领域有广泛用途.用镍(Ni)、铁做电极电解浓NaOH溶液制备高铁酸盐Na2FeO4的装置如图所示.下列推断合理的是(  )
A、铁是阳极,电极反应为Fe-6e-+4H2O═FeO42-+8H+
B、镍电极上的电极反应为2H2O+2e-═H2↑+2OH-
C、若隔膜为阴离子交换膜,则OH-自右向左移动
D、电解时阳极区pH降低、阴极区pH升高,最终溶液pH不变

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质.下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是(  )
待鉴别的物质鉴别方法
A工业酒精、白醋、食盐水用口尝
BN2、O2、CO2、空气用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C棉纤维、丝绸、涤纶灼烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬
D化肥:氯化钾、硫酸钾、磷矿粉[Ca3(PO42]看外观,再加水,观察是否溶于水
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

反应A+B→C(△H>0)分两步进行:①A+B→X(△H>0),②X→C(△H<0).下列示意图中,能正确表示总反应过程中能量变化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

苯分子等芳香烃化合物里的氢原子被硫酸分子里的磺酸基(-SO3H)所取代的反应,称为磺化反应.浓硫酸有时也用SO3代替浓硫酸,其优点是
 
 
.(至少写出两点)

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)写出下列物质在水溶液中的电离方程式:
①H2SO4
 
; ②Ba(OH)2
 
;③Fe2(SO43
 

(2)写出下列反应的离子方程式:
①实验室用锌和稀硫酸制取氢气:
 

②氢氧化铝治疗胃酸过多:
 

③小苏打溶液中和氢氧化钠溶液
 

(3)将下列离子Na+、K+、Cu2+、H+、NO3-、Cl-、CO32-、OH-按可能大量共存于同一溶液的情况,把他们分成A、B两组,且每组中均含两种阳离子和两种阴离子,溶液分别呈酸性和碱性.
A组:
 
.B组:
 

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