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热重分析法是程序控制温度下,测量物质的质量与温度的关系的一种实验技术.现有一CaC2O4?nH2O试样,分别在氮气气氛、氧气气氛中进行热重分析,得到如下热重(TG)曲线.
(1)图中曲线上有三个失重台阶,分别表示加热过程中依次发生了三个反应.根据第1步反应的失重数据计算试样CaC2O4?nH2O中的n值(精确到整数)为______.
(2)根据第2步反应的失重数据推测第2反应的化学方程式为______;观察曲线说明氧气存在时有利于第2步反应进行,原因是______.
(3)第3步反应中释放的气体产物是______.观察曲线可判断出,氧气存在时不利于第3步反应进行,可能原因是______.
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(1)根据图象可知第1步反应是晶体失去结晶水的过程,14.6克CaC2O4?xH2O失去水后生成12.8克CaC2O4,则:
  CaC2O4?xH2O~CaC2O4
  128+18x       128
  14.6g         12.8g
所以:(128+18x):128=14.6g:12.8g,解得x=1,
故答案为:1;
(2)第2步生成氧化物的质量=12.8g-10g=2.8g,12.8克CaC2O4的物质的量=
12.8g
128g/mol
=0.1mol,根据钙原子守恒知,生成碳酸钙的物质的量是0.1mol,根据碳原子守恒知,生成氧化物的物质的量是0.1mol,氧化物的相对分子质量=
2.8g
0.1mol
=28g/mol,则该氧化物是CO,所以其反应方程式为:CaC2O4
 △ 
.
 
CaCO3+CO↑;
草酸钙的分解中生成一氧化碳,一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,从而促使草酸钙的分解向正反应方向移动,
故答案为:CaC2O4
 △ 
.
 
CaCO3+CO↑;一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,从而促使草酸钙的分解向正反应方向移动;
(3)第3步,继续加热固体,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,CaCO3
 △ 
.
 
CaO+CO2↑,
第2步时,在氧气氛围内,第2步产生的一氧化碳和氧气反应生成的二氧化碳,第2步产生的二氧化碳抑制碳酸钙分解,所以氧气存在时不利于第3步反应进行,
故答案为:CO2;氧气存在时第2步反应产生二氧化碳会抑制碳酸钙分解反应的进行.
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科目:高中化学 来源: 题型:

(2012?杭州一模)热重分析法是程序控制温度下,测量物质的质量与温度的关系的一种实验技术.现有一CaC2O4?nH2O试样,分别在氮气气氛、氧气气氛中进行热重分析,得到如下热重(TG)曲线.
(1)图中曲线上有三个失重台阶,分别表示加热过程中依次发生了三个反应.根据第1步反应的失重数据计算试样CaC2O4?nH2O中的n值(精确到整数)为
1
1

(2)根据第2步反应的失重数据推测第2反应的化学方程式为
CaC2O4
 △ 
.
 
CaCO3+CO↑
CaC2O4
 △ 
.
 
CaCO3+CO↑
;观察曲线说明氧气存在时有利于第2步反应进行,原因是
一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,从而促使草酸钙的分解向正反应方向移动
一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,从而促使草酸钙的分解向正反应方向移动

(3)第3步反应中释放的气体产物是
CO2
CO2
.观察曲线可判断出,氧气存在时不利于第3步反应进行,可能原因是
第2步反应产生二氧化碳会抑制碳酸钙分解反应的进行
第2步反应产生二氧化碳会抑制碳酸钙分解反应的进行

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科目:高中化学 来源:2012年浙江省杭州市高考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

热重分析法是程序控制温度下,测量物质的质量与温度的关系的一种实验技术.现有一CaC2O4?nH2O试样,分别在氮气气氛、氧气气氛中进行热重分析,得到如下热重(TG)曲线.
(1)图中曲线上有三个失重台阶,分别表示加热过程中依次发生了三个反应.根据第1步反应的失重数据计算试样CaC2O4?nH2O中的n值(精确到整数)为   
(2)根据第2步反应的失重数据推测第2反应的化学方程式为    ;观察曲线说明氧气存在时有利于第2步反应进行,原因是   
(3)第3步反应中释放的气体产物是    .观察曲线可判断出,氧气存在时不利于第3步反应进行,可能原因是   

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

下面是测定硫酸钢晶体中结晶水含量的实验,请按要求填空。

    (1)加热前应将晶体放在                中研碎,放在                     中进行加热,加热失水后,应放在                  中冷却。

   (2)判断是否完全失去结晶水的方法是                                (定性和定量)。热重分析法是通过在一定程序控制的温度下,测定物质的质量与温度关系的一种实验技术,该技术使用的关键仪器是热重分析仪,其基本构造如图所示,记录仪画出质量…炉温曲线,又称热重曲线。

近年来有人对的加热分解作了进一步研究,发现分解为CuO之前还有一黄色物质A产生,A的相对分子质量为239。3mol A与4mol水反应生成lmol蓝色固体B和2mol ,B的化学式可表示为。将物质B进行热重分析,其结果如下表所示。

    温度

    25

    60

    412

    690

    1480

    加热前/mg

    94.1

    94.1

    90.4

    79.7

    63.6

(3)取一定质量的试样进行实验,即使质量不变,当温度升高时,天平显示出的试样质量也有微弱的增加,这种现象称为“表观增重”,其原因是温度升高              

  A.样品体积增大,密度减小

  B.气体密度减小,浮力减小

  C.地球对样品的吸引力增大

(4)黄色物质A的化学式(写成氧化物的形式)是                          

(5)蓝色固体B在60℃之前质量不变,这一现象说明                              

蓝色固体B在412~690℃之间发生反应的化学方程式为                            

(6)如果表中的质量数据未经估读,则该精密天平的精度是托盘天平(最小刻度为0.1g)精度的            倍。

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科目:高中化学 来源:2012届浙江省杭州市高三第一次高考教学质量检测化学试卷 题型:填空题

(6分)热重分析法是程序控制温度下,测量物质的质量与温度的关系的一种实验技术。现有一CaC2O4·nH2O试样,分别在氮气气氛、氧气气氛中进行热重分析,得到如下热重(TG)曲线。

(1)图中曲线上有三个失重台阶,分别表示加热过程中依次发生了三个反应。根据第1步反应的失重数据计算试样CaC2O4·nH2O中的n值(精确到整数)为       
(2)根据第2步反应的失重数据推测第2反应的化学方程式为          ;观察曲线说明氧气存在时有利于第2步反应进行,原因是           
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