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17.海水是一个巨大的化学资源宝库.在开发利用海水资源过程中,下列说法不正确的是(  )
A.海水蒸发制海盐的过程中只发生了物理变化
B.加入明矾,使海水的盐分沉淀并淡化
C.海水淡化的方法主要有蒸馏法、离子交换法和电渗析法等
D.大海中含有钾、溴、碘等元素,需经过氧化还原反应才可得到钾、溴、碘的单质

分析 A.海水蒸发制海盐的过程是物理变化过程;
B.明矾净水利用水解生成的氢氧化铝胶体具有较大表面积吸附悬浮杂质;
C.海水淡化海水就是将海水中的可溶性杂质除去的过程,淡化方法有海水冻结法、电渗析法、蒸馏法、反渗透法\离子交换法等,其中最常用的有蒸馏法、渗析法,海水淡化时使水与盐类物质分离;
D.钾元素化合价由+1价变为0价,溴、碘元素化合价-1价变化为0价,过程中,钾元素得到电子发生还原反应,溴、碘元素失电子发生氧化反应.

解答 解:A.海水蒸发制海盐的过程是物理变化过程,利用了水易挥发的性质进行分离,没有发生化学变化,故A正确;
B.明矾净水利用水解生成的氢氧化铝具有较大表面积,能吸附悬浮杂质起到净水作用,不能使海水的盐分沉淀并淡化,故B错误;
C.海水制淡水主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等,故C正确;
D.溴元素在海水中以化合态存在,将元素由化合态转化为游离态时发生电子转移,所以一定发生氧化还原反应,故D正确;
故选B.

点评 本题考查了海水资源的开发和利用,根据基本概念结合物质转化方式来分析解答,知道从海水中提取溴的方法,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列反应中,水既不做氧化剂、又不做还原剂的氧化还原反应是(  )
A.钠和水反应B.过氧化钠和水反应
C.氧化钠和水反应D.二氧化碳和水

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.已知A、B、C、D、E是短周期中原子序数依次增大的5种主族元素,其中元素A、E的单质常温下呈气态,元素B的原子最外层电子数是其电子层数的2倍,元素C在同周期的主族元素中原子半径最大,元素D的合金是日常生活中常用的金属材料,下列说法正确的是(  )
A.原子半径:A<B<C<D<E
B.D单质能够溶解于C的最高价氧化物对应的水化物
C.金属性:D>C
D.化合物AE与CE含有相同类型的化学键

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.如图是Zn和Cu形成的原电池,某实验兴趣小组做完实验后,在读书卡片上记录如下,其中正确的是(  )
①Zn为正极,Cu为负极;
②H+向负极移动;
③电子是由Zn经外电路流向Cu;
④Cu极有H2产生;
⑤若有1mol电子流过导线,则产生H2为0.5mol;
⑥正极的电极反应式为Zn-2e-=Zn2+
⑦Cu电极上发生氧化反应
⑧电流由Cu外电路流向Zn.
A.①②③⑦B.②③④⑧C.③④⑤⑧D.④⑤⑥⑦

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.已知金刚石在一定条件下转化成石墨是放热的.据此,以下判断或说法错误的是(  )
A.放热反应在常温下一定都能发生
B.等质量的石墨与金刚石完全燃烧,金刚石放出的热量多
C.放热反应中,反应物的总能量大于生成物的总能量
D.石墨比金刚石稳定

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

2.海水是巨大的资源宝库,在海水淡化及综合利用方面,天津市位居全国前列.从海水中提取食盐和溴的过程如下:

(1)步骤Ⅰ中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br-,其目的为富集溴元素.
(2)步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可达95%,有关反应的离子方程式为SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-,由此反应可知,除环境保护外,在工业生产中应解决的主要问题是强酸对设备的严重腐蚀.
(3)某化学研究性学习小组为了解从工业溴中提纯溴的方法,查阅了有关资料,Br2的沸点为59℃,微溶于水,有毒性和强腐蚀性.他们参观生产过程后,绘制了如下装置简图:

请你参与分析讨论:
①图中仪器B的名称:冷凝管.
②整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管,其原因是溴腐蚀橡胶.
③实验装置气密性良好,要达到提纯溴的目的,操作中如何控制关键条件:控制温度计b的温度,并收集59℃的馏分.
④C中液体产物颜色为深红棕色,为除去该产物中仍残留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反应后,再进行分离的操作是分液.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.25℃时,电离平衡常数:
化学式CH3COOHH2CO3HClO
电离平衡常数1.8×10-5K1 4.3×10-7
K2 5.6×10-11
3.0×10-8
回答下列问题:
(1)下列四种离子结合质子的能力由大到小的顺序是a>b>d>c;(填编号)
a.CO32-  b.ClO-   c.CH3COO-    d.HCO3-
(2)下列反应不能发生的是cd
a.CO32-+CH3COOH=CH3COO-+CO2↑+H2O
b.ClO-+CH3COOH=CH3COO-+HClO
c.CO32-+HClO=CO2↑+H2O+ClO-
d.2ClO-+CO2+H2O=CO32-+2HClO
(3)用蒸馏水稀释0.10mol•L-1的醋酸,则下列各式表示的数值随水量的增加而增大的是B
A.c(CH3COOH)/c(H+)       B.c(CH3COO-)/c(CH3COOH)
C.c(H+)/KW                 D.c(H+)/c(OH-
(4)体积为10mL pH=2的醋酸溶液与一元酸HX分别加水稀释至1 000mL,稀释过程pH变化如图,则HX的电离平衡常数大于(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的平衡常数,稀释后,HX溶液中水电离出来的c(H+)大于醋酸溶液中水电离出来的c(H+)(填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.(2)利用新制氨水、1mol/LNaBr溶液、淀粉液、以及II中所得溶液,验证卤素单质氧化性的相对强弱.
V分别取5mL 1mol/L NaBr溶液于两支小试管中
VI向两支试管中分别滴加5滴新制氯水,溶液均变为黄色
VII向其中一支试管中继续滴加新制氯水,直至溶液变为棕红色
VIII…
④请写出步骤VI中反应的离子方程式Cl2+2Br-=Br2+2Cl-;为验证溴的氧化性强于碘,步骤VIII的操作和现象是:将VI所得黄色溶液滴入II所得滤液中,溶液变为黄色.再加入淀粉溶液,溶液变为蓝色.
⑤步骤VII的目的是确认VI所得黄色溶液中无Cl2,排除Cl2对溴置换碘实验的干扰.
⑥氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:电子层数依次增大,则原子半径逐渐增大,同主族元素从上到下,得电子能力逐渐减弱,非金属性减弱.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质一定属于同系物的是(  )
  ③④C2H4⑤CH2═CH-CH═CH2⑥C3H6
A.①②③B.④⑥⑧C.④⑧D.⑤⑦⑧

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