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A、B、C、D、E、F六种物质的相互转化关系如图所示(反应条件未标出),其中A、D是中学化学中常见的单质.
(1)若A、D、F都是非金属单质,且A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期,则反应①的化学方程式是
 
; B固体属于
 
晶体.
(2)若A是常见的金属单质,D、F是气态单质,反应①在水溶液中进行,则反应②(在水溶液中进行)的离子方程式是
 
;已知1gD与F反应生成B时放出92.3kJ热量,该反应的热化学方程式为
 

(3)若A、D为短周期元素的单质,且所含元素的原子序数A是D的2倍,原子核外最外层电子数D是A的2倍,③④反应中都有红棕色气体生成,②③④反应中的部分产物已略去.则反应①的化学方程式为
 
;反应④的化学方程式
 
.在②③④反应中F既表现氧化性又表现酸性的是
 
(填序号).
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:(1)短周期元素同主族元素之间的置换反应有多种,如Na→H2,O2→S,C→Si等,若A、D、F都是非金属单质,且A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期,则A为C,D为Si,F为O2;反应①的化学方程式为:SiO2+2C
 高温 
.
 
Si+2CO↑;
(2)A是生活中常见的金属单质,D、F是气态单质,反应①为置换反应,且在水溶液中进行,由转化关系可知,A为变价金属,F具有强氧化性,可推知A为Fe,F为Cl2,故B为HCl、C为氯化亚铁、D为氢气、E为氯化铁;
(3)若A、D为短周期元素单质,且所含元素的原子序数A是D的2倍,所含元素的原子核外最外层电子数D是A的2倍,则A为Mg,D为C,C为MgO,B为CO2,是镁在二氧化碳气体中的反应的反应,③和④两个反应中都有红棕色气体生成,生成气体为NO2,则F为HNO3
解答: 解:(1)短周期元素同主族元素之间的置换反应有多种,如Na→H2,O2→S,C→Si等,若A、D、F都是非金属单质,且A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期,则A为C,D为Si,F为O2;反应①的化学方程式为:SiO2+2C
 高温 
.
 
Si+2CO↑;晶体D为Si,晶体类型为原子晶体,
故答案为:SiO2+2C
 高温 
.
 
Si+2CO↑;原子晶体;
(2)A是常见的金属单质,D、F是气态单质,由反应关系可知,反应后溶液呈浅绿色,A应为变价金属,则应为Fe,D、F是气态单质,应分别为H2、Cl2;反应②(在水溶液中进行)是FeCl2被氯气氧化为FeCl3的反应,反应的离子方程式:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
已知1g D为H2与F为Cl2反应生成B为HCl时放出92.3kJ热量,1mol氢气和氯气反应生成氯化氢反应放出的热量184.6KJ;该反应的热化学方程式:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6 kJ?mol-1
故答案为:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6 kJ?mol-1
(3)若A、D为短周期元素单质,且所含元素的原子序数A是D的2倍,所含元素的原子核外最外层电子数D是A的2倍,则A为Mg,D为C,C为MgO,B为CO2,是镁在二氧化碳气体中的反应的反应,③和④两个反应中都有红棕色气体生成,生成气体为NO2,则F为HNO3;反应①是镁和二氧化碳的反应,反应的化学方程式是:2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C;反应④是C和浓硝酸的反应,反应的化学方程式为:C+4HNO3(浓)
  △  
.
 
CO2↑+4NO2↑+2H2O;在②③④反应中F既表现氧化性又表现酸性的是③,硝酸与镁反应生成硝酸镁、二氧化氮和水,而②只表现酸性,④只表现氧化性,
故答案为:2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C; C+4HNO3(浓)
  △  
.
 
CO2↑+4NO2↑+2H2O;③.
点评:本题考查无机物的推断,题目信息量大,难度较大,答题时注意根据常见元素化合物的性质和用途考虑,需要学生熟练掌握基础知识.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

碳、氢、氧3种元素组成的有机物A,相对分子质量为102,含氢的质量分数为9.8%,分子中氢原子个数为氧的5倍.一定条件下,A与氢气反应生成B,B分子的结构可视为1个碳原子上连接2个甲基和另外2个结构相同的基团.且B的核磁共振氢谱显示有3组不同的峰.
(1)A的分子式是
 

(2)下列物质与A以任意比例混合,若总物质的量一定,充分燃烧消耗氧气的量相等且生成水的量也相等的是
 
(填序号).
A.C5H12O3    B.C4H10     C.C6H10O4    D.C5H10O
(3)①B的结构简式是
 

②A不能发生的反应是
 
(填序号).
A.取代反应  B.消去反应  C.酯化反应  D.还原反应
(4)A还有另一类酯类同分异构体,该异构体在酸性条件下水解,生成两种相对分子质量相同的化合物,其中一种的分子中有2个甲基,该异构体的结构简式是:
 

(5)写出B与乙二酸发生缩聚反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

由短周期元素组成的A、B、C、D、E、F六种微粒,其中只有C、D是分子,其余四种是离子,且每个微粒中都含有10个电子.已知A、E是由非金属元素组成的阳离子,六种微粒间有下列关系:
①A、B两种离子在加热条件下可生成C、D两种分子;
②通常状况下C的聚集状态为气态,且可使湿润的红色石蕊试纸变蓝;
③1molB离子与1mol E离子作用可生成2molD分子;
④向含F离子的溶液中加入C的溶液,可生成白色沉淀W,C溶液过量沉淀也不消失,但再加入含大量B离子或大量E离子的溶液,沉淀W都会溶解.
(1)微粒A的电子式是
 
;微粒E的名称是
 
.构成微粒F的元素在元素周期表中的位置是
 

(2)写出下列反应的离子方程式:
F+过量C溶液:
 

W+含大量B离子的溶液:
 

(3)六种微粒中的两种可与硫酸根形成一种复盐,向该盐的浓溶液中逐滴加入浓苛性钠溶液,产生的现象有:a.溶液中出现白色沉淀 b.有刺激性气味气体放出 c.沉淀逐渐增多 d.沉淀完全消失 e.沉淀逐渐减少
①该复盐在溶液中的电离方程式是
 

②上述各实验现象由先到后出现的正确顺序是(填写序号)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

洗涤做过银镜反应的试管,最好选用下列试剂中的(  )
A、浓氨水B、盐酸溶液
C、稀硝酸溶液D、烧碱溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

熟练使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求.回答以下问题:
(1)在仪器:a.分液漏斗;b.试剂瓶; c.集气瓶;d.滴定管;e.容量瓶;f.量筒;g.托盘天平,其中标有“0”刻度的是
 
(填序号).
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在下列仪器中,没有用“磨砂”工艺处理的有
 
(填序号)
a.试管; b.分液漏斗;c.带胶头滴管的试剂瓶(滴瓶);d.集气瓶;e.酸式滴定管;f.碱式滴定管
(3)如图一用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置(气密性已检查),可用于制取并收集NH3或HCl气体.可供选择的液体试剂有:浓硫酸、浓盐酸、浓氨水,丙中试剂为紫色石蕊试液.请回答下列问题:
①若制取某气体的过程中,丙中的石蕊试液变红,且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B均为无色液体,则试剂A为
 
,制取该气体利用了B的性质有
 
 
.通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满.若石蕊试液变蓝,则烧瓶甲中应加入的固体试剂A为
 

②若在乙中收集氨气,气体流经装置的顺序是:a→
 
 
→d(填接口代号).
(4)图二中的装置D是实验室制备CO2的简易装置图,用该装置制备CO2可起到随开随用、随关随停的效果.图二中的装置A、B、C也可起到相同效果的有
 
(填写编号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

各物质之间的转化关系如图,部分生成物省略.C、D是由X、Y、Z中两种元素组成的化合物,X、Y、Z的原子序数依次增大,在周期表中X的原子半径最小,Y、Z原子最外层电子数之和为10.D为无色非可燃性气体,G为黄绿色单质气体,J、M为金属,I有漂白作用,反应①常用于制作印刷电路板.

请回答下列问题:
(1)写出B的化学式
 
,I的电子式
 

(2)M的硝酸盐水溶液显酸性,用离子方程式解释原因
 

(3)写出反应②的化学方程式(有机物用结构简式表示)
 

(4)写出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的化学方程式
 

(5)G单质所含元素的最高价氧化物为无色液体,0.25mol该物质与一定量水混合得到一种稀溶液,并放出Q KJ的热量.写出该反应的热化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,可逆反应A(g)+3B(g)?2C(g)达到平衡的标志是(  )
A、C生成的速率和C分解的速率相等
B、A、B、C的浓度相等
C、单位时间内生成n摩A,同时生成3n摩B
D、A、B、C的分子数之比为1:3:2

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温时,向含有甲基橙试液的pH=2的硫酸中滴入等体积的pH=12的烧碱溶液,最后溶液出现颜色是(  )
A、橙色B、黄色C、红色D、紫色

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科目:高中化学 来源: 题型:

在下列给定条件的溶液中,一定能大量共存的离子组是(  )
A、
Kw
c(OH-)
=0.1 mol/L       Fe3+、NH4+、Cl-、SCN-
B、pH值为1的溶液                  Cu2+、Na+、Mg2+、NO3-
C、水电离出来的c(H+)=10-13mol/L的溶液    K+、CO32-、Br-、Ba2+
D、所含溶质为Na2SO4的溶液         K+、HCO3-、NO3-、Al3+

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