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已知下列反应热数据,有关分析或说法不正确的是(  )
(g)+H2(g)→(g)△H=-119kJ?mol-1
(g)+2H2(g)→(g)△H=-237kJ?mol-1
(g)+3H2(g)→(g)△H=-208.4kJ?mol-1
A、上述四种有机物中环已烷最稳定
B、苯分子中不存在独立的碳碳双键
C、1,3-环已二烯比苯稳定
D、苯与H2反应生成1,3-环已二烯吸收热量
考点:反应热和焓变
专题:化学反应中的能量变化
分析:A、物质的能量越低越稳定;
B、苯分子中是六个介于单键和双键之间的特殊的键;
C、分析反应①②可知,②的△H约是①的2倍,③加成3mol氢气,放热比②还少;
D、据盖斯定律,③-②可得反应.
解答: 解:A、因为环己烷能量最低,所以最稳定,故A正确;
B、苯分子中是六个介于单键和双键之间的特殊的键,故B正确;
C、分析反应①②可知,②的△H约是①的2倍,③加成3mol氢气,放热比②还少,△H=生成物能量-反应物能量,说明苯比1,3-环己二烯能量低,稳定,故C错误;
D、据盖斯定律,③-②可得(g)+H2(g)→(g)△H=+28.6KJ/mol,故D正确.
故选:C.
点评:本题考查了物质的能量越低越稳定、苯的分子结构、盖斯定律,注意基础知识的学习.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

足量铜与一定量浓硝酸反应,得到硝酸铜溶液和NO2、N2O4、NO 的混合气体,这些气体与3.36L O2(标准状况)混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸.若向所得硝酸铜溶液中加入5mol/L NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,则消耗NaOH溶液的体积是(  )
A、120 mL
B、60 mL
C、40 mL
D、30 mL

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科目:高中化学 来源: 题型:

“化学是人类进步的关键”.下列说法不正确的是(  )
A、PM2.5是指空气中直径≤2.5μm的固体颗粒或液滴的总称
B、根据分散质粒子的直径大小,分散系可分为溶液、浊液和胶体,浊液的分散质粒子大小介于溶液与胶体之间
C、科学家发现一种新细菌的DNA链中有砷(As)元素,该As元素最有可能取代了普通DNA链中的P元素
D、和CO2反应生成可降解聚合物,该反应符合绿色化学的原则

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知X、Y、Z三种元素的原子核外具有相同的电子层数,且它们的最高价氧化物的水化物酸性依次增强,则下列判断正确的是(  )
A、原子半径按X、Y、Z的顺序增大
B、阴离子的还原性按X、Y、Z顺序增强
C、单质的氧化性按X、Y、Z顺序减弱
D、氢化物的稳定性按X、Y、Z顺序增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,可逆反应A(气)+3B(气)?2C(气)达到平衡的标志是(  )
A、C生成的速率与C分解的速率相等
B、A、B、C的浓度相等
C、A、B、C的分子数比为1:3:2
D、单位时间生成n mol A,同时生成3n mol B

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作不能达到实验目的是(  )
A、用图1中滴定管准确量取20.00mL NaOH溶液
B、用图2洗气瓶除去二氧化硫中混有的氯化氢
C、用图3装置制备并较长时间观察氢氧化亚铁颜色
D、用图4装置探究铜与浓硝酸反应并体现绿色化学

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验原理和操作方法可行的是(  )
A、饱和碳酸钠溶液除去CO2气体中混有的SO2
B、用澄清石灰水检验CO气体中混有CO2
C、NO比空气重,可用瓶口向上排气法收集
D、可用萃取、分液提取碘水中的碘

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应的离子方程式书写正确的是(  )
A、氯化铝溶液中加入过量氨水:Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2H2O
B、NaAlO2溶液中通入少量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32-
C、碳酸氢铵溶液和足量氢氧化钠溶液反应:NH4++OH-═NH3?H2O
D、NaHCO3溶液和少量Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+OH-+Ba2+═H2O+BaCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知臭氧具有比氧气更强的氧化性,如它与KI溶液能迅速反应:2KI+O3+H2O═2KOH+I2+O2  将臭氧通入KI溶液后,再通过实验证明反应的产物.
(1)可向反应后的溶液中滴入
 
,溶液变为
 
色,可证明有I2生成.
(2)若向反应后的溶液滴入
 
,溶液变为
 
色,可证明有KOH生成.
(3)在该反应中氧化剂是
 
,还原剂是
 

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