A. | 铁丝在氧气中燃烧 | B. | 读取液体的体积 | ||
C. | 除去CO中的CO2 | D. | 制取蒸馏水 |
分析 A.铁丝燃烧放出大量热,瓶底要加少量水或垫上砂子;
B.读取液体体积,视线与液体的凹液面最低处保持水平;
C.洗气装置中的导管应该采用长进短出的方式;
D.制取蒸馏水需要使用蒸馏装置,根据温度计水银球位置、冷凝管的通水方向方向.
解答 解:A.铁丝在氧气中的燃烧,瓶底要加少量水,图示装置合理,故A正确;
B.读取液体体积时,图中视线与液体的凹液面最低处保持水平,操作方法合理,故B正确;
C.可以用氢氧化钠溶液通过洗气除去CO中的CO2,但导管应该采用长进短出的方式,故C错误;
D.图示装置为蒸馏装置,温度计水银球位置、冷凝管通水方向都合理,可以制取蒸馏水,故D正确;
故选C.
点评 本题考查化学实验方案的评价,题目难度不大,涉及铁丝燃烧、液体量取、位置分离与提纯、蒸馏水制备等知识,明确常见化学实验基本操作方法为解答关键,试题有利于提高学生的分析能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 黄砷中共价键键能大于白磷 | B. | 黄砷的熔点高于白磷 | ||
C. | 黄砷易溶于水 | D. | 分子中共价键键角均为109°28′ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含有等物质的量的AlO2-,OH-,CO32-的溶液中逐滴加入盐酸:AlO2-,OH-,CO32- | |
B. | 含有等物质的量的FeBr2和FeI2溶液中缓缓通入Cl2:I-,Br-,Fe2+ | |
C. | 在等物质的量的Ba(OH)2和KOH溶液中缓缓通入CO2:KOH,Ba(OH)2,BaCO3 | |
D. | 在含有等物质的量的Fe3+、Ag+、Cu2+、H+、Fe2+的溶液中逐渐加入锌粉:Ag+、Fe3+、Cu2+、H+、Fe2+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 混合物:铝热剂、液氨、铝合金、酒精 | |
B. | 化合物:干冰、冰水混合物、烧碱、小苏打 | |
C. | 电解质:氯化钠、硫酸钡、氯化氢、水 | |
D. | 同素异形体:活性炭、C60、石墨烯、金刚石 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4.0L 0.5mol•L-1NaCl溶液 | B. | 1.0L 0.3mol•L-1Na2SO4溶液 | ||
C. | 5.0L 0.4mol•L-1NaOH | D. | 2L 0.15mol•L-1Na3PO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaHCO3=Na++H++CO32- | B. | NaHSO4=Na++H++SO42- | ||
C. | H2SO4=2H++SO42- | D. | CH3COOH?CH3COO-+H+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热固体,用湿润的红色石蕊试纸靠近,看颜色变化,用此法鉴别固体是否为铵盐 | |
B. | 用短胶头滴管向FeSO4溶液滴加NaOH溶液,产生的白色沉淀可长时间存在 | |
C. | 将金属钠投入CuSO4溶液,可观察到有红色固体析出 | |
D. | 向25mL沸腾的蒸馏水中逐滴加入5-6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液红褐色,停止加热,便得到Fe(OH)3胶体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
滴定次数 | 待测液体积 (mL) | 标准盐酸体积(mL) | |
滴定前读数(mL) | 滴定后读数(mL) | ||
第一次 | 10.00 | 0.50 | 20.40 |
第二次 | 10.00 | 0.10 | 22.10 |
第三次 | 10.00 | 4.00 | 24.10 |
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