A.①②③④ | B.①②⑤ | C.①②④⑤ | D.③④⑤ |
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.使用可再生资源、用超临界二氧化碳替代有机溶剂、注重原子的经济性、采用低能耗生产工艺都符合绿色化学的思想 |
B.氨基酸是人体必需的营养物质,其晶体主要以内盐形式存在,调节溶液的pH可改变它的溶解度 |
C.石油裂解、煤的气化、橡胶老化、海水制镁、纯碱晶体风化、纤维素制火棉等过程中都包含化学变化 |
D.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为“细颗粒物”,PM2.5在空气中只形成气溶胶 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
| A | B | C | D |
环境污染 | 白色污染 | 雾霾 | 臭氧空洞 | 酸雨 |
产生原因 | 生活污水的排放 | 汽车尾气的排放 | 氟利昂的使用 | 煤的直接燃烧 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除化学工业生产对环境的污染 |
B.对废旧电池进行回收处理主要是为了防止重金属污染水源和土壤 |
C.采用催化转换技术将汽车尾气中的NOx和CO转化为无毒气体 |
D.PM2.5是指大气中直径接近于2.5×10-6m的细颗粒物,它们分散在空气中形成的混合物具有丁达尔效应 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.①②③ | B.①④⑤ | C.②③④ | D.③④⑤ |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.使用“无磷洗涤剂”,促进水体富营养化 |
B.研发易降解的塑料,防止白色污染 |
C.回收处理工业废气,减少大气污染 |
D.安装煤炭“固硫”装置,降低酸雨发生率 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.该地区的空气污染指数为153 | B.该地区的空气污染指数为274 |
C.该地区空气质量等级为重度污染 | D.首要污染物为SO2 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.CO2、SO2、N2等均是造成温室效应的气体 |
B.节能减排符合低碳经济的要求 |
C.使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一 |
D.大量焚烧田间秸秆会污染空气 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.在家用燃煤中加入适量的生石灰能有效减少二氧化硫的排放量 |
B.研究采煤、采油新技术,尽量提高产量以满足工业生产的快速发展 |
C.开发太阳能、水能、风能等新能源、减少使用煤、石油等化石燃料 |
D.实现资源的“3R”利用,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、提高资源的循环利用(Recycle) |
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