实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 向某溶液中滴入几滴酸性KMnO4溶液,然后滴加KSCN溶液 | 溶液最终变为红色 | 原溶液中含有Fe3+ |
B | 向浓度均为0.1mol•L-1NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液 | 出现黄色沉淀 | KSP(AgCl)>KSP(AgI) |
C | 用洁净的铂丝蘸取某溶液,在酒精灯火焰上灼烧 | 透过蓝色钴玻璃观察到火焰颜色为紫色 | 原溶液中一定只含K+ |
D | 在试管中取少量淀粉,加入稀硫酸后加热片刻,冷却后取澄清液滴入新制的Cu(OH)2加热煮沸 | 未见红色沉淀生成 | 淀粉未发生水解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.酸性KMnO4溶液有强氧化性;
B.溶度积越小的越易生成沉淀;
C.蓝色钻玻璃能滤去黄光;
D.葡萄糖在碱性条件下与新制Cu(OH)2浊液反应.
解答 解:A.酸性KMnO4溶液有强氧化性,能将亚铁离子氧化为Fe3+,故A错误;
B.溶度积越小的越易生成沉淀,Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),故B正确;
C.用铂丝蘸取某溶液在酒精灯火焰上灼烧,透过蓝色钻玻璃观察到火焰颜色为紫色,可检验K+,不能确定是否有Na+,故C错误;
D.淀粉水解液显酸性,加NaOH溶液至碱性,再加入新制Cu(OH)2,加热,出现砖红色沉淀说明淀粉水解生成了葡萄糖,水解产物含醛基,故D错误.
故选B.
点评 本题考查化学实验方案的评价,涉及物质的检验以及沉淀生成等知识,侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查,为高考常见题型和高频考点,注意把握实验的严密性和合理性,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
元素编号 | 元素性质或原子结构 |
T | M层上有6个电子 |
X | 最外层电子数是次外层电子数的2倍 |
Y | 常温下单质为双原子分子,其氢化物水溶液呈碱性 |
Z | 元素最高正价是+7价 |
W | 其单质既能跟酸反应,又能跟碱反应,都产生H2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室制取乙炔时,用饱和食盐水代替蒸馏水,以得到平稳的气流 | |
B. | 除去苯中的少量苯酚:加入适量NaOH溶液,振荡、静置、分液 | |
C. | 检验蔗糖水解产物,可向水解样品中直接加入银氨溶液做银镜反应的实验 | |
D. | 钠和乙醇的反应现象,钠沉在试管底部,有气泡,反应缓慢 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气在常温下是气体,而磷单质是固体 | |
B. | N2在空气中不能燃烧,而磷能在空气中燃烧 | |
C. | NH3极易溶于水,而PH3难溶于水 | |
D. | 硝酸比磷酸酸性强 |
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