分析 由流程可知,富碘卤水中加入硝酸银溶液过滤、洗涤得到甲为AgI,加入铁屑、水反应生成单质Ag和FeI2,可知乙为FeI2,通入适量氯气反应生成I2,则丁为FeCl3,再利用碘单质易升华,易溶解于有机溶剂中提纯碘单质;④中Ag稀硫酸清洗Ag,Fe与稀硫酸反应生成丙为硫酸亚铁,
(1)乙为FeI2,通入适量氯气反应生成I2,A为氯气;
(2)第①步骤作中加入AgNO3溶液时发生的主要反应是碘离子和银离子生成碘化银沉淀;
(3)Ag中可能混合有过量Fe,则第④步操作中用稀H2SO4浸洗除去;
(4)过程中参与反应最后又生成的可以循环使用.
解答 解:由流程可知,富碘卤水中加入硝酸银溶液过滤、洗涤得到甲为AgI,加入铁屑、水反应生成单质Ag和FeI2,可知乙为FeI2,通入适量氯气反应生成I2,则丁为FeCl3,再利用碘单质易升华,易溶解于有机溶剂中提纯碘单质;④中Ag稀硫酸清洗Ag,Fe与稀硫酸反应生成丙为硫酸亚铁,
(1)由上述分析可知,已知A是一种常见气体单质,则A的化学式是Cl2,故答案为:Cl2;
(2)第①步骤作中加入AgNO3溶液时发生的主要反应是碘离子和银离子生成碘化银沉淀,离子方程式为:AgNO3+NaI=AgI↓+NaNO3,
故答案为:AgNO3+NaI=AgI↓+NaNO3 ;
(3)Ag中可能混合有过量Fe,则第④步操作中用稀H2SO4浸洗的目的是除去未反应的Fe,
故答案为:稀H2SO4;除去未反应的Fe;
(4)由流程图可看出,副产物为Ag,由于加入的Fe过量,所以在甲中先加入稀硫酸除去Fe,再加入稀硝酸与Ag反应制得AgNO3溶液,所以Ag可循环利用,
故答案为:Ag.
点评 本题考查混合物分离提纯,为高频考点,把握流程中的反应、混合物分离方法为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 8个中子的碳原子的核素符号:12C | B. | HF的电子式: | ||
C. | 氯化镁 | D. | Cl-离子的结构示意图: |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 检验铁粉与水蒸气反应产生的氢气 | |
B. | 快速制备和收集一定量的氨气 | |
C. | 分离互溶但沸点相差较大的液体混合物 | |
D. | 除去甲烷中少量的乙烯得纯净甲烷 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH≡CH+H2O $→_{△}^{HgSO_{4}}$CH3CHO | |
B. | C2H5Br+H2O $→_{△}^{NaOH}$ C2H5OH+HBr | |
C. | CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑ | |
D. | CH3COOCH3+H2O$→_{△}^{催化剂}$CH3COOH+CH3OH |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | I-Fe3+ Na+ | B. | Al3+Ba2+HCO3- | C. | K+Na+CO32- | D. | NH4+K+OH- |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
离子 | 开始沉淀 | 沉淀完全 |
Zn2+ | 5.7 | 6.2 |
Mn2+ | 8.2 | 9.7 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②③④ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ①③④⑤⑥⑦ | D. | ②③④⑥⑦⑧⑨ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该装置电流表中没有电流通过 | |
B. | 铝箔是正极 | |
C. | 总反应为4Al+3O2+6H2O═4Al(OH)3 | |
D. | 电子从铝箔流出,经电流表、活性炭、滤纸回到铝箔 |
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