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11.乙烯是重要的化工基础原料.用乙烯合成光学树脂CR-39单体的过程如下:

已知:i.CR-39单体的结构简式是:

ii.酯与醇有如下反应:
RCOOR′+R″OH$→_{△}^{催化剂}$RCOOR″+R′OH(R、R′、R″代表烃基)
(1)乙烯转化为A的反应类型是加成反应,B中官能团名称是羟基.
(2)在D、E的分子中,都只有一种化学环境的氢原子.
①D的结构简式是
②E为五元环状化合物,E与CH3OH反应的化学方程式是
(3)G与足量NaOH溶液反应的化学方程式是
(4)F的一种同分异构体K,其分子中不同化学环境的氢原子个数比是3:1:1:1,且能与NaHCO3反应.
①K能发生消去反应,生成的有机物的结构简式是CH2=CHCOOH.
②K在一定条件下合成高分子化合物的化学方程式是

分析 乙烯和氯气发生加成反应生成A,A的结构简式为:CH2ClCH2Cl,A和氢氧化钠的水溶液发生取代反应生成B,B的结构简式为:CH2OHCH2OH,乙烯被氧气氧化生成D,在D、E的分子中,都只有一种化学环境的氢原子,结合D的分子式知,D是和二氧化碳反应生成E,E为五元环状化合物,所以E的结构简式为:和甲醇反应生成乙二醇和F,则F的结构简式为:,F和丙烯醇反应生成G,根据题给信息知,G的结构简式为:,C是HOCH2CH2OCH2CH2OH,据此进行解答.

解答 解:乙烯和氯气发生加成反应生成A,A的结构简式为:CH2ClCH2Cl,A和氢氧化钠的水溶液发生取代反应生成B,B的结构简式为:CH2OHCH2OH,乙烯被氧气氧化生成D,在D、E的分子中,都只有一种化学环境的氢原子,结合D的分子式知,D是和二氧化碳反应生成E,E为五元环状化合物,所以E的结构简式为:和甲醇反应生成乙二醇和F,则F的结构简式为:,F和丙烯醇反应生成G,根据题给信息知,G的结构简式为:,C是HOCH2CH2OCH2CH2OH,
(1)乙烯和氯气发生加成反应生成A,B是乙二醇,所以B中官能团是羟基,
故答案为:加成反应,羟基;
(2)①通过以上分析知,D的结构简式为:
故答案为:
②在催化剂、加热条件下,E和甲醇发生取代反应,反应方程式为:
故答案为:
(3)G的结构简式为:,G和氢氧化钠溶液的反应方程式为:
故答案为:
(4)F的结构简式为:,F的一种同分异构体K,其分子中不同化学环境的氢原子个数比是3:1:1:1,且能与NaHCO3反应,说明含有羧基,
①K能发生消去反应,则K是2-羟基丙酸,K发生消去反应生成丙烯酸,所以其结构简式为:CH2=CHCOOH,故答案为:CH2=CHCOOH;
②在一定条件下,2-羟基丙酸发生缩聚反应,反应方程式为:
故答案为:

点评 本题考查有机物合成,题目难度中等,正确理解题给信息是解本题关键,注意明确反应过程中有机物的断键方式及成键方式,难点是判断G的结构,试题培养了学生的分析能力、理解能力及逻辑推理能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是实验室中制备气体或验证气体性质的装置图.
(1)仪器a的名称是分液漏斗.
(2)利用上图装置制备纯净、干燥的氯气.
①圆底烧瓶内发生反应的离子方程式为MnO2+4H++2Cl-═Mn2++Cl2+2H2O;
②装置B中溶液为饱和NaCl溶液,烧杯E中溶液的作用为吸收氯气防污染.
(3)若利用图装置证明SO2具有漂白性、还原性及生成气体中含有CO2.圆底烧瓶内加入碳,a中加入浓硫酸,B、D中均为少量品红溶液,C中为足量酸性高锰酸钾溶液,E中为澄清石灰水.
①证明SO2具有漂白性的装置是B,现象是品红溶液褪色;
②证明SO2具有还原性的现象是C中KMnO4溶液褪色;
③D装置的作用是检验SO2是否除尽.
④证明生成气体中含有CO2的现象是D中品红不褪色且E中石灰水变浑浊.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.(1)为了证明一水合氨是弱碱,甲、乙、丙三同学分别设计以下实验进行探究.
①甲同学用pH试纸测得室温下0.10mol•L-1氨水pH为,若a<13(填“>”、“=”或“<”),则一水合氨是弱电解质.
②乙同学取10mL 0.10mol•L-1氨水,用pH试纸测出其pH为a,然后用蒸馏水稀释至1000mL,再用pH试纸测出其pH为b,若要确认一水合氨是弱电解质,则a、b应满足的关系是(a-2)<b<a(用等式或不等式表示).
③丙同学取出10mL 0.10mol•L-1氨水,滴入2滴酚酞试液,显粉红色,再加入NH4Cl晶体少量,观察到的现象是溶液颜色变浅,则证明一水合氨是弱电解质.
(2)向25mL 0.10mol•L-l的盐酸中滴加氨水至过量,该过程中离子浓度大小关系可能正确的是abc.
a.c(C1-)=c(NH4+)>c(H+)=c(OH-)      b.c(C1-)>c(NH4+)=c(H+)>c(OH-
c.c(NH4+)>c(OH-)>c(C1-)>c(H+)    d.c(OH-)>c(NH4+)>c(H+)>c(C1-
(3)常温下,0.10mol•L-l的NH4Cl溶液pH为5,则一水合氨的电离常数Kb=10-5
(4)用NH3催化还原NOx可以消除氮氧化物的污染.
①写出氨气消除NO污染的化学方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$5N2+6H2O
若还原产物比氧化产物多0.5mol,则反应转移电子数为6NA
②NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料电池,其原理如图所示.该电池在使用过程中石墨I电极上生成氧化物Y,
其电极反应式为NO2+NO3--e-=N2O5.该电池放电时NO3-向左侧迁移(填“左”或“右”),相同条件下,放电过程中消耗的NO2和O2的体积比为4:1.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.在下列各溶液中,粒子一定能大量共存的是(  )
A.可以使甲基橙变红的溶液中:Fe3+、Al3+、Cl-、H2O2
B.由水电离产生的H+浓度为1×10-13mol•L-1的溶液中,Na+、K+、Cl-、HCO3-
C.强碱性的溶液中:CO32-、Na+、[Al(OH)4]-、NO3-
D.酸性溶液中:Fe3+、Al3+、NO3-、C6H5O-

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6.含银化合物有着某些特殊的性质和重要的用途.
Ⅰ.为探究AgNO3 的分解产物,某化学兴趣小组设计了如下实验,加热装置A,产生红棕色气体,在装置D中收集到O2,当反应结束以后,试管中残留的固体为黑色.

(1)装置B的作用是防倒吸;
(2)【查阅资料】Ag2O和粉末的Ag均为黑色;Ag2O可溶于氨水.
【提出假设】试管中残留的黑色固体可能是:a.Ag;b.Ag2O;c.Ag和Ag2O.
【实验验证】①该小组为验证上述设想,分别取少量黑色固体,加入足量稀硝酸,振荡,发现黑色固体完全溶解.并有气体产生,由此可知该黑色固体中一定含有Ag(填化学式),可能存在Ag2O(填化学式),写出上述过程中产生的气体的化学方程式3Ag+4HNO3═3Ag(NO33+NO↑+2H2O.
②为进一步确定该黑色固体的成分,尚需选用的试剂是氨水;
Ⅱ.准确称取某含银样品(设仅含Ag2O2和Ag2O)7.120g.在一定条件下完全分解为Ag和O2,得到448.0mL(标准状况),则样品中Ag2O2的质量分数是34.83%.(写出解题过程,计算结果精确到小数点的后两位)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.X、Y、Z、W为前三周期元素形成的微粒,它们的电子总数相等.已知X为负二价双原子阴离子;Y为双原子分子;Z常温为液体,其水溶液呈弱酸性;W难溶于水.
(1)X与钠离子组成的离子化合物常温下跟水反应产生一种可助燃的气体,该反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
(2)若Y为遇水就剧烈反应的物质,则Y的电子式为;若Y为化合物,用石墨电极电解Y的水溶液,其电解反应为2HCl$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$H2↑+C12↑.
(3)若在稀硫酸中加入铜粉后再加z,发现铜粉逐渐溶解,该反应的离子方程式为:Cu+H2O2+2H═Cu2++2H2O.
(4)w与氧气恰好完全反应得到三种物质,其中两种是氢化物,分子中均含10个电子;另一种是氧化物,其分子与C3H4所含的电子数相等,则W的化学式为CH3F.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.有机物A的结构简式为
(1)能与烧碱溶液中反应的A的同分异构体有3种,其结构简式分别为
(2)不能与烧碱反应,但能与钠反应的A的同分异构体的结构简式为
(3)既不能与烧碱反应,又不能与Na反应的A的同分异构体的结构简式

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.100mL 12mol/L的硝酸与30g的Ag-Cu混合物反应,共收集到6.72L的气体,并测得反应后溶液中氢离子浓度为2mol/L(设体积不变),求混合物中Ag的质量.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是(  )
A.在稀盐酸中:Ba2+、CO32-、Zn2+B.在氢氧化钠溶液中:H+、Mg2+、Cl-
C.在硫酸铵溶液中:Na+、K+、OH-D.在氯化钠溶液中:K+、Ca2+、N03-

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