A. | 溶液中导电粒子的数目减少 | |
B. | 溶液中$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c({H}^{+})}$值减小 | |
C. | 醋酸的电离程度增大,c(H+)亦增大 | |
D. | 再加入10mL pH=11的NaOH溶液,混合液pH=7 |
分析 醋酸是弱电解质,CH3COOH?CH3COO-+H+,室温下向10mLpH=3的醋酸溶液中加水稀释将促进电离,离子的数目增多,但溶液的体积增大,则电离产生的离子的浓度减小,并利用酸碱混合时pH的计算来解答.
解答 解:A.弱电解质,浓度越稀,电离程度越大,醋酸溶液中加水稀释,促进电离,溶液中导电粒子的数目增多,故A错误;
B.醋酸加水稀释过程中,醋酸根离子浓度始终减小,但由于水的电离,氢离子浓度减小的幅度小,所以$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c({H}^{+})}$值减小,故B正确;
C.醋酸溶液中加水稀释,醋酸的电离程度增大,因溶液的体积增大的倍数大于n(H+)增加的倍数,则c(H+)减小,酸性减弱,故C错误;
D.等体积10mLpH=3的醋酸与pH=11的NaOH溶液混合时,醋酸的浓度大于0.001mol/L,醋酸过量,则溶液的pH<7,故D错误;
故选B.
点评 本题考查了弱电解质的稀释,明确溶液的pH与物质的量浓度的关系、稀释中溶液体积的变化与离子的物质的量的变化关系是解答本题的关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用结晶的方法分离氯化钠和硝酸钾的混合物 | |
B. | 将液态物质加热至沸点,使之汽化,再重新冷凝为液体的操作过程称为蒸发 | |
C. | 用分液的方法分离酒精和水的混合物 | |
D. | 做焰色反应后,铂丝用稀硫酸洗涤,然后再放在火焰上灼烧至无色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学是一门具有创造性和实用性的科学 | |
B. | 人们可以利用先进的技术和设备在化学反应中制造出新原子和新分子 | |
C. | 制陶、冶金及酿酒过程中,肯定发生了化学变化 | |
D. | 化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组装分子器件和分子机器等 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用铁片与稀硫酸反应制取氢气时,改用浓硫酸可以加快产生氢气的速率 | |
B. | 10 mL 2 mol•L-1的盐酸跟锌片反应,加入适量的氯化钠溶液,反应速率不变 | |
C. | SO2的催化氧化是一个放热反应,所以升高温度,反应速率减慢 | |
D. | 催化剂能降低分子活化时所需能量,使单位体积内活化分子百分数大大增加 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将水加入浓硫酸中得到稀硫酸,置镁条于其中探究Mg的活泼性 | |
B. | 将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中,观察Mg(OH)2沉淀的生成 | |
C. | 将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤,洗涤并收集沉淀 | |
D. | 将Mg(OH)2沉淀转入蒸发皿中,加热可得MgO固体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐 | |
B. | 向某无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色--该溶液一定是碱溶液 | |
C. | 某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味--该化肥一定是铵态氮肥 | |
D. | 把燃着的木条伸入某无色气体中,木条熄灭--该气体一定是二氧化碳 |
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