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利用图实验装置,能得出相应实验结论的是
实验结论
A浓醋酸CaCO3C6H5ONa酸性:醋酸>碳酸>苯酚
B浓硫酸蔗糖溴水浓硫酸具有脱水性、氧化性
CH2O电石KMnO4乙炔具有还原性
D盐酸Na2CO3Na2SiO3非金属性:Cl>C>Si


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
B
分析:A.醋酸易挥发,③中变浑浊可能为醋酸与苯酚钠的反应;
B.浓硫酸具有脱水性,使蔗糖变为C,且浓硫酸具有强氧化性,与C发生氧化还原反应生成的二氧化硫能使溴水褪色;
C.电石与水反应生成乙炔,乙炔与高锰酸钾溶液发生氧化还原反应,但电石中混有含硫物质,会生成硫化氢等;
D.比较非金属性可利用最高价氧化物对应水化物的酸性强弱,而盐酸为无氧酸.
解答:A.醋酸易挥发,③中变浑浊可能为醋酸与苯酚钠的反应,则图中装置不能确定碳酸与苯酚的酸性强弱,故A错误;
B.浓硫酸具有脱水性,使蔗糖变为C,且浓硫酸具有强氧化性,与C发生氧化还原反应生成的二氧化硫能使溴水褪色,按照图中装置发生的实验现象能说明浓硫酸的性质,故B正确;
C.电石与水反应生成乙炔,乙炔与高锰酸钾溶液发生氧化还原反应,但电石中混有含硫物质,会生成硫化氢等,硫化氢也能使溶液褪色,则不能说明乙炔的还原性,故C错误;
D.比较非金属性可利用最高价氧化物对应水化物的酸性强弱,而盐酸为无氧酸,图中装置只能说明酸性的强弱,不能得出非金属性的强弱,故D错误;
故选B.
点评:本题考查实验方案的设计,明确物质的性质及常见气体的制取原理、装置是解答本题的关键,注意设计实验应排除干扰,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

为探究亚硫酸钠的热稳定性,某研究性学习小组将无水亚硫酸钠隔绝空气加热,并利用受热后的固体试样和图所示的实验装置进行实验.请回答下列有关问题:
(1)若某种固体物质受热发生了分解,下列说法正确的是
D
D

A.充分加热后一定有固体残留           
B.加热前后固体颜色一定无变化
C.加热前后固体质量一定有变化         
D.一定生成了新的物质
E.充分加热后得到的残留固体一定为混合物
(2)查阅资料:无水亚硫酸钠隔绝空气受热到600℃才开始分解,且分解产物只有硫化钠和另外一种固体.如果加热温度低于600℃,向所得固体试样中缓缓滴加稀盐酸至足量,在滴加稀盐酸的整个过程中HSO3-的物质的量浓度变化趋势为
先逐渐增大,后逐渐减小
先逐渐增大,后逐渐减小

(3)如果加热温度为700℃,向所得固体试样中缓缓滴加稀盐酸至足量,观察到烧瓶中出现淡黄色沉淀,且有大量气泡产生,则固体试样跟盐酸反应生成淡黄色沉淀的离子方程式为
2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O
2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O
;此时在B、C两装置中可能观察到得现象为
B中品红溶液褪色,C中无明显变化
B中品红溶液褪色,C中无明显变化

(4)在(3)中滴加足量盐酸后,烧瓶内除Cl-外,还存在另一种浓度较大的阴离子(X).为检验该阴离子(X),先取固体试样溶于水配成溶液,为了加速固体试样的溶解,可采取
搅拌(或加热)
搅拌(或加热)
的措施.以下是检验阴离子(X)的两种实验方案,你认为合理的方案是
(填“甲”或“乙”),请说明另一方案不合理的原因
甲中先加入具有强氧化性的稀HNO3,它能将SO32-氧化成SO32-,不能判定是否生成SO32-
甲中先加入具有强氧化性的稀HNO3,它能将SO32-氧化成SO32-,不能判定是否生成SO32-

方案甲:取少量试样溶液于试管中,先加稀HNO3,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,证明该离子存在.
方案乙:取少量试样溶液于试管中,先加稀HCl,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,证明该离子存在.
(5)写出Na2SO3固体加热到600℃以上分解的化学方程式
4Na2SO3
  △  
.
 
Na2S+3Na2SO4
4Na2SO3
  △  
.
 
Na2S+3Na2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

X、Y、Z、W四种化合物均由1~18号元素组成,其中X含有四种元素,X、Y、Z的焰色反应均为黄色,W为无色无味气体.这四种化合物具有下列转化关系如图1(部分反应物、产物及反应条件已略去).请回答:
(1)W的分子式是
CO2
CO2

(2)X与Y在溶液中反应的离子方程式是
HCO3-+OH-=CO32-+H2O
HCO3-+OH-=CO32-+H2O

(3)X含有的四种元素之间(二种、三种或四种)可组成多种化合物,选用其中某些化合物,利用图2装置快速制取少量的O2,并演示Na在O2中的燃烧实验.
①关闭装置中的止水夹a后,开启活塞b,漏斗中液体不断地往下滴,直至全部流入试管.试判断装置是否漏气
漏气
漏气
 (填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”),判断理由是
漏斗中的液体能全部流入试管说明试管中压强与外界相同
漏斗中的液体能全部流入试管说明试管中压强与外界相同

②写出A装置中反应的化学方程式并标出电子得失情况:

③C装置中观察到的现象是
剧烈燃烧,发出黄光,有淡黄色物质生成;
剧烈燃烧,发出黄光,有淡黄色物质生成;

④D装置中盛放的试剂是
碱石灰
碱石灰
,其作用是
防止空气中的H2O、CO2进入C装置
防止空气中的H2O、CO2进入C装置

(4)向Z溶液中通入氯气,可制得某种生产和生活中常用的漂白、消毒的物质,同时有X生成,该反应的化学方程式是
2Na2CO3+Cl2+H2O=NaClO+NaCl+2NaHCO3
2Na2CO3+Cl2+H2O=NaClO+NaCl+2NaHCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外小组利用图1装置在实验室制取SO2并探究其有关性质.
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请回答下列问题:
(1)液体X是
 

(2)写出烧瓶中发生反应的化学方程式:
 

(3)在图1中虚线框的位置连接有一个安全装置(气体流向从左至右),可以选用图2装置中的
 
(填写序号).
(4)SO2溶于水后生成亚硫酸,为了验证酸性:H2SO3>H2CO3,则图2中装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的正确连接顺序是
 
 
 
(用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ填空).
(5)按(4)中连接顺序进行实验,证明酸性H2SO3>H2CO3的现象是
 
,KMnO4溶液的作用是
 

(6)我国工业上SO2是利用黄铁矿在
 
(填设备名称)中高温煅烧制得的.请计算煅烧1t含FeS2的质量分数为60%的黄铁矿矿石在理论上能生产多少吨浓度为98%的硫酸?(设生产过程中共损失硫2%)(要求写必要的计算过程)
 

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科目:高中化学 来源:山东省青州一中2012届高三化学一轮跟踪训练:第4章 第4讲 金属材料复合材料(鲁科版) 题型:058

埋藏在地下的青铜器锈蚀过程可以表示为:CuCuClCu2O→X,X由两种物质X1和X2组成,且都由四种元素构成,定性实验表明:X1热分解的产物能使澄清石灰水变浑浊,而X2热分解的产物不能使澄清石灰水变浑浊,但两者均有水珠产生.为了定量测定X1和X2组成,某兴趣小组用如图实验装置对X1和X2分别做热分解实验(夹持装置已省去),实验结束后,硬质玻璃管内均残留黑色固体,分别称重,装置B和C中的质量均增加.

试回答下列问题:

(1)青铜器出土后防止青铜器继续锈蚀的关键是________.

(2)利用上述装置进行热分解实验时,对判断A装置中反应是否完全进行带来困难,为解决此问题,要对B装置进行改装.B应改为内装有________(填试剂名称)的洗气瓶,判断反应完全的现象为________.用经改装的装置,某同学进行正确操作,最终得出的测定结果仍有误差,原因是________(回答一点即可).

(3)在实验装置和实验操作正确的前提下,重做X1的热分解实验,测得装置B和C中质量增重之比Δm(B)∶Δm(C)=9∶11,________(填“能”或“否”)求出X1的化学式,若能求出X1的化学式,则化学式为________(若不能求出X1的化学式,此空不填).

(4)若测得X2中铜元素的质量分数为59.5%(铜元素的相对原子质量为63.5),则X2的化学式为________.X2热分解的化学方程式为________.

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科目:高中化学 来源:中学教材全解 高中化学 必修1 人教新课标 人教新课标 题型:058

  有已准确称量的W g的Fe2O3和FeO混合物,某同学利用下列实验装置和药品以测定混合物中Fe2O3的质量,如图所示,已知草酸能发生如下反应:

  H2C2O4(s)CO2↑+CO↑+H2O.实验中还可选用的试剂有3 mol·L-1 NaOH溶液50 mL,浓H2SO4,1 mol·L-1 Ba(OH)2溶液150 mL以及适当温度等.

(1)

实验开始时,盛放草酸(固体)的烧瓶,应是先加入浓H2SO4还是先加热?________.请说明理由:________.

(2)

写出D装置中发生反应的化学方程式:________.C装置的作用是________.

(3)

写出B装置中发生反应的离子方程式:________.

(4)

若反应完全后,称得D装置中生成Fe的质量为W1 g,则混合物中含Fe2O3的质量为________.

(5)

本实验还可采用称量E中生成BaCO3的质量来进行推算,在此实验条件下,称取的Fe2O3和FeO的混合物质量W应小于________g,实验用草酸的物质的量应不大于________mol.

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