对于第三周期从左到右的主族元素，下列说法中不正确的是( )
A．原子半径逐渐减小
B．电子层数逐渐增多
C．最高正化合价逐渐增大
D．元素的电负性逐渐增强
科目：高中化学 来源： 题型：
有A，B两种烃，含碳的质量分数相等，关于A，B的叙述中正确的是( )
A．A和B一定是同分异构体
B．A和B不可能是同系物
C．A和B最简式相同
D．A和B各1 mol完全燃烧后生成CO2的质量一定相等
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科目：高中化学 来源： 题型：
某人设想利用下述反应的联合与循环来生产能解决目前环境和能源问题的某种气体：
3FeCl2＋4H2O(g)
Fe3O4＋6HCl＋H2
2Fe3O4＋3Cl2＋12HCl
6FeCl3＋6H2O＋O2
6FeCl3
6FeCl2＋3Cl2↑
据此请回答：
(1)该人欲生产的这种气体是________。
(2)若生产条件和设备均很理想，在生产过程中只需添加的原料是________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
某学生设计了如下三个实验方案，用以检验淀粉的水解程度：
方案A：淀粉溶液
水解液
无银镜现象
结论：淀粉没有水解。
方案B：淀粉溶液水解液
中和液
溶液变蓝
结论：淀粉没有水解。
结论：淀粉完全水解。
上述三个方案设计和结论是否正确？并简述理由。
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科目：高中化学 来源： 题型：
Ⅰ.有A、B、C三种无色溶液，它们分别是葡萄糖溶液、蔗糖溶液、淀粉溶液中的一种，甲同学做实验得出如下结论：
①B能发生银镜反应；
②A遇碘水变蓝色；
③A、C均能发生水解反应，水解液均能发生银镜反应。
试判断它们各是什么物质：
(1)A是________，B是________，C是________。
(2)有关化学方程式：
①蔗糖水解：________________________________________________________________________。
②淀粉水解：________________________________________________________________________。
Ⅱ.乙同学将34.2 g蔗糖与16.2 g淀粉的混合物放入水中，在一定条件下使其完全水解，请回答：
(1)“一定条件”指的是________。
(2)判断淀粉和蔗糖已经水解的方法是________________________________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
X、Y、Z三种元素的原子，其最外层电子排布分别为ns1、3s23p1和2s22p4，由这三种元素组成的化合物的化学式可能是( )
A．XYZ2 B．X2YZ3
C．X2YZ2 D．XYZ3
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科目：高中化学 来源： 题型：
A、B、C、D、E代表5种元素。请填空：
(1)A元素基态原子的最外层有3个未成对电子，次外层有2个电子，其元素符号为________，其气态氢化物化学式为________。
(2)B元素的负一价离子和C元素的正一价离子的电子层结构都与氩相同，B的元素符号为________，其最高价氧化物的水化物的化学式为________，C的元素符号为________，C在周期表中的位置为________。
(3)D元素的正三价离子的3d亚层为半充满，D的元素符号为________，其基态原子的电子排布式为______________________。
(4)E元素基态原子的M层全充满，N层没有成对电子，只有一个未成对电子，E的元素符号为________，其基态原子的电子排布式为________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
下图是元素周期表前四周期的一部分，下列关于元素X、Y、Z、W的说法，正确的是( )
①X、Y的最高价氧化物对应水化物的酸性：Y<X ②Y、Z的气态氢化物的稳定性：Y<Z ③W的单质是常温下唯一的液态非金属，与铁粉反应可以生成Fe3＋ ④W的原子序数比Z大19
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
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科目：高中化学 来源： 题型：
某同学按如图所示的装置进行电解实验。下列说法正确的是( )
A．电解过程中，铜电极上有H2产生
B．电解初期，阴极的反应式为Cu2＋＋2e－===Cu
C．电解一定时间后，石墨电极上有铜析出
D．整个电解过程中，H＋的浓度不断增大
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