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18.按要求书写热化学方程式:
①1molN2(g)与适量H2(g)起反应生成NH3(g),放出92.2kJ热量:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.2 kJ•mol-1
②稀盐酸和稀NaOH溶液混合的热化学方程式:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1
③2gH2完全燃烧生成液态水放出285.8kJ热量,则表示氢气燃烧热的热化学方程式为:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.8 kJ•mol-1
④已知乙醇和乙烯的燃烧热分别为1 366.8kJ•mol-1和1 411.0kJ•mol-1,则乙烯水化制乙醇的热化学方程式为:C2H4(g)+H2O(l)=C2H5OH(l)△H=-44.2 kJ•mol-1
⑤盖斯定律在生产和科学研究中有很重要的意义.有些反应的反应热虽然无法直接测得,但可通过间接的方法测定.现根据下列3个热化学反应方程式:
Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g)△H=-24.8kJ/mol
3Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47.2kJ/mol
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H=+640.5kJ/mol
写出CO气体还原FeO固体得到Fe固体和CO2气体的热化学反应方程式:CO(g)+FeO(s)=Fe(s)+CO2(g)△H=-218.0kJ/mol.

分析 热化学方程式的书写,需要注意的有:物质的状态、反应热的数值与单位,反应热的数值与化学方程式前面的系数成正比,据此解答①②③,
④首先写出乙醇和乙烯燃烧热的热化学方程式,再利用盖斯定律解答;
⑤由盖斯定律Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-24.8kJ/mol      ①
    3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47.2kJ/mol    ②
   Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g)△H=+640.5kJ/mol       ③
①×3-②-③×2得,由此分析解答.

解答 解:①1mol氮气完全反应,能生成2mol氨气,放热92.2KJ,热化学方程式为N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.2 kJ•mol-1
故答案为:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.2 kJ•mol-1
②中和热为57.3KJ/mol,据此书写为H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1,故答案为:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1
③燃烧热是1mol氢气燃烧放出的热量,2g氢气为1mol,其燃烧的热化学方程式为H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.8 kJ•mol-1
故答案为:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.8 kJ•mol-1
④燃烧热是指1mol可燃物完全燃烧生成稳定化合物时放出的热量,所以乙醇和乙烯燃烧的热化学方程式为:
(1)C2H5OH(l)+2O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1366KJ/mol,(2)C2H4(g)+3O2(g)=2CO2(g)+2H2O(l)△H=-1411.0KJ/mol
据盖斯定律(2)-(1)得:C2H4(g)+H2O(l)=C2H5OH(l)△H=-44.2 kJ•mol-1
故答案为:C2H4(g)+H2O(l)=C2H5OH(l)△H=-44.2 kJ•mol-1
⑤Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-24.8kJ/mol      ①
    3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47.2kJ/mol    ②
   Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g)△H=+640.5kJ/mol       ③
①×3-②-③×2得
 6CO(g)+6FeO(s)=6Fe(s)+6CO2(g)△H=(-24.8kJ/mol)×3-(-47.2kJ/mol)-(+640.5kJ/mol)×2=-1308.0kJ/mol,
即 CO(g)+FeO(s)=Fe(s)+CO2(g)△H=-218.0kJ/mol 
故答案为:CO(g)+FeO(s)=Fe(s)+CO2(g)△H=-218.0kJ/mol.

点评 本题考查反应热的计算、热化学方程式的书写,题目难度不大,注意盖斯定律的应用,学生在书写热化学方程式的书写,需要注意的有:物质的状态、反应热的数值与单位.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

12.Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水,通常是在调节好pH和Fe2+浓度的废水中加入H2O2,所产生的羟基自由基能氧化降解污染物.现运用该方法降解有机污染物p-CP,探究有关因素对该降解反应速率的影响.
[实验设计]控制
p-CP的初始浓度相同,恒定实验温度在298K或313K(其余实验条件见下表),设计如下对比实验.
(1)请完成如表实验设计表(表中不要留空格).
实验
编号
实验目的T/KpHc/10-3 mol/L
H2O2Fe2+
为以下实验作参考29836.00.30
探究温度对降解反应速率的影响31336.00.30
探究溶液的pH对降解反应速率的影响298106.00.30
[数据处理]
实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图.
(2)请根据如图实验①曲线,计算降解反应在50~150s内的反应速率:v(p-CP)=8.0×10-6mol/(L•s).
[解释与结论]
(3)实验①②表明温度升高,降解反应速率增大.但温度过高时反而导致降解反应速率减小,请从Fenton法所用试剂H2O2的角度分析原因:过氧化氢在温度过高时迅速分解.
(4)实验时需在不同时间从反应器中取样,并使所取样品中的反应立即停止下来.根据上图中的信息,给出一种迅速停止反应的方法:在溶液中加入碱溶液,使溶液的pH大于或等于10.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在.实验室里从海藻中提取碘的流程如图1:

(1)指出提取碘的过程中有关实验的操作名称:①过滤,③萃取分液;
写出过程②中有关反应的化学方程式:2I-+Cl2═2Cl-+I2
(2)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是BD.
A.酒精        B.苯         C.乙酸         D.四氯化碳
(3)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器是(普通)漏斗和分液漏斗.
(4)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还需经过蒸馏.指出如图2所示实验装置中的错误之处:缺少石棉网;温度计的水银球插到液面以下;冷凝管中进出水方向颠倒.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.已知氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用.为了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物,某学习小组设计了如下装置来进行实验.请回答相关问题.
(1)为了探究干燥的SO2能不能使品红褪色,某同学设计了如右图所示实验装置,请指出实验装置图设计中的不合理之处.
①二氧化硫没有干燥(或缺少二氧化硫的干燥装置);
②没有尾气吸收装置.
(2)按照修改后的装置,实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色.这说明品红褪色的原因不是二氧化硫直接导致.为此,SO2能使品红的水溶液褪色的可能微粒有H2SO3、HSO3-、SO3 2-
(3)甲同学实验如下:取等量、相同浓度的品红水溶液于两支试管中,再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体,两支试管中的品红都褪色,对此,他得出结论:使品红褪色的微粒是HSO${\;}_{3}^{-}$和SO${\;}_{3}^{2-}$,不是H2SO3.你认为他的结论是否正确不正确,其理由是因亚硫酸根离子和亚硫酸氢根离子都会水解生成亚硫酸.
(4)为了进一步探究,乙组同学做了如下实验:分别取相同浓度的品红水溶液各20mL.于两只小烧杯中,两只烧杯中同时一次性各加入 20mL  0.1mol/L的亚硫酸钠,20mL 0.1mol/L的亚硫酸氢钠溶液,发现加入亚硫酸钠溶液的品红褪色较快.
①微粒浓度与褪色快慢关系,请用“多”或“少”填写“此空删去”内容..
同浓度溶液SO${\;}_{3}^{2-}$HSO${\;}_{3}^{-}$H2SO3褪色速度
Na2SO3溶液
NaHSO3溶液较上面少较上面多较上面多
②根据实验和分析,该同学得出的结论是主要是SO32-有漂白作用.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

13.某同学利用如图1所示的实验装置进行铁跟水蒸气反应的实验,并继续研究铁及其化合物的部分性质.
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①待硬质试管冷却后,取少许其中的固体物质溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液未变红色则说明硬质试管中固体物质的成分是Fe3O4和Fe(填写“化学式”).
(4)该同学按上述实验方案进行了实验,结果溶液未变红色,原因是:Fe+2Fe3+=3Fe2+(用离子方程式表示).
(5)该同学马上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反应.若按图2所示的操作,可观察到生成白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色的现象.请写出最后变为红褐色的反应方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
(6)一段时间后,该同学发现(3)中未变红的溶液变成红色,说明Fe2+具有还原性.由此可知,由此可知,实验室中含Fe2+的盐溶液现用现配制的原因是Fe2+易被空气中的氧气氧化而变质;
并且配制含Fe2+的盐溶液时应加入少量铁粉.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.将0.4mol体积比为1:1甲和乙两种混合气体同时通入50mL1mol•L-1的丙溶液中,无沉淀产生的是(  )
序号
ACl2SO2Ba(NO32
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CNH3SO2Ba(OH)2
DNO2SO2BaCl2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

10.写出下列反应的化学方程式:
(1)乙烯使溴水褪色的反应CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,反应类型加成反应
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(4)甲酸乙酯在氢氧化钠存在的条件下水解HCOOCH2CH3+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$HCOONa+CH3CH2OH,反应类型取代反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.含有1.204×1024个分子的某物质的质量为56g,则该物质的相对分子质量为(  )
A.14B.28C.2.8D.280

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.相同质量的下列各烃,完全燃烧后生成水最多的是(  )
A.甲烷B.乙烷C.乙醇D.苯乙烯

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