(1)Ⅰ中水的作用________________,为什么要用到Ⅰ________________。
(2)Ⅱ中还可用________________,若用此物质,是否可去掉Ⅰ试管,为什么?
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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实验步骤 | 实验操作 | 预期现象和结论 |
1 | 取少许试管I中收集的有机物于小试管中,加入NaOH溶液,振荡,加热,静置. 取少许试管I中收集的有机物于小试管中,加入NaOH溶液,振荡,加热,静置. |
液体分层,上层可能含有NaOH及NaBr. 液体分层,上层可能含有NaOH及NaBr. |
2 | 取上层清夜于小试管中,加入过量的稀硝酸酸化. 取上层清夜于小试管中,加入过量的稀硝酸酸化. |
无明显现象. 无明显现象. |
3 | 取少许酸化后的溶液用pH试纸检验. 取少许酸化后的溶液用pH试纸检验. |
pH试纸呈红色,溶液呈酸性. pH试纸呈红色,溶液呈酸性. |
4 | 向上述酸化的溶液中滴加AgNO3溶液. 向上述酸化的溶液中滴加AgNO3溶液. |
有淡黄色沉淀,溶液中含有Br-,即原有机物中含有Br元素 有淡黄色沉淀,溶液中含有Br-,即原有机物中含有Br元素 |
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科目:高中化学 来源:2014届浙江省高一下学期期末考试理科化学试卷(解析版) 题型:实验题
(12分) 实验室制备溴乙烷并进行溴乙烷的性质实验如下,试回答下列问题:
(Ⅰ)用右图所示的装置制取溴乙烷:
在试管I中依次加入2 mL 蒸馏水、4 mL浓硫酸、2 mL 95%的乙醇和3g溴化钠粉末,在试管Ⅱ中注入蒸馏水,在烧杯中注入冰水。加热试管I至微沸状态数分钟后,冷却。
(1)试管I中生成溴乙烷的化学反应方程式为: 。
(2) 试管I中加入2 mL 的蒸馏水,其作用除溶解NaBr粉末和吸收HBr气体之外还有一个重要作用是 _____ 。
(3)反应结束后,试管Ⅱ中粗制的C2H5Br呈棕黄色。为了除去粗产品中的杂质,可选择下列试剂中的 __________(填字母)
A.NaOH溶液 B.H2O C.Na2SO3溶液 D.CCl4
(4)下列几项实验步骤,可用于检验溴乙烷中溴元素,其正确的操作顺序是:取少量溴乙烷,然后____________________________(填代号)。
①加热;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷却
(Ⅱ)溴乙烷的性质实验
(5)在进行溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热的性质实验时,把生成的气体通过右图所示的装置。用该装置进行实验的目的是检验乙烯的生成,该图中右边试管中的现象是 ;左边试管中水的作用是 。
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