分析 (1)在圆底烧瓶内放入少许碎瓷片主要是防止暴沸;
(2)铁与水蒸气发生氧化还原反应,生成Fe3O4和H2;
(3)实验时将铁粉与石棉绒混合以及在反应管的两端均放入少量石棉绒主要是防止铁粉被吹入导管而引起堵塞;
(4)根据干燥管主要是干燥氢气来判断.
解答 解:(1)加热液体时要防止暴沸,故应加入少量碎瓷片防止暴沸发生,故答案为:防止暴沸;
(2)铁与水蒸气发生氧化还原反应,生成Fe3O4和H2:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;
故答案为:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;
(3)实验时将铁粉与石棉绒混合以及在反应管的两端均放入少量石棉绒主要是防止铁粉被吹入导管而引起堵塞;
故选:C;
(4)因为最后生成的气体为氢气,干燥氢气可以用碱石灰;
故答案为:碱石灰;吸收水蒸气,干燥氢气.
点评 本题考查了物质的制备、物质成分的探究实验,题目侧重于考查学生的实验探究能力,注意把握铁及其化合物的性质,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaHSO4?Na++H++SO42- | B. | H2S?H++HS-、HS-?H++S2- | ||
C. | HClO=H++ClO- | D. | NaHCO3?Na++H++CO32- |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
序号 | 实验步骤 | 简述实验操作(不必叙述如何组装实验装置) |
① | 溶解 | 将混合物放入烧杯中,加入热的蒸馏水,充分搅拌直到固体不再溶解. |
② | ||
③ | ||
④ | ||
⑤ | 过滤、干燥 | 得到K2Cr2O7晶体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a-b-c-d-e-e-f-g-h | B. | a-e-d-c-b-h-j-g | ||
C. | a-d-e-c-b-h-j-g | D. | a-c-b-d-e-h-j-f |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
实验 | 1、将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中. 2、将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中,加入少量水,加热至水沸腾,冷却后,向试管中滴加酚酞溶液. 3、将一小段镁带投入稀盐酸中. 4、将一小片铝投入稀盐酸中. |
实验 现象 | ①剧烈反应,迅速生成大量的气体. ②浮在水面上,熔成小球,不断游动,小球渐小最终消失,溶液变红. ③反应不剧烈,产生无色气体. ④有气体产生,溶液变成红色. |
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
实验现象 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碱金属单质在化学反应中表现出强还原性 | |
B. | Li 在氧气中燃烧主要生成Li2O2 | |
C. | 碱金属离子的氧化性随着离子半径的增大而减小 | |
D. | 随核电荷数的增加,单质与水反应剧烈程度增大 |
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