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写出下列反应的离子方程式.
(1)铁与硫酸铜溶液反应;
(2)碳酸钙与盐酸;
(3)钠与水;
(4)澄清石灰水与硝酸.
考点:离子方程式的书写
专题:离子反应专题
分析:(1)铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁;
(2)碳酸钙难溶,和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳;
(3)钠和水反应生成氢氧化钠和氢气;
(4)澄清的石灰水完全电离.
解答: 解:(1)铁与硫酸铜溶液反应化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;硫酸亚铁和硫酸铜都是易溶于水的盐,反应离子方程式为Fe+Cu2+=Cu+Fe2+
故答案为:Fe+Cu2+=Cu+Fe2+
(2)碳酸钙难溶,和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳;反应的离子方程式为CaCO3+2H+=CO2↑+H2O+Ca2+
故答案为:CaCO3+2H+=CO2↑+H2O+Ca2+
(3)钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,反应的离子方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,
故答案为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
(4)澄清石灰水与硝酸反应生成硝酸钙和水,反应的离子方程式为:H++OH-=H2O,故答案为:H++OH-=H2O.
点评:本题考查离子反应方程式书写的正误判断,明确在离子反应中哪些物质应保留化学式及反应的实质是解答本题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

日常生活中很多问题涉及到化学知识.下列叙述正确的是(  )
A、用食醋清洗热水瓶中的水垢;用米汤检验碘盐中含有碘酸钾
B、用小苏打可中和胃酸,热纯碱溶液可除油污.小苏打和纯碱可以用石灰水鉴别
C、“84消毒液”和洁厕剂能同时使用,除污垢效果好
D、用丁达尔效应区别鸡蛋白溶液和食盐水;用明矾可以净水

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科目:高中化学 来源: 题型:

蛭(zhi)石可以用来生产耐火材料MgO和A12O3,其主要成分为MgO、Fe 2O3、A12O3、SiO2.某中学化学小组设计了如下方案,利用蛭石来制备单质镁、铝、硅.(假设每次转化所得固体成分只有一种)

(1)图中标号处需加入的相应物质分别是①
 
 

(2)写出单质A的一种用途
 

(3)已知此温度下Fe(OH)3的Ksp=1.0×10-38,向滤液Ⅰ中加NaOH将溶液的pH控制在大于
 
,小于4.1(此时Al3+开始沉淀)
(4)加入试剂③时反应的离子方程式是
 

(5)由固体E生产单质C的化学方程式
 

(6)条件④是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用双线桥法表示 2Fe+3Cl2
 点燃 
.
 
2FeCl3
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)有四种一元酸HA、HB、HC、HD,相同物质的量浓度的NaD和NaB溶液的pH,前者比后者大,NaA溶液呈中性,1mol/L的KC溶液遇酚酞试液呈红色;同体积、同物质的量浓度的HB、HC用样的装置分别作导电性试验,发现后者的灯泡比前者亮,则这四种酸的酸性由强到弱的顺序为
 

(2)已知难溶电解质溶解平衡时M(OH)2(s)?M2+(aq)+2OH-(aq),溶液的pH=a,则其Ksp=
 

(3)溶液的酸度表示为AG=lg[
C(H+)
C(OH-)
],又知100℃时,水的离子积常数为1×10-12,25℃时纯水的AG1和100℃时食盐水的AG2的关系为:AG1
 
AG2(=、<、>);在100℃时将V1ml AG=8的硫酸与V2ml AG=-6的烧碱溶液混合后AG=0,则V1:V2=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知PbI2的Ksp=7.0×10-9,若7.5×10-3mol?L-1的KI与某浓度的Pb(NO32溶液按2:1的体积比混合,则生成PbI2沉淀所需溶液Pb(NO32的最小浓度为(  )
A、2.8×10-6 mol?L-1
B、4.2×10-6mol?L-1
C、2.8×10-4 mol?L-1
D、8.4×10-4 mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验目的可以实现或操作正确的是(  )
A、用托盘天平称取3.23 g NaCl固体
B、称量NaOH固体时,应将砝码放在托盘天平右盘纸片上,NaOH固体放在左盘的纸片上
C、用100 mL容量瓶配制50mL0.1 mol/L的盐酸
D、稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌

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科目:高中化学 来源: 题型:

证明CO具有还原性的实验装置,如图所示.

(1)先通入一氧化碳,后点燃酒精灯A、B的先后顺序为:先
 
 

(2)硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为
 

(3)足量二氧化碳与石灰水反应的化学方程式为:
 
 

(4)酒精灯B的作用为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:

(1)步骤③的实验操作名称是
 
;步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是
 

(2)步骤④需加入的试剂是
 
,反应的离子方程式是
 

(3)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘,理由是
 

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