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在给定条件下,可以大量共存的离子组是


  1. A.
    含有0.1 mol?L-1 Fe3+的溶液中:H+、Fe2+、Na+、Br-
  2. B.
    强碱性溶液中:K+、Al3+、Cl-、SO42-
  3. C.
    在pH=1的溶液中:Mg2+、Na+、ClO-、NO3-
  4. D.
    加入强碱再加热,既有气体放出又有沉淀生成的溶液:Ca2+、HCO3-、NH4+、Cl-
AD
分析:A.含有0.1 mol?L-1 Fe3+的溶液具有氧化性,与Fe3+反应的离子不能大量共存;
B.强碱性溶液中存在大量的OH-离子;
C.pH=1的溶液呈酸性,与H+反应的离子不能大量共存;
D.加入强碱再加热,既有气体放出又有沉淀生成,题中离子符合,且可大量共存.
解答:A.含有0.1 mol?L-1 Fe3+的溶液中,离子之间不发生任何反应,可大量共存,故A正确;
B.强碱性溶液中存在大量的OH-离子,Al3+不能大量共存,故B错误;
C.pH=1的溶液呈酸性,ClO-与H+反应生成弱电解质而不能大量共存,故C错误;
D.加入强碱再加热,Ca2+、HCO3-、NH4+反应生成氨气和碳酸钙沉淀,且离子之间不发生任何反应,可大量共存,故D正确.
故选AD.
点评:本题考查离子共存问题,题目难度中等,注意把握题给信息,明确离子的种类和性质为解答该题的关键,易错点为D,注意加入强碱反应的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:单选题

如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上部分内容.据此下列说法正确的是


  1. A.
    该试剂的物质的量浓度为9.2 mol?L-1
  2. B.
    该硫酸50 mL与足量的铜反应可得到标准状况下SO2 10.3 L
  3. C.
    配制200 mL 4.6 mol?L-1的稀硫酸需取该硫酸50 mL
  4. D.
    该硫酸与等体积的水混合所得溶液的质量分数小于49%

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

短周期元素的单质X、Y、Z在通常状况下均为气态,并有如图1所示的转化关系(反应条件略去).

已知:①常见双原子单质分子中,X分子含共价键最多.
   ②甲分子含10个电子,乙分子含18个电子.
(1)X的电子式是______.
(2)实验室用如图2所示装置制备并收集甲.(缺少收集装置,夹持固定装置略去)
①在图2方格内绘出用烧瓶收集甲的仪器装置简图______.
②试管中的试剂是(填写化学式)______.
(3)磷在Z中燃烧可生成两种产物,其中一种产物丁分子中各原子最外层不全是8电子结构,丁的化学式是______.
(4)n mol丁与n mol 丙在一定条件下反应,生成4n mol乙和另一化合物,该化合物蒸气的密度是相同状况下氢气的174倍,其化学式是______.

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

在指定环境中.下列各组离子或分子可以大量共存的是


  1. A.
    无色溶液中:[Ag(NH32]+、NH3?H2O、OH-、NO3-
  2. B.
    使甲基橙变红色的溶液中:CO32-、Cu2+、HClO、AlO2-
  3. C.
    在c(OH-)=0.1mol/L的溶液中:NH4+、Ca2+、Cl-、K+
  4. D.
    加入铝粉后产生大量氢气的溶液中:Fe3+、Na+、NO3-、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

如图所示实验操作,能达到目的是


  1. A.

    检验K+的存在
  2. B.

    干燥氯气
  3. C.

    分离酒精与水
  4. D.

    蒸发食盐水

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

向 m g 镁和铝的混合物重加入适量的稀硫酸,恰好完全反应生成标准状况下的气体 b L.向反应后的溶液中加入 c mol/L氢氧化钾溶液 V mL,使金属离子刚好沉淀完全,得到的沉淀质量为 n g.再将得到的沉淀灼烧至质量不再改变为止,得到固体 p g.则下列关系不正确的是


  1. A.
    c=数学公式
  2. B.
    n=数学公式
  3. C.
    p=数学公式
  4. D.
    数学公式)m<p<(数学公式)m

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列离子在溶液中可以大量共存的一组是


  1. A.
    Al3+、Cl-、OH-
  2. B.
    K+、OH-、HCO3-
  3. C.
    Na+、NO3-、Cl-
  4. D.
    Ca2+、Cl-、CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

镍电池广泛应用于混合动力汽车系统,电极材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化铁等涂覆在铝箔上制成.由于电池使用后电极材料对环境有危害,某兴趣小组对该电池电极材料进行资源回收研究,设计实验流程如下:

已知:①NiCl2易溶于水,Fe3+不能氧化Ni2+
②某温度下一些金属氢氧化物的Kap及沉淀析出的理论pH如下表所示:
M(OH)nKappH
开始沉淀沉淀完全
Al(OH)31.9×10-233.434.19
Fe(OH)33.8×10-382.532.94
Ni(OH)21.6×10-147.609.75
回答下列问题:
(1)根据上表数据判断步骤②依次析出沉淀Ⅱ______和沉淀Ⅲ______(填化学式),则pH1______ pH2(填填“>”、“=”或“<”),控制两种沉淀析出可利用______.
A.pH试纸B.石蕊指示剂  C.pH计
(2)已知溶解度:NiC2O4>NiC2O4?H2O>NiC2O4?2H2O,则③的化学方程式是______.第③步反应后,过滤沉淀时需要的玻璃仪器有______.若过滤时发现滤液中有少量浑浊,从实验操作的角度给出两种可能的原因______、______.
(3)④中阳极反应产生的气体E为______,验证该气体的试剂为______.
(4)试写出⑥的离子方程式______.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

在如图所示的物质转化关系中,A是海水中含量最丰富的盐,B是常见的无色液体,F在D中燃烧发出苍白色火焰.H可用于制造光导纤维,J是一种乳白色凝胶状沉淀.(部分生成物和部分反应条件未列出)
请回答下列问题:
(1)A的电子式为______;形成单质D的元素在周期表中的位置______;
(2)形成C、D、F单质的元素半径由大到小的顺序(填写元素符号)______;
(3)C长期暴露在空气中,最终产物是______
(4)H的化学式为______;H在高温下与碳反应,若转移4mol电子参加反应的碳为______mol.
(5)写出反应①的离子方程式______
(6)写出反应②的化学方程式______.

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