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某校学生课外活动小组为了探究SO2的性质及碳、硅的非金属性强弱,设计下列实验装置进行实验,请回答下列问题.(a、b为弹簧夹,夹持、加热及固定装置已省略)               
 1.探究碳、硅非金属性的相对强弱.(已知酸性:亚硫酸>碳酸)

(1)实验主要操作步骤:①连接仪器、②
 
、③加药品后,关闭a 打开b,④
 
、⑤然后滴入较浓硫酸,⑥加热.
(2)设置步骤④的目的是
 

(3)园底烧瓶中反应的化学方程式是
 

(4)装置A、B、C中试剂分别是
 

(5)能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是
 

2.验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性.
(1)在1小题(1)的第③步操作是
 

(2)滴有酚酞的氢氧化钠溶液的作用是
 
滴有酚酞的氢氧化钠溶液的作用是
 

(3)验证SO2具有氧化性的实验现象是
 
,化学方程式是
 

(4)BaCl2溶液中无明显现象,将其分成两份,分别滴加下列溶液,将产生的沉淀的化学式填入下表相应位置.
滴加的溶液溴水氨水
沉淀的化学式
写出其中SO2显示还原性生成沉淀的离子方程式
 
考点:性质实验方案的设计
专题:实验题
分析:1.(1)连接好装置后,必须进行检查装置气密性是否良好,否则影响实验测定且污染环境;产生二氧化硫的反应开始前应该排尽装置中的空气,防止空气中的CO2对实验产生影响;
(2)装置内的空气中含有的二氧化碳影响测定结果,需要排除装置中二氧化碳;
(3)硫酸的酸性大于亚硫酸,实验圆底烧瓶中亚硫酸钠与硫酸反应生成二氧化硫气体;
(4)根据实验目的“探究碳、硅非金属性的相对强弱”及常见物质的性质选择试剂,注意试管B用于除去二氧化硫,应该选用酸性高锰酸钾溶液;
(5)二氧化碳与Na2SiO3溶液反应生成硅酸,证明了碳酸酸性比硅酸强,说明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强;
2.(1)验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性,需要用到硫化氢溶液、滴有酚酞的氢氧化钠溶液的试管,据此判断操作方法;
(2)根据二氧化硫与氢氧化钠溶液发生中和反应分析;二氧化硫有毒,多余的气体应该用氢氧化钠溶液吸收,避免污染大气;
(3)硫化氢溶液中出现浅黄色浑浊现象,证明生成硫单质,从而说明二氧化硫具有氧化性,二氧化硫与硫化氢反应生成硫单质;
(4)溴水具有氧化性,能将二氧化硫氧化成+6价的硫酸根离子,硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀;另一份中滴加氨水,二氧化硫和水生成亚硫酸,亚硫酸和氨水反应生成亚硫酸铵,亚硫酸根离子和钡离子反应生成亚硫酸钡沉淀.
解答: 解:1.(1)装置气密性是否良好将严重影响实验测定,且二氧化硫有毒,因此连接完装置后应该先检查装置气密性,然后再装入药品;由于空气中二氧化碳影响实验效果,所以反应开始前应该先通入一段时间的氮气,
故答案为:检查装置气密性;通入N2气一段时间然后关闭;
(2)由于空气中的二氧化碳对实验会产生影响,则实验前应该通入N2气一段时间,以便排尽装置中的空气,
故答案为:排尽装置中的空气,防止空气中的CO2对实验产生影响;
(3)圆底烧瓶中亚硫酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、二氧化硫气体和水,反应的化学方程式为:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑,
故答案为:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑;
(4)实验的目的是检验碳、硅非金属性的相对强弱,所以试管A应该为产生二氧化碳装置,盛放的试剂为饱和碳酸钠溶液;试管B是除去二氧化硫的装置,避免二氧化硫影响性质检验,可以用酸性高锰酸钾溶液;试管C证明碳酸酸性大于硅酸,应该盛放硅酸钠溶液,
故答案为:饱和NaHCO3溶液、酸性KMnO4溶液、Na2SiO3溶液;
(5)二氧化碳与Na2SiO3溶液反应生成硅酸,证明了碳酸酸性比硅酸强,说明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强,所以盛有Na2SiO3溶液的试管C中出现白色沉淀即说明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强,
故答案为:试管C中出现白色胶状沉淀;
2.(1)验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性,需要选用第一排试管中试剂,所以操作方法为:打开a,关闭b,
故答案为:打开a,关闭b;
(2)二氧化硫能够与氢氧化钠溶液发生中和反应,滴有酚酞的氢氧化钠溶液与二氧化硫反应后溶液变成无色,从而证明二氧化硫具有酸性氧化物的通性;
最后的试管中盛放的氢氧化钠溶液是用于吸收多余的二氧化硫,否则污染空气,
故答案为:验证SO2具有酸性氧化物的通性;除去剩余SO2气体,防止污染空气;
(3)硫化氢与二氧化硫能够发生氧化还原反应生成S单质,盛有H2S溶液的试管中出现浅黄色浑浊现象,说明生成了S单质,二氧化硫中硫元素的化合价从+4价变为0价,表现了氧化性,反应的化学方程式为:SO2+2H2S=3S↓+2H2O,
故答案为:H2S溶液中有浅黄色浑浊出现;SO2+2H2S=3S↓+2H2O;
(4)BaCl2溶液中无明显现象,将其分成两份,一份滴加氯水溶液,溴水中有氯气分子,溴水具有氧化性,能把二氧化硫氧化成+6价的硫酸根离子,硫酸根离子和钡离子反应生成BaSO4白色沉淀,反应的方程式为:SO2+Br2+Ba2++2H2O=BaSO4↓+2Br-+4H+;另一份中滴加氨水,二氧化硫和水生成亚硫酸,亚硫酸和氨水反应生成亚硫酸铵,亚硫酸铵电离出氨根离子和亚硫酸根离子,亚硫酸根离子和钡离子反应生成BaSO3
故答案为:
滴加的溶液溴水氨水
沉淀的化学式BaSO4BaSO3
;SO2+Br2+Ba2++2H2O=BaSO4↓+2Br-+4H+
点评:本题探究了碳、硅非金属性的相对强弱及二氧化硫的化学性质,题目难度中等,试题题量较大、综合性较强,覆盖的知识点较前面,明确反应原理是解答的关键,注意基础知识的掌握.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

有M、X、Y、Z、W五种原子序数依次增大的短周期元素,其中其中X、Y、Z、W同周期,M、Z同主族; X+与M2-具有相同的电子层结构;离子半径:Z2->W-;Y的单质晶体熔点高、硬度大,是一种重要的半导体材料.下列说法正确的是(  )
A、X、M两种元素形成的化合物只能存在离子键
B、元素Y、Z、W形成的单质中,每1mol它们的单质均含有NA个分子
C、由于W、Z、M元素的氢化物相对分子质量依次减小,所以其沸点依次降低
D、元素W和M的某些单质可作为水处理中的消毒剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,向一2L固定容积的密闭容器中通入20molN2和60molH2,经过5分钟后,N2的浓度是5mol∕L,又过了5分钟 N2、H2、NH3的浓度不再变化,此时NH3的浓度是14mol∕L,达到平衡后共放出QKJ的热量,试完成下列问题:
(1)前5分钟用H2表示的化学反应速率
 

(2)反应达到平衡后N2的转化率
 

(3)表示该温度下合成氨的化学平衡常数的表达式为
 

(4)若平衡后再增大压强,化学平衡向
 
方向移动(填“正”“逆”“不”);
(5)该温度下反应的热化学方程式为
 
(用含Q的式子表示);
(6)在该温度下,向另一2L固定容积的密闭容器中通入N2 5mol、H215mol、NH330mol,反应达到平衡后H2的浓度是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知分解1mol H2O2放出热量98kJ.在含少量I-的溶液中,H2O2分解的机理为H2O2+I--→H2O+IO- 慢   H2O2+IO--→H2O+O2+I- 快下列有关该反应的说法正确的是(  )
A、反应速率与I-浓度有关
B、IO-是该反应的催化剂
C、当反应放出98 kJ的热量时会生成1 mol O2
D、v(H2O2)=v(H2O)=v(O2

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,将2molA和2molB两种气体混合于某2L的密闭容器中,发生如下反应:3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),2min末反应达到平衡,生成0.8molD.请填写下列空白:
(1)B的平衡浓度为
 

(2)A的转化率为
 

(3)用C表示的平均反应速率为
 

(4)如果缩小反应容器的体积(温度不变),使压强增大,则平衡体系中C的物质的量浓度
 
,C的质量分数
 
,容器内混合气体的密度
 
,混合气体的平均相对分子质量
 
.(均填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

为提高氯化铵的经济价值,我国化学家设计了利用氢氧化镁和氯化铵制氨气并得到碱式氯化镁(MgOHCl)的工艺.某同学根据该原理设计的实验装置如图1,并利用氨气还原氧化铜.

请回答下列问题:
(1)装置A中发生反应生成碱式氯化镁的化学方程式为
 

(2)连接装置,并检查气密性.通入N2,装置D中有连续的气泡后,开始加热A.当AlCl3溶液中产生
 
(填现象)后,开始加热C处.AlCl3溶液中对应现象的离子方程式为
 
;C处发生反应的化学方程式
 

(3)反应过程中持续通入N2的作用有两点:一是
 
,二是
 

(4)工业生产中,合成氨的反应具有极其重要的作用.在一容积为2升的密闭容器内加入0.2mol的N2和0.6mol 的H2,在一定条件下发生如下反应:N2 (g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0.反应中NH3的物质的量浓度的变化的情况如图2:
①反应达到平衡后,第5分钟时,保持其它条件不变,若改变反应温度,则NH3的物质的量浓度不可能为
 

A、0.20mol/L B、0.16mol/L  C、0.10mol/L  D、0.05mol/L
②第5分钟把容器的体积缩小一半后,若在第8分钟达到新的平衡,请在图2中画出第5分钟到此平衡时N2和H2浓度的变化曲线(曲线上必须标明N2、H2).

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,在固定容积、体积为2L的密闭容器中充入1molN2和3molH2发生反应,当反应进行到10s末时达到平衡,此时容器中c(NH3)=0.15mol?L-1.下列有关判断不正确的是(  )
A、反应达平衡时N2的转化率为7.5%
B、反应进行到10s末时,H2的平均反应速率是0.0225mol?(L?s)-1
C、该反应达到平衡时的标志是容器中气体压强不再改变
D、该反应达到平衡时的标志是容器中气体密度不再改变

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科目:高中化学 来源: 题型:

丙烷在燃烧时能放出大量的热,它也是液化石油气的主要成分,作为能源应用于人们的日常生产和生活.
已知:①2C3H8(g)+7O2(g)=6CO (g)+8H2O(l)△H=-2741.8kJ?mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ?mol-1
(1)反应C3H8(g)+4.5O2(g)=2CO2(g)+CO(g)+4H2O(l)△H=
 

(2)现有1mol C3H8在不足量的氧气里燃烧,生成1mol CO和2mol CO2以及气态水,将所有的产物通入一个固定体积为1L的密闭容器中,在一定条件下发生如下可逆反应:
2CO(g)+H2O(g)=2CO2(g)+H2(g)△H=+41.2kJ?mol-1,5min后经测定,H2为0.8mol,则v(H2)=
 

(3)依据(1)中的反应可以设计一种新型燃料电池,一极通入空气,另一极通入丙烷气体;燃料电池内部是熔融的掺杂着氧化钇(Y2O3)的氧化锆(ZrO2)晶体,在其内部可以传导O2-.在电池内部O2-
 
极移向
 
_极(填“正”或“负”);
(4)用上述燃料电池用惰性电极电解足量Mg(NO32和NaCl的混合溶液.电解开始后阴极的现象为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种常见化合物,都是由下表中的离子形成的:
阳离子K+      Na+      Cu2+    Al3+
阴离子SO42-   HCO3-OH-  Cl-
为了鉴别上述化合物,分别完成以下实验,其结果是:
①将它们溶于水后,D为蓝色溶液,其他均为无色溶液;
②将E溶液滴入到C溶液中出现白色沉淀,继续滴加,沉淀溶解;
③进行焰色反应,仅有B为紫色(透过蓝色钴玻璃);
④在各溶液中加入硝酸酸化的硝酸钡溶液,只有A中放出无色气体,只有D中产生白色沉淀;
⑤将B、C两溶液混合,未见沉淀或气体生成.根据上述实验填空:
(1)写出B、D的化学式:B
 
,D
 

(2)C可用作净水剂,用离子方程式表示其净水原理
 

(3)将含0.01mol A的溶液与含0.02mol E的溶液反应后,向溶液中滴加0.1mol?L-1稀盐酸.下列图象能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关系的是
 


(4)在m mL b mol?L-1 C溶液中,加入等体积a mol?L-1 的E溶液.当a≤3b时,生成沉淀的物质的量是
 
mol;当3b<a<4b件时,生成沉淀的物质的量是
 
mol.

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