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3.下列化学用语中,不正确的是(  )
A.钠离子结构示意图为:
B.质子数为6,中子数为8的原子为:14C
C.H、D、T互为同位素
D.液态的氯气称为氯水

分析 A.钠原子失去一个电子形成钠离子;
B.元素符号的左上角为质量数;
C.质子数相同中子数不同的同一元素的不同原子互称同位素;
D.氯水是氯气的水溶液.

解答 解:A.钠原子失去一个电子形成钠离子,钠离子结构示意图为:,故A正确;
B.质子数为6,中子数为8的原子为:614C,故B正确;
C.H、D、T质子数相同中子数不同,互为同位素,故C正确;
D.液态的氯气是液氯,氯水是氯气的水溶液,故D错误.
故选D.

点评 本题主要是对常见化学用语的考查,涉及核素的表示方法、质量数与质子数和中子数的关系、结构简式书写等,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质除杂(括号内物质为杂质)的方法及试剂都正确的是(  )
物质方法试剂
A乙烷(乙烯)洗气酸性高锰酸钾溶液
BAlCl3(MgCl2过滤氢氧化钠溶液
CCO2(SO2洗气饱和碳酸氢钠溶液
DAl(Mg)过滤氢氧化钠溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

14.地球环境日益恶化,为了保护环境人类正在尽力治理.下列说法正确的是 (  )
A.CO、甲苯、尼古丁等不是室内污染物
B.污水处理方法化学包括混凝法、中和法、沉淀法
C.“白色污染”的会危及海洋生物的生存
D.垃圾资源化的方法是分类回收法
E.为防止流感传染,可将教室门窗关闭后,用甲醛熏蒸,进行消毒
F.铅笔芯的原料的重金属铅,儿童在使用时不可用嘴吮咬铅笔,以免引起铅中毒
G.CO有毒,生有煤炉的居室,可放置数盆水这样可有效地吸收CO,以防煤气中毒

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.已知4℃时,纯水中c(H+)=5×10-8mol/L,此时KW数值为2.5×10-17;在25℃时,pH=4的盐酸溶液中由H2O电离产生c(H+)=10-10mol/L,由上述数据可以得出:升温时水的电离程度增大;加酸或加碱时水的电离程度减小?(填“增大”或“减小”或“不变”)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.如图为蒸馏实验装置:
(1)写出标出序号的仪器的名称:①蒸馏烧瓶;②冷凝管.
(2)在仪器①中还需加入碎瓷片,其作用是防止液体暴沸.
(3)使用仪器②时水流的方向是g进f出(用“f”“g”表示)
(4)若利用该装置分离四氯化碳和酒精的混合物,还缺少的一种仪器是酒精灯,错误的一个地方是温度计的水银球插入液面以下,实验中承接液体的容器用锥形瓶而不用烧杯的原因是烧杯敞口,收集液体易挥发.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.同温同压下,某容器充满O2时的质量为116g,充满CO2时的质量为122g,若充满某气体时的质量为114g,则该气体的相对分子质量为(  )
A.44B.36C.32D.28

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验操作中不正确的是(  )
A.蒸发操作时,当蒸发到剩有少量液体时,停止加热,利用余热将液体蒸干
B.过滤后洗涤沉淀,是将水沿玻璃棒注入漏斗中,用玻璃棒搅拌后待水流下
C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,它与原溶剂应不互溶

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.食用加碘盐可预防碘缺乏症,下图为市售一种“加碘盐”包装袋上的说明
配料表精制海盐、碘酸钾
含碘量20~40mg/kg
分装日期见封底
储藏方法密封、避光、防潮
使用方法烹调时待食品熟后加入碘盐
(1)碘是人体内合成甲状腺激素的主要原料.
(2)食盐中加碘,这里的碘是指元素(填“元素”、“原子”或“单质”).
(3)食盐中碘酸钾的化学式为KIO3,其中碘元素的化合价为+5.
(4)根据碘盐使用方法可推测碘酸钾在受热时容易分解.实验室可用盐酸酸化的碘化钾淀粉溶液,检查食盐中含碘酸钾,反应方程式为5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3H2O,此反应的氧化剂是KIO3(填化学式),实验中可观察到的现象是溶液变蓝色.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A.取2 L 1 mol/L AlCl3溶液,其所含Al3+的数目为2NA
B.中和等体积、等物质的量浓度的盐酸和醋酸,盐酸所消耗氢氧化钠更少
C.在一定的温度和催化剂条件下,1.6g O2和足量SO2反应转移电子数为0.2NA
D.溶质的物质的量相同的Na3PO4溶液和H3PO4溶液中PO43-的数目前者大于后者

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