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    在配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，下列仪器肯定不需要的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：不能加热的仪器及使用方法
    专题：
    分析：根据配制一定物质的量浓度的溶液的配制步骤选择使用的仪器，配制步骤为计算、称量（量取）、溶解、转移、洗涤、定容等．
    解答： 解：配制步骤为计算、称量（量取）、溶解、转移、洗涤、定容，称量时用到仪器是天平、药匙（量取时用到量筒），溶解时用到烧杯、玻璃棒，转移溶液时用到玻璃棒、容量瓶，定容时用到胶头滴管，
    所以没有用到的是分液漏斗，
    故选B．
    点评：本题考查配制一定物质的量浓度溶液使用的仪器，比较基础，注意基础知识的掌握．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途，设计了如下实验步骤：
    （1）用下列实验装置制取干燥纯净的氯气
    ①写出实验室制氯气的离子反应方程式
     
    ．
    ②制备并收集得到干燥纯净的氯气，上述各装置按气流从左到右方向连接顺序为
     
    （填仪器接口的字母编号）．
    ③该实验还存在不足之处，应如何改进？
     
    ．
    （2）某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质a，然后通过实验确定其成分．探究过程如下：
    ①提出假设：（请把下列假设补充完整）
    假设①：该固体物质是FeCl3；假设②：
     
    ；假设③：
     
    ．
    ②设计实验方案：
    取少量固体物质a于烧杯中，加适量水溶解，然后取两份a溶液分别进行实验，实验现象与结论如下表，请在表格内的横线处填空．
    实验方法实验现象结论
    在溶液中加
    KSCN溶液
     
    		固体物质中有FeCl3
    向a溶液中滴加
    酸性KMnO4溶液    		KMnO4溶液紫色
    不褪色    		固体物质中不含
     
    由此得出结论：假设
     
     成立（填序号①②③）．
    （3）为进一步探究物质a的性质，他们又利用a溶液做了如下一些实验，其中现象、结论均正确的是
     
    （填写序号）
    A．向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀，证明Fe（OH）3溶解度小于Mg（OH）2溶解度
    B．向a溶液中加入少量铁粉，铁粉溶解，溶液颜色由浅绿色变成黄色
    C．向沸水中滴加a的饱和溶液，立即出现红褐色沉淀
    D．将a溶液加热蒸干并灼烧，得到Fe2O3固体．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    关于反应2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2，下列说法不正确的是（　　）
    A、Cl2是氧化剂，反应中Cl原子得到电子
    B、当1molCl2完全反应时，有2mol电子发生转移
    C、NaBr是还原剂，反应中溴离子得到电子
    D、当1molNaBr完全反应时，有1mol电子发生转移

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用酸性KMnO4和H2C2O4（草酸）反应研究影响反应速率的因素，离子方程式为：2MnO4-（aq）+5H2C2O4（aq）+6H+（aq）=2Mn2+（aq）+10CO2（g）+8H2O（l）△H＜0．一实验小组欲通过测定单位时间内生成CO2的体积，探究某种影响化学反应速率的因素，设计实验方案如下（KMnO4溶液已酸化，所用注射器的容积充裕）：

    实验序号A溶液B溶液
    ①20mL 0.1mol?L-1H2C2O4溶液30mL 0.01mol?L-1KMnO4溶液
    ②20mL 0.2mol?L-1H2C2O4溶液30mL 0.01mol?L-1KMnO4溶液
    （1）该实验探究的是因素对化学反应速率的影响，如果实验完成时草酸与KMnO4均有剩余，则相同时间内针筒中所得CO2体积大小关系是：
     
    ＜（填实验序号）．
    （2）研究发现反应速率总是如图2所示发生变化，t1～t2时间内速率变快的主要原因可能是：①产物Mn2+是反应的催化剂，②
     
    ．
    （3）若实验①在4min末收集了4.48mL CO2（标准状况），则4min末c（MnO4-）=mol?L-1
     
    （假设溶液混合后体积为50mL）．
    （4）除通过测定一定时间内CO2的体积来比较反应速率，本实验还可以通过测定
     
    来比较化学反应速率．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某实验小组用如图装置进行乙醇催化氧化的实验．
    （1）实验过程中铜网出现
     
    色和
     
    色交替的现象．
    （2）甲和乙两个水浴作用不相同，其中甲中装的是热水，乙中装的是冷水．他们的作用依次为
     
    ，
     

    （3）反应进行一段时间后，试管a中能 收集到不同的物质，其中一种液体能使紫色石蕊试纸显红色，要除去该物质，可在混合液中加入
     
    （填写字母）除去．
    a．氯化钠溶液　　   b．苯
    c．碳酸氢钠溶液　　　d．四氯化碳．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组设计以下实验方案，测定某已部分变质的小苏打样品中Na2CO3的质量分数．
    [方案一]
    称取一定质量样品，置于坩锅中加热至恒重后，冷却，称量剩余固体质量，计算．
    （1）坩锅中发生反应的化学方程式为：
     

    （2）实验中，需加热至恒重的目的是
     
    ．
    [方案二]
    称取一定质量样品，置于小烧杯中，加适量水溶解；向小烧杯中加入足量Ba（OH）2溶液，过滤，洗涤、干燥沉淀，称量固体质量，计算．（已知：Ba2++OH-+HCO3-═BaCO3↓+H2O）
    （1）过滤操作中，除了烧杯、漏斗外，还要用到的玻璃仪器为
     
    ．
    （2）实验中判断沉淀是否完全的方法是
     
    ．
    [方案三]
    按如图所示装置进行实验：

    （1）D装置的作用是
     
    ．分液漏斗中
     
    （填“能”或“不能”）用盐酸代替稀硫酸进行实验．
    （2）实验前称取17.90g样品，实验后测得C装置增重8.80g，则样品中Na2CO3的质量分数为
     
    ．
    （3）根 据 此 实 验 测 得 的 数 据，测 定 结 果 有 误 差，因 为 实 验装置还存在一个明显的缺陷是：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    台湾的食品中“塑化剂”是一种塑料中的添加剂，不是食品添加剂，会危害男性生殖能力，促使女性性早熟，会伤害人类基因．因此不能用于食品当中，而且用了增塑剂的包装材料或者容器不能用于包装脂肪性的食品．有关说法正确的是（　　）
    A、“塑化剂”能溶于水
    B、“塑化剂”是邻苯二甲酸酯，它水解可以生成邻苯二甲酸和醇
    C、该物质为高分子化合物
    D、应推广使用聚氯乙烯塑料袋包装食品

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如何降低大气中CO2的含量及有效利用CO2，目前已引起各国普遍重视．

    （1）工业上有一种方法是用CO2来生产燃料甲醇．为探究反应原理，现进行如下实验，在体积为1L的密闭容器中，充入1mol CO2和3mol H2，在500℃下发生反应：
    CO2（g）+3H2（g）
    催化剂
    加热、加压
     CH3OH（g）+H2O（g）．实验测得CO2（g）和CH3OH（g）的浓度随时间变化如图1所示．
    ①从反应开始到平衡，氢气的平均反应速率v（H2）=
     
    ；
    ②图2是改变温度时H2的化学反应速率随时间变化的示意图，则该反应的正反应是
     
    热（填“吸”或“放”）反应．
    ③该反应的平衡常数K为
     
    （保留两位小数）．若提高温度到800℃进行，达平衡时，K值
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”），
    ④500℃达平衡时，CH3OH的体积分数ω为
     
    ．
    （2）一定条件下的密闭容器中，反应3H2（g）+3CO（g）?CH3OCH3（g）+CO2 （g）△H=-246.4kJ?mol-1达到平衡时，要提高CO的转化率，可以采取的措施是
     
    （填字母代号）．
    A．高温高压  B．加入催化剂   C．减少CO2的浓度   D．增加CO的浓度   E．分离出二甲醚
    （3）已知反应②2CH3OH（g）?CH3OCH3（g）+H2O（g）在某温度下的平衡常数K=400．此温度下，在密闭容器中加入CH3OH，反应到某时刻测得各组分的浓度如下：
    物质CH3OHCH3OCH3H2O
    c/mol?L-10.440.600.60
    此时，v （正）
     
     v （逆） （填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在一定条件下，Na2CO3溶液存在水解平衡：CO32-+H2O?HCO3-+OH-．下列说法正确的是（　　）
    A、稀释溶液，水解程度减小
    B、通入CO2，平衡朝正反应方向移动
    C、升高温度，
    c(HC
    O
    -
    3
    )
    c(C
    O
    2-
    3
    )
    减小
    D、加入NaOH固体，溶液PH减小

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