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3.随着核电荷数的递增,氧化性逐渐减弱的一组是(  )
A.I2、Br2、Cl2、F2B.Li、Na、K、RbC.F2、Cl2、Br2、I2D.F-、Cl-、Br-、I-

分析 元素非金属性越强对应单质的氧化性越强,物质的还原性越强,其氧化性就越弱,由此分析解答.

解答 解:A.元素的非金属性:F>Cl>Br>I,所以单质的氧化性:I2<Br2<Cl2<F2,故A错误;
B.金属单质只具有还原性,故B错误;
C.元素的非金属性:F>Cl>Br>I,对应的单质的氧化性减弱,则F2、Cl2、Br2、I2的氧化性减弱,故C正确;
D.F-、Cl-、Br-、I-的化合价均为最低价,只有还原性没有氧化性,故D错误;
故选C.

点评 本题考查了氧化性强弱比较,题目难度不大,注意把握同周期、同主族元素的性质的递变规律,要求学生熟记教材知识,并灵活运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.能将AlCl3、MgSO4、(NH42SO4、NH4Cl四种溶液区分开来的试剂是(  )
A.AgNO3B.BaCl2C.NaOHD.Ba(OH)2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.100mL 2mol/L 稀硫酸与1g锌粒反应,在一定温度下为了减缓反应的速率,而又不影响生成氢气的总量,可向反应物中加入(  )
A.硫酸钠固体B.硫酸铜固体C.氯化钠溶液D.硝酸钾溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

15.已知某可逆反应mA(g)+nB(g)?qC(g)在密闭容器中进行.如图所示为反应在不同时间t,温度T和压强P与反应物B的体积分数的关系曲线.根据图象填空.
①化学计量数的关系:m+n<q;(填“>”“<”或“=”);
②该反应的正反应为吸热反应.(填“吸热”或“放热”);
③升高温度正反应速率吸热,逆反应速率放热(填“吸热”或“放热”),但v(正)>v(逆)(填“>”“<”或“=”)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列叙述正确的是(  )
A.利用高纯硅可以制成光电池,将光能直接转化为电能
B.CO、CO2均易于血红蛋白结合而中毒
C.SiO2可用于制造光导纤维和半导体
D.SiO2和H2O反应可直接制备H2SiO3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.图中a、b、c、d、e、f表示元素周期表中部分短周期元素,下列叙述不正确的是(  )
A.a、b、c的简单离子中,a的离子半径最大
B.c、d、f最高价氧化物对应的水化物两两之间均可发生反应
C.e的氢化物比f的氢化物的稳定性高
D.a、e可形成一种新型无机非金属材料--高温结构陶瓷

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

15.常用于分离和提纯的物理方法有:
A萃取分液法 B结晶法 C分液法 D蒸馏法 E过滤法
(1)选择实验方法分离下列物质,将分离方法(填字母)填在横线上
①E分离饱和食盐水与沙子的混合物.
②C分离水和汽油的混合物.
③D分离四氯化碳(沸点为76.75℃)和甲苯(沸点为110.6℃)的混合物.
④AD从碘的水溶液里提取碘.
(2)分离②和④时均使用的一种仪器在另外实验方法中无需使用,这种仪器是分液漏斗.
(3)上述实验方法中,需使用酒精灯的有BD(填数字编号).

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

12.石油资源紧张曾是制约中国发展轿车事业,尤其是制约轿车进入家庭的重要因素.据《扬子晚报》报道,中国宣布将推广“车用乙醇汽油”.
(1)写出乙醇完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\stackrel{点燃}{→}$2CO2+3H2O
(2)乙醇燃烧时如果氧气不足,可能还有CO生成.用上图装置确证乙醇燃烧产物有CO、CO2、H2O,应将乙醇燃烧产物依次通过,按气流从左至右顺序填装置编号(可重复)④②①③①.

(3)实验时可观察到装置②中A瓶的石灰水变浑浊.A瓶溶液的作用是验证CO2存在;B瓶溶液的作用是除去混合气体中的CO2;C瓶溶液的作用是证明CO2已被除尽.
(4)装置③的作用是CO氧化成CO2,通入③之前装置①的作用是除去水蒸汽(或干燥气体)通入③之后装置①的作用是检验由CO与CuO反应所生成的CO2,从而确定有CO气体.
(5)装置④中所盛的固体药品是无水硫酸铜,它可以确认的产物是H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于摩尔质量的说法正确的是(  )
A.氧的摩尔质量是32g•mol-1B.硫酸的摩尔质量是98 g
C.CO2的相对分子质量是44 gD.CO32-摩尔质量是60 g•mol-1

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