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某有机物A,其蒸气的密度是相同状况下氢气的69倍,其中氢原子与氧原子的个数为比为2:1;13.8g该有机物不完全燃烧产生CO2、CO、H2O,将其燃烧产物依次通过浓H2SO4和灼热CuO,发现浓通过浓H2SO4增重5.4g,CuO质量减轻3.2g,
则:(1)有机物A的相对分子量
 

(2)通过计算确定有机物A的分子式.
(3)红外光谱显示一个有机物A分子中含有一个酚羟基,则其可能同分异构体有
 
种,其中一个同分异构体的核磁共振氢谱有四种峰,峰面积之比为1:1:2:2,其结构简式为
 
考点:有机物的推断
专题:计算题,有机物的化学性质及推断
分析:某有机物A,其蒸气的密度是相同状况下氢气的69倍,则相对分子质量为69×2=138,则13.8g该有机物为0.1mol,该有机物不完全燃烧产生CO2、CO、H2O,将其燃烧产物依次通过浓H2SO4和灼热CuO,发现浓通过浓H2SO4增重5.4g,CuO质量减轻3.2g,可知n(H2O)=
5.4g
18g/mol
=0.3mol,则说明有机物中含有6个H原子,其中氢原子与氧原子的个数为比为2:1,则O原子的个数为3,结合相对分子质量为138可知,碳原子数为
138-6-16×3
12
=7,则分子式为C7H6O3,红外光谱显示一个有机物A分子中含有一个酚羟基,则含有苯环,则苯环上有2个取代基,为-OH和-COOH或-OH和-OOCH,以此解答该题.
解答: 解:(1)某有机物A,其蒸气的密度是相同状况下氢气的69倍,则相对分子质量为69×2=138,故答案为:138;
(2)13.8g该有机物为0.1mol,该有机物不完全燃烧产生CO2、CO、H2O,将其燃烧产物依次通过浓H2SO4和灼热CuO,发现浓通过浓H2SO4增重5.4g,CuO质量减轻3.2g,可知n(H2O)=
5.4g
18g/mol
=0.3mol,则说明有机物中含有6个H原子,其中氢原子与氧原子的个数为比为2:1,则O原子的个数为3,结合相对分子质量为138可知,碳原子数为
138-6-16×3
12
=7,则分子式为C7H6O3
答:有机物A的分子式为C7H6O3
(3)分子式为C7H6O3,红外光谱显示一个有机物A分子中含有一个酚羟基,则含有苯环,则苯环上有2个取代基,为-OH和-COOH或-OH和-OOCH,且各有邻、间、对3种异构体,共6种,其中一个同分异构体的核磁共振氢谱有四种峰,峰面积之比为1:1:2:2,则应为对位结构,可能为

故答案为:6;
点评:本题考查有机物的推断,为高频考点,侧重于学生的分析能力和计算能力的考查,注意把握题给信息以及有机物同分异构体的判断,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、同温同压下任何气体的分子间距离几乎相等
B、固体和液体粒子之间的距离和忽略不计
C、构成气体的粒子的大小相对于它们之间的距离可忽略不计
D、一定温度和压强下各种气态物质所占体积的大小,由构成气体的分子大小决定

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列解释过程或事实的方程式不正确的是(  )
A、熔融烧碱时,不能使用普通石英坩埚:SiO2+2NaOH
  △  
.
 
Na2SiO3+H2O
B、AlCl3溶液中通入过量的NH3:Al3++4NH3?H2O=AlO2-+4NH4+
C、红热的铁丝与水接触,表面形成蓝黑色(或黑色)保护层:3Fe+4H2O(g)
  △  
.
 
Fe3O4+4H2
D、“84消毒液”(有效成分NaClO)和“洁厕灵”(主要成分盐酸)混合使用放出氯气:ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室以废铜屑为原料制取碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】的步骤如下:
步骤一:废铜屑制硝酸铜
如图,用胶头滴管吸取浓HNO3缓慢加到锥形瓶内的废铜屑中(废铜屑过量),充分反应后过滤,得到硝酸铜溶液.
步骤二:碱式碳酸铜的制备
向大试管中加入碳酸钠溶液和硝酸铜溶液,水浴加热至70℃左右,用0.4mol/L的NaOH溶液调节pH至8.5,振荡,静置,过滤,用热水洗涤,烘干,得到碱式碳酸铜产品.
步骤三:碱式碳酸铜的组成测定碱式碳酸铜可表示为:xCuCO3?yCu(OH)2?zH2O,可采用氢气还原法来确定,其反应原理为:xCuCO3?yCu(OH)2?zH2O+H2→Cu+CO2+H2O(未配平)
完成下列填空:
(1)步骤一中,反应开始时,瓶内的现象是
 
,用该装置制取硝酸铜,好处是
 

(2)步骤二中,水浴加热所需仪器有
 
 
(加热、夹持仪器、石棉网除外);洗涤的目的是
 

(3)步骤三中,①以字x、y、z母为系数,配平氢气还原法的化学方程式:
 
xCuCO3?yCu(OH)2?zH2O+
 
H2
 
Cu+
 
CO2+
 
H2O
②称取24.0g某碱式碳酸铜样品,充分反应后得到12.8g残留物,生成4.4g二氧化碳和7.2g水.该样品中结晶水质量为
 
g,化学式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

汽油不仅是重要的燃料,而且是重要的化工原料.它既可以裂解得到气态化工原料如乙烯等,还可以在催化剂催化下改变分子结构,由链烃变成芳香烃,如已烷变成苯,庚烷变成甲苯,这个变化叫结构调整.请根据以汽油为原料的下列衍变关系,回答问题:

(1)写出反应③和⑤的化学方程式:
 
 

(2)反应⑥和⑦的反应类型为
 
 

(3)下列物质中,可以通过乙烯加成反应得到的是
 
(填选项).
A.CH3CH2Br     B.CH3CHCl2 C.CH3CH2OH    D.CH2OHCH2OH
(4)在图中标有字母的物质中选择合适的物质,将字母填在横线上.
①能和金属钠反应放出H2的有
 

②能与NaOH溶液反应的有
 

③常温下能与溴的CCl4溶液反应的有
 

④能使酸性KMnO4溶液褪色的有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A~J为中学化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示,部分生成物和反应条件省略.已知A、B、C、F均为单质,且C为黄绿色气体.气体D与E相遇会产生白烟,G的溶液呈浅绿色,I为红褐色沉淀.请回答下列问题:

①A~G七种纯净物中,属于电解质的是
 
(填序号).
②A的结构式
 
,J与铝粉的反应常用于
 

③在试管中用G和NaOH溶液制备H,为了能观察到H的颜色,需要注意隔绝空气,否则就会转变成红褐色沉淀I,H转化为I的化学方程式为
 

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某兴趣小组在网上查阅一种由五种常见短周期元素组成的抗酸药X,信息如表所示;为了探究抗酸药X的成分,兴趣小组设计下列实验.
抗酸药X
【药品名称】:X
规格:2g:0.5g,2g/袋×20袋/盒
【用法用量】:直接口服或温水冲服,1~2袋/次,3~4次/天.除非另有医嘱,一般成人在餐后1~2小时、睡前或胃不适时服用.病情严重者遵医嘱增加剂量.儿童遵医嘱服用.治疗胃和十二指肠溃疡时,在症状缓解后,至少维持4周.
【适应症】:1.急、慢性胃炎.2.胃、十二脂肠溃疡.3.反流性食管炎.4.与胃酸有关的胃部不适症状,如胃痛、胃灼烧、酸性暖气、饱胀等.5.预防非甾体类药物引起的胃粘膜损伤.
取30粒X磨成粉,取一部分粉末加入蒸馏水,粉末不溶解;另取一部分粉末在空气中充分加强热,经检测除产生无色无味气体A外,还生成液态氧化物B和白色固体(C和D混合物),白色固体能部分溶于NaOH溶液.已知B、C、A、D的物质的量之比为12:6:1:1,且式量依次增大,请回答下列问题:
(1)写出A的电子式:
 

(2)写出X的化学式:
 

(3)写出D与氢氧化钠溶液反应的离子方程式:
 

(4)用化学方程式表示X能治疗胃酸过多的原因
 

(5)将白色固体溶于足量稀盐酸,再滴加一定量的NaOH溶液得到沉淀Y,请设计实验方案检验Y的成分
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知CuO具有氧化性,能够与NH3反应生成两种单质和H2O,请写出在加热条件下CuO与NH3的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表是前四周期?元素周期表的一部分,表中用字母列出了11种元素,请回答
ab
cde
fgh i
jk
(1)上述所列元素的原子中,最外电子层只有两个电子的短周期元素有(填元素符号)
 

(2)所列元素形成的单质中,有一种通常情况下为液态,该单质的化学式是
 
;e的氢化物的沸点比i的氢化物
 
(填“高”或“低”),主要原因是
 

(3)请用所列11种元素组成的物质来回答问题,写出一种由三种元素组成能发生水解反应的无机物
 

(4)将等物质的量的f、h的单质投入足量水中,向反应后的溶液中逐滴加入浓度为 lmol/L的盐酸溶液,至100mL时沉淀刚好达到最大值,则投入h的物质的量为
 
mol.

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